Förderschule schadet Kind, fördert nicht, Kind lernt nicht, erhält langweilige Aufgaben und hat von der Art der Aufgabenstellung keinen Lernerfolg. Kind hat keine Lust. Kommt blockiert vor, ist unkonzentriert und kam lediglich als Vielleicht Kandidat, als Wackelkandidatauf Probe in die erste Klasse. Was auffiel die Vorschaulehrerin war mir der Frau von dieser Sonderschule bekannt und leierte eine SchuleignungsTestung durch diese Sonderschule, ihrer Kollegin an. Diese ist vom Inhalt und angeblich erkannter Diagnose inkorrekt. Das Kind hat einen normwertIQ und eine angeblich vorliegende Visuelle Wahrnehmungsstörung liegt bewiesenermasen gar nicht vor. Das Kind wird dumm gemacht. Er war nach der Grundschuleförderklasse und direkt vor der Einschulung vor zwei Jahren bester im übungs Mini Mathetest der Grundschuleförderklasse. Er gehört in keine Sonderschule. Er hat dreimal Nachmittagsschule und lernt nichts in der Schule. Wenn ich mich mit ihm Zuhause hinsetze um was zu machen im Übungsheft kostet ihn dies immer mehr Überwindung und seine Konzentration geht schnell flöten. In der Grundschuleförderklasse in die er vor der Grundschule ging könnte er sich mit anfänglichen Schwierigkeiten zum Ende hin gut kommunizieren und wurde von den anderen akzeptiert. Dort wurde er im sozialen wie im intellektuellen Bereich gut gefördert. Er erinnert sich gern an diese Zeit zurück und leider auf dieser Förderschule die nicht geeignet ist für ihn. Das Kind hat ggf mildes AD(H)S und diese Schule hat den Förderschwerpunkt Lernen. M E. Ist diese Schule ein Nachtmittel Leute zu diskriminieren. Keine gute Bildung für alle bereitstellen zu wollen. Die wenigen Geisteskranken, minderbemittelten, kranken oder behinderten dort gehören auch in eine spezialisierte Schule.
Seit zwei Jahren wird dort das gemacht, wiederholt was das Kind bereits kann. Die Schule stellt das Kind anhand Aufgaben in einem Ordner dar, Lernerfolg etc wird Eltern gezeigt. In diesem Ordner waren fast ausschließlich die Hausaufgabenblätter.... Als ich nach den Hausaufgaben fragte könnten die nicht gezeigt werden...dem Kind wird in seiner Entwicklung geschadet.
Jnqualifizierter schadhafter Humbug. Deutscher Staat, Schaft diese Art von Schulen ab. Streit mit Rektorin die die Kinder fast täglich nachmittags Filme anschauen lässt etc. Mit dem Jugendamtsmitarbeiter privat befreundet ist und sich nicht an Schweigepflicht etc hâlt. Hinterrücks Gespräche mit dieser Schulleitung führt. Diese Person vom Jugendamt wirkt tatsächlich in berichten von dritten mit und prägt dritte aus unserem Privatleben mit fadenscheinigen ungeprüften belastenden Halbwahrheiten oder Unwahrheiten über uns kritisch vor. Hilfe Kind ist depri will nicht in diese Schule. Rechte vom juamt grundlos bzw unseriös machtmissbrauchend entzogen. Es geht nur mit in erster Linie um mein Kind und dass er die für ihn am besten passende Bildung erhält. Für alle anderen geht es nur um Macht, um Recht zugesprochen zu bekommen ohne tatsächlich Recht zu haben. Hilfe.
