Informatik

Die Frage geht natürlich an alle Informatikabsolventen…wo arbeitet ihr nach eurem abgeschlossenen Informatikstudium? (und vielleicht noch ob ihr an der Uni oder an einer FH studiert habt). Findet ihr die Bachelornote wichtig? würde mich mal interessieren :)

das ich ein VPN brauche ist klar, aber anscheinend reicht das am PC nicht so wie am Android 9 Smartphone. Wie kommt das bzw. gibt es eine kostenlose Lösung ?

Hallo zusammen, visual studio code zeigt mir seit 2 Tagen meine Fehler in meinem Code nur noch an, wenn ich auf "Run" drücke, zuvor nicht. Ich glaube ich habe da aus versehen etwas eingestellt. Kann mir bitte jemand helfen, das wieder rückgängig zu machen?

Habe nen Kollegen der momentan im 11. Semester Informatik ist. Soweit ich weiß fehlen ihm noch die Basismodule Mathe und Physik aus dem 1. Semester. Ich einem Modul steht irgendwann auch der 3. Versuch an. Er selbst tut aber auch sehr wenig. Hat die Motivation verloren und arbeitet wenig nach. Auch Mathe und Physik Vorlesungen + Übung lässt er regelmäßig ausfallen. Er tut sich halt immens schwer mit den Inhalten und steckt wenig Zeit rein. Mindestens 2-3 Semester muss er noch bis zur Bachelorarbeit investieren Er meinte mal, dass sein Schnitt derzeit irgendwo bei 3, liegt. Irgendwie tut es mir ein wenig Leid, weil er von seiner Natur gar nicht so blöd ist, sondern einfach nur unmotiviert und faul. Wie aber kommt ein Bachelor in Informatik unter diesen Umständen später im Arbeitsleben an? Hat man mit Informatik irgendwie Konkurrenz oder wird es eher schwierig für ihn?

Hallo ich bin jetzt 40 Jahre alt und spiele mit dem Gedanken neben meinem Vollzeitjob Informatik zu studieren. Um keine Werbung zu machen nenne ich hier die Fernschule nicht. Um es kurz zu machen, ich habe vor über 20 Jahren den falschen Beruf gelernt. Anschließend war mir Geld verdienen wichtiger als mich beruflich weiter zu bilden. In meinem Beruf habe ich nie gearbeitet, sondern bin seit vielen Jahren als "Hilfsarbeiter" in einer Firma eingestellt. Schon sehr lange hege ich den Wunsch zu studieren allerdings weiß ich nicht so richtig was. Interessieren würde ich mich für ein Informatikstudium, bin mir aber sehr unschlüssig darüber ob es das richtige ist wegen dem hohen Matheanteil. Ich denke schon dass Informatik das richtige für mich wäre, hier hätte ich in meinem Alter sicher auch nach dem Studium noch einige Chancen. Außerdem bin ich eher introvertiert da fallen schon einmal einige Studiengänge weg. Nun meine Frage ist eigentlich ob schon einmal jemand nebenbei Informatik bei einem Vollzeitjob an einer Fernschule studiert hat? Ist Mathe wirklich so schwer? Ich hadere wirklich mit mir ob ich das mache, es ist nicht wenig Geld aber es wäre vorhanden. Ist es machbar Informatik in 36 Monaten zu studieren neben einem Vollzeitjob (40h)? Ist Mathe wirklich so schwer?

(1) ∀x : x ∈ R ⇒ x 2 ≥ 0 Für alle x, wenn x eine reale Zahl ist, dann ist das Quadrat von x größer oder gleich 0. (2) ∃t : t ∈ R ∧ t > 3 ∧ t 3 > 27 Es existiert eine reale Zahl t, für die gilt: t ist größer als 3 und t³ ist größer als 27. (3) ∀x : x ∈ N ⇒ (divides(2, x) ∨¬divides(2, x)) where divides(x, y) ⇔ ∃z : z ∈ N∧ x·z = y Hey Leute, ich bekomme bei der dritten Aufgabe nicht weiter. Könnt ihr mir bei der Formulierung weiterhelfen? Danke im Voraus! Für alle x in der Menge der natürlichen Zahlen gilt, dass entweder 2 x teilt oder 2 x nicht teilt .........

Betrachten Sie die folgende Grammatik G: G = (N,T,P,S) mit N = {S,Z1,Z,Erg} T = {·,=,0,1,2,3,4,5} P = {S → Z1 · 5 = Erg, Z1 → Z, Erg → Z Z, Z → 0, Z → 1, Z → 2, Z → 3, Z → 4, Z → 5 }. a) Zeigen Sie, dass das Wort ’3 · 5 = 15’ von G erzeugt wird. b) Geben Sie 2 unterschiedliche Wörter an, die in der von G erzeugten Sprache L enthalten sind. Geben Sie dabei die jeweils verwendeten Ableitungen an. c) Geben Sie 1 zusätzliches Wort an, welches zwar von der Grammatik G erzeugt werden kann, aber keine gültige mathematische Gleichung darstellt. d) Betrachten Sie die Grammatik G´ = (N´ ,T,P´ ,S) mit N ´ = {S,Z1,Z,Erg_vorne,Erg_hinten} T = {·,=,0,1,2,3,4,5} P ´= {S → Z1 · 5 = Erg_vorne Erg_hinten, Z1 → Z, Erg_vorne → Z, Erg_hinten → 0, Erg_hinten → 5, Z → 0, Z → 1, Z → 2, Z → 3, Z → 4, Z → 5 }. Sind alle Wörter, welche von der Grammatik G 0 erzeugt werden können, korrekte mathematische Gleichungen? Bergünden Sie Ihre Antwort oder geben Sie ein Gegenbeispiel an

Hallo ich gehe gerade in die 9. klasse in einem Gymnasium und möchte Informatik studieren jedoch will ich kein Abitur machen sonder ein realschulabschluss wäre es möglich informatik trotzdem zu studieren?

Analysieren Sie die Struktur der folgenden Sätze Finden und extrahieren Sie die atomaren S¨atze. Das sind die S¨atze, welche nicht durch die im Unterricht vorgestellten Verknupfungen (und, oder, nicht, ...) weiter vereinfacht ¨ werden k¨onnen 1) Sonntags besuchen wir unsere Freunde und sofern es nicht gerade regnet machen wir eine Wanderung oder eine Radpartie. B: Es ist Sonntag. C: Wir besuchen unsere Freunde. D: Es regnet. E: Wir machen eine Wanderung. F: Wir machen eine Radpartie. Lösung: B =⇒ (C ∧ (¬D =⇒ (E ∨ F))). 2) Wenn Anastasia den Most holt wird es bald etwas zu trinken geben und das Abendessen wird beginnen vorausgesetzt dass Bartholm¨aus das Brot schon gebacken hat. Kann jemand mir bei zweiter Aufgabe helfen? Danke im voraus!

Wie bereits gesagt, wie schaffe ich es, dass wenn ich in Skratch mit meiner Figur über ein rollenden Stein springe? Ich ein Punkt bekomme weil ich habe zur Zeit das Problem, dass ich es schaffe, Punkte hinzuzufügen allerdings nicht, weiß, wie ich es schaffe, dass wenn ich über diesen rollenden Stein springe ich auch einen weiteren Punkt dazu bekomme.

Was ist ein Befehlssatz bei einem Computer und wie sehen Beispiele davon aus? Ist es wie immer eine binär Folge wie :001 ? In Wikipedia gibt es leider keine tatsächlichen Beispiele und mit der Beschreibung wurde es leider nicht ganz klar.

Ich muss (a↔b)∨(c⊽a) in die KNF bringen, beim Umwandeln der Ausdrücke komme ich auf ((¬a∨b)∧(a∨¬b))∨(¬c∧¬b). Das richtige Ergebnis ist (a∨¬b∨¬c)∧(¬a∨b), nur verstehe ich nicht genau wie runter komme und wie ich bei -b das Distributivgesetz anwende

Hallo zusammen, ich habe eine Frage zu Excel. Ich habe eine Tabelle in folgendem Format: Ich möchte nun die Maximale Summe rausfinden für die Bedingung1 = Beispiel1 und Bedingung 2 = A. In dem Fall wäre der output = 9 weil an Tag3 die Summe für die 2 Bedingungne am größten ist. Vielen Dank im Voraus. Viele Grüße

Thema : Informatik, Datenbanken,ER MODELL In der Aufgabenstellung ist sowas wie "Filmschauspieler" gar nicht erwähnt wurden , und die Attribute von Ausleihdetails hätte man doch eigentlich ganz einfach auch zur "Ausleihe" schreiben können.Und warum sind bei manchen Fremdschlüssel #, aber bei manchen sind sie nur unterstrichen obwohl es sich um eine 1:n Beziehung handelt?

Wieso ist beim ER-MODELL ZOO der Tierpfleger mit den Gehegen in einer Beziehung, wenn der Tierpfleger die Tiere pflegt, ich versteh nicht wieso man das Blockdiagramm nicht wo anders hin tut , wie zb in die nähe des blockdiagramms "tier" Die Kardinalitäten verwirren mich auch, ab und zu steht 1;m und andere male 1;n , ergibt kein Sinn

Ich stehe jetzt zwischen der Entscheidung Geo oder Info als Grundkurs zu nehmen. Eigentlich würde beides gehen,aber ich habe wenig Ahnung vom programmieren. Sonst verfolge ich den Unterricht eigentlich relativ gut und bis jetzt habe ich auch vieles verstanden. Hat einer von euch Info als Grundkurs und würdet ihr es weiter empfehlen. Welche Themenbereiche werden dann noch in der 11 behandelt