Haben heute in Biologie das Thema Insekten behandelt. Dabei habe ich gelernt dass auch Insekten mithilfe von Spermien Eier befruchten. So verrückt dass sich klingt aber wären Kreuzungen zwischen Mensch und Insekt möglich etwa durch menschliches Sperma und Eier von Insekten?

Hallo allerseits,

Ich wollte fragen, wie der Münzenversuch für die mendelsche Regeln abläuft, wie die Ergebnisse sein müssten und was die Interpretation und Erklärung wäre?

Danke sch einmal voraus

(Mendelsche Regeln)

Ich verstehe nicht wie 4 Erbsen in der F1 Generation entstehen können wenn man nur 4 Keimzellen hat. Wenn eine Keimzelle mit einer anderen verschmilzt dann hat man eine Erbse und bei 4 Keimzellen dann doch 2 Erbsen ?

Es geht doch nicht das sich eine Keimzelle irgendwie mehrmals mit den anderen Keimzellen verschmilzt?

Heyy,

hab da so ne Aufgabe in Biologie wo es um Vererbung geht mit diesem dominant und rezessiv…

wir hatten erst dieses kreuzen von Erbsen mit Gregor Mendel und jetzt so eine Aufgabe mit Kühen.

meine Frage: woher weiß ich jetzt das die Kuh schwarz und einfarbig ist? Weil schwarz die dominantere Farbe ist??
Und warum schreib ich bei F1 die Buchstaben so hin?
Falls das jemand weis wär echt cool eine Antwort zu bekommen.

danke

Bei der dritten regel von mendel der neukombination, gibt es ja (AABB) als körperzelle das bezieht sich auf 2 merkmale kann man diese körperzelle nun als homozygot bezeichnen und (AaBb) als heterozygot ?dann (AAbb) als homo wieder und wie ist es bei den hybriden der F2 da entsteht dann zum Beispiel : (AaBB) da passt ja beides irgendwie nicht bei einem merkmal ist es heterozygot also ist die ganze köfperzelle auch heterozygot ?

Brauche dringend Hilfe. Bei den vier Fragen links. Die rechte Seite habe ich eigentlich schon verstanden.

a) Begründe, ob die 1. oder 2. Mendelsche Regel vorliegt.

b) Erstelle ein Kreuzungsschema.

Sind immer die Parentalgeneration reinerbig

und die filialgeneration 1 immer mischerbig ?

Danke im voraus

freue mich über jede antwort

Frage an die Biologen

Kennt sich da wer aus?

Ich habe in der Schule (10.Klasse) in Biologie das Thema 3. Mendelsche-Regel. Kann mir da jemand helfen? Ich muss das alles aufschreiben nach diesem Schema zu einer Aufgabe über 2 Schneckenarten die gekreuzt werden.

Danke im voraus

Wenn mir jemand da helfen kann dann würde ich die Aufgabe und ein Beispiel für das Schema über die Direkt Nachrichten schicken.

Kann jemand bitte bitte erklären wieso jz die 3 mendelsche Regel nicht bei gekoppelten Merkmalen wirkt? und wieso macht man hier eine Rückkreuzung? bitte einfach und gute Erklärung bin am verzweifeln:)!

Bitte Hilfe wie kreuzt man richtig!!? Im Bild sind beides die 1 Mendelsche Regel, aber beim zweiten bild ist die f1 genereation anders, bitte hilfr mirrr

Hallo Leute, das ist eine Übung in meiner Buchseite über die Mendelschen Regeln, unsere Professorin hat uns nur den dominant-rezessiven Erbgang erklärt aber als ich diese Übungen durchgelesen hab, hatte ich keinen Schimmer um was es da geht, kann mir jemand da behilflich sein? Das wäre echt sehr nett…

ich habe am Donnerstag den Test, beim ersten Kreuzungsschema wurde die erste Mendelsche Regeln angewendet oder? Aber was ist mit dem zweiten?

Kann mir jemand bei Nr.8 c) und d) helfen?

moin und hilfe

wir müssen in bio wissen warum die Rückreuzung mit einem reinerbig dominanten Elternteil keine aussage über den Genotyp erlaubt

Ich verstehe das aber nicht so wirklich

kann mit jemand helfen?

Welche Mendelsche Regel besagt, dass jedes Merkmal unabhängig von anderen Merkmalen vererbt wird?

Hallo, ich habe folgende Aufgabe bekommen: Einfarbige braune Rinder wurden mit schwarzweißgescheckten Rindern gekreuzt. Die Rinder der F1-Genereation sind einfarbig schwarz. Diese Rinder werden wiederum untereinander gekreuzt. Welche Allel sind dominant, welche rezessiv? Lege ein Kreuzungsschema für die F2-Generation an und notiere, welchen Genotyp und welchen Phänotyp die Individuen aufweisen. Verwende für die Allele geeignete Buchstaben und überlege dir, wie du den Phänotyp darstellen kannst. Soweit so gut alles gut aber ich habe nur die Frage ob schwarz und weiß als unterschiedliches Allel behandelt wird oder als ein gemeinsames bitte um schnelle Antwort :D

Kreuzt man eine silbergrau/weißgestreifte Rasse einer Korallenfischart mit einer blau/ ungestreiften Rasse, so sind die Nachkommen in der F.-Generation alle silbergrau/ungestreift. Erstellen Sie einen nachvollziehbaren Erbgang unter Angabe aller Geno- und Phänotypen von der Parentalgeneration bis hin zur F-Generation.

Hallo

Kann mir jemand bei der Lösung helfen und es erklären, weil ich es schwierig finde?

Danke

Hey die Aufgabe ist:

Vererbung des Fells beim Meerschweinchen.

In Abbil-dung 4 findest du einen Aus-schnitt aus einer alten Schullehr-tafel zur 3. Mendelschen Regel.Ermittle zunächst die Genotypen der P-Generation und der F₁-Generation. Begründe, welche Phänotypen in der F₂-Generation entstehen werden und in welchem Verhältnis sie auftreten.

Also ich hab hier schon so nh paar Sachen überlegt aber komme einfach nicht weiter:

1. Sind meine ermittelten Genotypen richtig

2. Ist mein Kreuzungsschema richtig

3. Wie begründe ich welche Phänotypen in der F₂-Generation entstehen werden und in welchem Verhältnis sie auftreten, verstehe das gar nicht.

Kann mir jemand sagen, ob das richtig ist?

3. Mendelsche Regel

ich verstehe es einfach nicht. Wie mach ich es? Was muss ich wie kombinieren etc. Und dann gibt es ja noch verschiedenes

F1, F2, P- gen.

WIE GEHT DAS? Hilfeee

da ist ein Beispiel. Kann mir bitte das jemand erklären ( so das ich’s auch verstehe … also Erklärung für dumme Bitte 😅)

Hat jemand ein Beispiel für eine Kreuzung zweier Tiere der F1-Generation untereinander bis zu F2-Generation? Was ist damit gemeint?

Kreuzt man ein gehörntes und hornloses Schaf, erhält man in der F1- Generation nur Schafe ohne Hörner.

Erstelle ein Kreuzungsschema für diese Kreuzung.

Stimmt das? Sonst bitte verbessern!:) ( Keimzellen sind in den Klammern)

H = gehörnt und h= hörnlos

P: HH (H) und hh (h)

F1: hh (h)

F2: HH , Hh und hh

Kann mir jemand helfen, ich verstehe das Thema Vererbungslehre nicht ganz...

1. Welcher Schluß läßt sich aus dem Aussehen der F1-Generation ziehen?

2.Wie sieht das Erbschema des Erbgangs von der P- bis zur F2-Generation dar.Berücksichtigen Sie dabei die Keimzellen der verschiedenen Generationen.

3. Wie heißt der Erbgang?

Hallo habe ich die a) richtig gemacht und wie funktioniert die b)?

Hallo, kann mir wer bei dieser Aufgabe helfen. Ich weiß wie man richtig zuordnet, aber ich weiß nicht, wie man das mit einem Kreuzungsschema macht. Kann mir wer da bitte weiterhelfen? Danke für alle hilfreichen Antworten.

Ich hab dies als Antwort auf 3.3 formuliert, ist dies richtig? falls nein, was soll gerändert werden?

Die F1-Generation wird ausschließlich rote Stängel und gefiederte Laubblätter besitzen. Wenn die Individuen der F1-Generation mit reinerbigen Tomatenpflanzen gekreuzt werden, die grüne Stängel und ungefiederte Blätter besitzen, dann wird die F2-Generation ein 3:1-Verhältnis von Individuen mit roten Stängeln und gefiederten Laubblättern zu Individuen mit grünen Stängeln und ungefiederten Laubblättern haben.

Warum ist bei dieser Generation von der F2 Generation die Rede?

Werden zwei reinerbige Eltern gekreuzt, die sich in mehreren Merkmalen unterscheiden, so werden die Erbanlagen (Gene) frei kombiniert und unabhängig voneinander vererbt. In der F2-Generation treten sämtliche Merkmalskombinationen der Elterngeneration auf. Es können reinerbige Individuen mit neu kombinierten Erbanlagen entstehen.

Die reinerbigen Eltern sollten ja P1 sein und dann folgt F1 Gen. Warum ist das nicht so?

Guten Abend,

ich schreibe eine Arbeit über die Kreuzung, ich habe versucht die Aufgabe zu machen, aber ich glaube es ist falsch wäre sehr nett sein, wenn mir dabei helfen können:) es sind nur zwei Keimzellen gesucht und die Kreuzungsschema haben nur 4 Reihen und was kommt im Verhältnis rein?? Danke im Voraus:)

Hallo, ich bräuchte bitte Hilfe bei der Aufgabe, ich verstehe es gar nicht. Vielen Dank :)

2 für Gehäusemerkmale reinerbige Hainschnirkelschnecken werden miteinander gekreuzt. Der eine Elternteil besitzt ein rotes gebändertes Gehäuse, der andere ein gelbes ungebändertes. Alle Nachkommen haben ein rotes ungebändertes Gehäuse. Geben Sie den vorliegenden Erbgang an.

Erstelle ein Kreuzungsschema der Parental-Generation bis zur 2. Filialgeneration und erläutere die Ergebnisse. Wähle alphabetische Buchstaben.

F1: AaBB
Keimzellen: AB, aB (stimmt das? Müssten es nicht 4 sein, also 2x AB und aB oder kann man diese vernachlässigen?)
F2 (F1xF1):

Stimmen die Keimzellen von F1 und somit die Gentoypen von F2 hier?

Guten Abend,

ich schreibe am Mittwoch eine Kurzarbeit in Biologie und brauche dringend Eure Hilfe..

Ich hab bereits die Aufgabe versucht zu lösen, bekomme jedoch in der F1 Generation nur Schwarze Kater und Schwarze Katzen.
Obwohl und der Aufgabenstellung steht man sollte orange-schwarze Katzen erhalten.
Könnt ihr mir erklären warum?

Kann mir einer bitte sagen was ich hier machen muss und wie das geht

Ich muss anhand des kreunzungschemas herausfinden zu wie viel Prozent es ein Junge wird

Hallo liebe Community. Ich komme mit folgender Aufgabe nicht ganz zurecht. Ich weiß wie ein Kreuzungsschema aussieht, aber dieser Fall ohne Weiblich und Männlich verstehe ich nicht ganz.

Vielleicht kann jemand helfen? Danke im Vorraus

Also ertstmal guten Tag alle.

Ich verstehe meine bio Aufgabe nicht so richtig also bin mir nicht sicher ob ich es richtig gemacht habe.

Also die Aufgabe ist das ich an einem kreuzungsschema erklären soll warum peters Freund Blutgruppe 0 hat obwohl die Mutter A und der Vater B hat.

Das hab ich raus tur mir leid für meine schrift wenn ihr was nicht lesen könnt fragt mich.

Aber immerhin wollte ich fragen ob ich richtig liege und das richtig so ist oder ich doch etwas falsch gemacht habe wenn ja was und wie wäre es richtig.

Danke für die Antworten schonmal schönen Tag noch :)

Hallo,

Wir haben als Hausaufgabe 3 Aufgauben aufbekommen. Die ersten zwei verstehe ich, aber die letzte nicht:

Die Testkreuzung ist auch mit mischerbigem Partner möglich. Begründe mithilfe von Kreuzungstabellen, weshalb diese Kreuzung als Testkreuzung weniger geeignet ist.

Das wären dann die Tabellen aber warum wäre es weniger geeignet.

Danke im Voraus;)

wir funktioniert das Verfahren des testkreuzung und kann ein Testkreuzungsergebnis mit 27 gelben und drei grünen Erbsensamen eindeutig auswertbar sein ?

Weshalb musste MENDEL viele kreuzungversuche durchführen, um sichere Aussagen darüber machen zu können, welche Regeln für die Vererbung gelten?

Schwarze Meerschweinchen sollen mit weise Meerschweinchen gekreuzt werden.Die Meerschweinchen sind bezogen auf Die fellfarbe reinerbig. Das allel für schwarz ist dominant über das allel für weis.

Wie funktioniert das kreuzungschema für das Beispiel ?

wie ist das Zahlenverhältnis von genotypen Udn phänotypen in F2-Generation?

warum kann man bei einem schwarzen Meerschweinchen nicht eindeutig vom phänotyp auf den genotyp schließen ?

Hallo Leute,

Wir haben in Bio diese drei Arbeitsblätter als Hausaufgabe bekommen, da ich jedoch in der vorletzten Stunde nicht am Unterricht teilnehmen konnte, habe ich einige Probleme damit, könnte mir vielleicht jemand aushelfen?

LG und Dankeschön schonmal im Vorraus.

Das wäre mein bio Hausaufgaben,ich weiß nicht wie ich ein Kreuzungstabelle machen kann ,weil wir davor in der Klasse nicht geübt haben könnte jemand mir helfen die Aufgaben zu machen ?

Hier das ist eine Bild davon 🙂

Welche Blutgruppe müsste die Mutter gehabt haben und wie schreibt man diesen Vorgang in einem Kreuzungsschema?

Das ist ein Stammbaum und es geht hier um mukoviszidose und jetzt muss ich herausfinden ob die Krankheit dominant oder rezzesiv vererbt wird? Wird die krankheit dominant oder rezzesiv vererbt?

wen beide Eltern teile mischerbig für Zungenrollen sind

kan dan jemand von der nächsten generation zungenrollen?

Ist die Reziprozität vor oder während der 1. Mendelschen Regel = der Reziprozitätsregel wichtig - oder beides?

Also als Eltern brauche ich ja welche, die aus reinerbigen Linien stammen. Ist es wichtig, dass die Vorfahren hier bereits reziprok gekreuzt wurden?

Oder ist es so, dass ich diese reinerbigen Ps dann reziprok kreuzen muss und nur wenn dann immer das gleiche rauskommt trifft diese 1. Regel, also die Uniformitätsregel, zu?

Btw noch ne Frage: Damit die 1. Regel zutrifft, muss lediglich die F1 identische Phänotypen aufweisen, oder? (und die Genotypen der F1 sind ja auch alle identisch, oder?) Die F2 KANN dann ja gar nicht mehr phänotypisch identisch sein (genotypisch sowieso nicht), oder?

Brauche Hilfe bei einer Aufgabe Also bei der Aufgabe gab es 2 Arten von Hühner Huhn A und Huhn B beide reinerbig Huhn A hatte fleischige Schenkel konnte aber nicht so viele Eier legen und Huhn B könnte gut einer legen hatte aber keine fleischigen Schenkel F und f für fleischige Schenkel / L und l für gute eierleger Aufgaben Stellung war kreuzungsschema der f1 Generation + phänotyp und f2 Generation + Phänotyp War eine Klausur hatte sie noch halbwegs im Kopf