Also umgewandelt in einen bruch bin ich mir nicht sicher was mit dem minus vor dem x passiert

Hallo zusammen und zwar hab ich hier folgende Aufgabe: Ein Kesselwagenmit Öl wird vollständig leer gepumpt. Nach 9 min enthält er noch 12,8 Kubikmeter Öl, nach 6min 8 Kubikmeter Öl. Stellen Sie eine Funktionsgleichung zusammen. Wäre echt nett wenn ihr mir helfen könntet damit ich es einigermaßen verstehe... Danke in voraus

hallo leute. ich möchte bzw muss die binomischen formeln wieder können. also das ist schon lange rher das ich das gebraucht habe deswegen seid bitte nicht streng. ich hoffe jemand kann das verständlich erkläern :) vorab, ich studiere bwl und dies stand im plan was man als vorwissen können muss... und das auch ohne taschenrechner. ich hatte dies leider sehr lange nicht und muss das auch wieder verstehen auch denn sinn dahonter ( das ist mir wirklich wichtig ) ich weiß nicht ob es wirklich später so gebraucht wird aber ich lern das mal trotzdem zur sicherheit. nur eine frage nebenbei, was ist der sinn der binomischen formeln ? ich mein was könnte eine aufgabe sein? sagen wir mal mal es steht da so ausgeklammert also die binomische formel steht in dieser form (a+b)^2 oder eben andersrum ausgeklammert, ist dann nur der sinn z.b. der ausgeklammerten binomischen formel, dass man es abgekürzt schreibt oder wie? bei videos auf youtube wird das nciht wirklich erklärt sondern eben einfach nur die binomische formel. aber was ist demm das jetzt genau

also ich hab das verstanden das prinzip der ersten ud zweiten binomischne formeln. das hoch zwei bedeuted quasi die klammer mal klammer nimmt ( ich denke die die es verstehen werden wissen was cih meine ) dann geht man nach dem prinzip der klammerauflösen wenn zwei klammern nebneinander stehen ( gibt es dafür ein namen also ein gestztesnamen oder ist das einfach nur so festbestimmt) . ,man klammert die klammer sozusagen aus indem man alles von der einen klammer mit der anderen klammer multipliziert. das weiß ich onjch ein kleines bisschen aus der schulzeit und durch die videos. so wird aus (a+b)^2 , a ^2 +2ab +b^2

nur bei der dritten binomischen formel verste ich das irgendwie nicht. . es scheint so als würde man hier (a+b)(a-b) nur a mal a nehmen und b mal b. wieso ist das nicht wie bei den anderen, dass man alles einmal miteinander multipliziert?

dann eine andere frage, kennt jemand eine gute seite wo erklärt wird( auch verständlich) wie das geht, wenn z.b. die binomische formel schon ausgeklammert ist und man die eben zu dieser form (a+b)^2 bringt ?

Ich weiss nicht wie ich vorgehen soll:(

Es ist das Intervall P(20<X<a)=0,9044 gegeben bei der Normalverteilung wie kann ich jetzt nun die Grenze a bestimmen, damit ich die Wahrscheinlichkeit berechnen kann? :/

Es ist das Intervall P(20<X<a)=0,9044 gegeben bei der Normalverteilung wie kann ich jetzt nun die Grenze a bestimmen, damit ich die Wahrscheinlichkeit berechnen kann? :/

Wie verändert sich das Volumen einer Pyramide wenn sich die Kantenlängen verändern? (Änderung der Grundfläche)

Kann man das allgemein beschreiben? Vielleicht mit einer Formel?

Berlin

Ihr kennt das sicherlich auch erster tag nach den ferien und direkt fette hausaufgaben auf der lehrer erklärt natürlich nichts dazu und jetzt meine frage:wie rechnet man (2x-3)(1+x) bitte auch die rechnung LG star

https://www.youtube.com/watch?v=SO0VTahpRnk

Daniel Jung zeigt einfach wie man zeichnerisch im R² ein LGS auflöst. Doch ich frage mich wie sieht es denn jetzt aus, wenn ich folgende Struktur hätte:

1.) x_1+x_2=4 2.) 2x_1+x_2=8

Eine lineare Funktion hat die Form: y=bx+c

Hätte ich statt x_1 und x_2 x und y genommen, so lässt sich nach y lösen. Genau dasselbe Ergebnis erziele ich allerdings auch, wenn ich x_2 wie y behandle. y ist doch lediglich eine Variable wie x_2 und besitzt doch keine tiefere Bedeutung.

Darauf folgt doch das ich eben immer nach der zweiten Variable auflöse, wieso? Gesagt wird nach y, nicht nach der zweiten Variable.

Danke!

1. Wie rechnet man Klammern aus?
2. ist die Wurzel die Zahl, welche 2 mal in die gegebene Zahl reinpasst oder welche man durch sich selber mal nehmen kann?
3. heißt beispielsweise 3 hoch 3, 3 mal 3?
4. wie rechnet man Brüche in Dezimalzahlen um?
5. Und wie Dezimalzahlen in Brüche?
6. wie addiert/subtrahiert man Brüche miteinander?
Ich hoffe ihr könnt mir weiterhelfen, das ist nämlich derzeit unser Thema und bei meinem neuen Lehrer verstehe ich überhaupt nichts, Danke

Hallo ich frage nochmals da mein Handy eben gehangen hat:) Wir schreiben morgen eine Mathearbeit aber so ganz versteh ich das Thema leider immer noch nicht es wäre echt nett wenn jemand von euch die Aufgabe rechnen könnte und mir sagen könnte ob man betragsstriche braucht oder nicht danke im Voraus Hier die Aufgabe: Wurzel aus 27/a : Wurzel aus 1/(6a hoch 3)

Heeyy ihr!

Ich habe ein kleines Problem, und zwar schreibe ich bald eine Mathearbeit und in der Arbeit kommen folgende Themen vor:

1.Ungleichungen 2.Schnittpunkt von Linearen funktionen 3.Graphen zeichen

Und jetzt zum Problem ... ich kann Ungleichungen und Schnittpunkte von Linearen funktionen garnicht!!!!! Bitte helft mir!! 😳😳😘 ich danke euch 😉😍

Hallo ich habe über die Ferien Arbeitsblätter in Mathematik aufbekommen über das Thema „ Gleichungen", eine Aufgabe besteht daraus die Umformungsregeln anzuwenden. Meine Frage lautet dazu jetzt : „ Was sind Umformungsregeln ?
Ich würde mich sehr freuen wenn mir einer helfen könnte. Danke schon mal an alle im Voraus.

Ich habe keine ahnung wie diese Aufgabe zu berechnen ist...oder ich mache sie nur kompliezierter als die schluss endlich ist.

1600 g Desinfektionsmittel baut stündlich 8%ab nach wie viel Stunden ist noch ein viertel der anfangsmenge da ? Wie rechnet man Sowas Bitte hilfee

Also ich habe 2Winkel: Gammar 90°, Beta67° und Seite a = 5.5 cm

man kann schonmal daraus schließen dass alpha 23° ist, somit hat man alle 3 Winkel und die gegenkathete, was muss ich jetzt machen?

Die Aufgabe lautet : Der Graph Gf gehört zu einer Exponentialfunktion f mit f(x) = c x a^x, x ∈ R. Bestimmen Sie a und c unter Verwendung der Koordinaten von P,Q und R. b) Wenn man den Graphen von f um 3 einheiten nach rechts verschiebt, erhält man den Graphen einer funktion g. Geben sie eine Funktionsgleichung zum Graphen g an. c) Wenn man den Graphen von f an der y-Achse spiegelt, erhält man den Graphen einer Funktion h. gGeben sie eine Funktionsgleichung zum Graphen h an. Es wäre sehr nett wenn mir das jemand erklären könnte damit ich das auch in der Klausur kann. :)