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Wer könnte mir mit der Aufgabenstellung helfen? Danke im Voraus.

Berechnen sie die im Gravitationsfeld der Erde zu verrichtende Arbeit um einen Satelliten mit der Masse m=500 kg von der Erdoberfläche in einen Umlaufbahn in Höhe von 36.000 km zu befördern

Hallo Leute,

ich weiß nicht ob ich die frage richtig geschrieben habe. Ich habe eine Aufgabe in Physik bekommen und muss selbst finden auf welche Körper ein Magnetfeld, ein Gravitationsfeld und ein elektrischer Feld wirken und irgendwie auch vergleichen.

Es sind Sachen rausgekommen aber irgendwie nicht zu der Frage gepassen.

Könnt ihr bitte helfen! :)

Hab mal was von Supraleitern gehört.. Wie entkommt man dem Gravitationsfeld der Erde? Hat man es überhaupt schon geschafft? Ich meine jetz nich Hypotetisch und ich meine auch keine Helikopter oder so.. Sondern wirklich schweben ..

Mfg

Hallo liebe Forumfreunde,

ich komme auch mit folgendender Aufgabe nicht wirklich zurecht, dea ich befürchte die AUfgabe nicht richtig verstanden zu haben.

Die Aufgabe lautet: Im Innern der Erde zählt für die Gravitationskraft nur die Masse jener Kugel, deren Radius gleich der Entfernung des betrachten Punktes vom Erdmittelpunkt ist. Homogene Massenverteilung vorausgesetzt, berechne man

a) die Gravitaionsfeldstärke in 1000km Tiefe

b) die Abhängigkeit der Gravitationsfeldstärke im Innern der Erde vom Abstand vom Erdmittelpunkt.

Ich danke im voraus

Mit Freundlichen Grüßen

Wenn du ein Elektron in Superposition hast, OK misst du halt an zwei Orten eine Masse nichts wildes, aber beim Doppelspalt? Musst du dann eine Gravitationswelle? Ich meine ok ein Elektron hat fast keine Masse und es dürfte schwierig sein die zu messen, aber nimm meinetwegen ein Molekül völlig Wurst solange es Quanteneigenschaften zeigt und eine Masse hat, was passiert dann mit der Masse, verschwinden sollte sie nicht.

Kann mir jemand die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Elektrischem Feld, Magnetischem Feld und Gravitationsfeld??? Danke :*

Nr.1 wäre meine Frage, Nr.2 kann ich

Kann mir jemand diese Frage logisch begründen?

Ich wäre sehr dankbar

Lg

Hallo:)

mich habe gerade eine Aufgabe zur Arbeit im Gravitationsfeld berechnet - Zum einen im homogenen, sowie in i homogenen Feld.

Laut der Definition sollte es bei der Arbeit im inhomogenen und homogenen Feld nur leichte Abweichungen geben. Bei mir kommen jedoch zwei sehr unterschiedliche Ergebnisse raus, nicht einmal die Potenz ist gleich.:(

Woran liegt das?

Gibt es hier eine wissenschaftliche Erklärung?

Also, worauf ich bei einem, mir nicht untypischen, Gedankenspaziergang gestoßen bin ist folgende Frage:

Jedes Feld braucht zum Entstehen und zur Aufrechterhaltung Energie. Bei dem E-Feld ist das die Spannung und somit der Potentialunterschied. Beim B-Feld ist es die beschleunigte Ladung etc.

Woher bezieht sich aber die Energie der Gravitation!? Wenn ein Stein herunter fällt, so braucht er dafür energie, welche in Form seiner Potentiellen Energie vorhanden war und dadurch in kinetische Energie umgesetzt wurde. Er nimmt diese aus dem Feld (laut Einsteins Überlegung, obwohl bei Newton auch mit Kraft mal Weg = Energie argumentiert werden kann), aber woher nimmt das Feld diese?

Aus der Masse (e=mc^2) kann es ja nicht kommen, da sonst die Erde immer kleiner werden müsste. Ist hier die Energieerhaltung etwa verletzt?

Vielen Dank im Voraus!

Guten Tag,

ich benötige bei der Aufgabe „Für Schnelle“ noch ein bisschen Hilfe. Die Aufgaben a) bis d) habe ich bereits lösen können. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten zu der Aufgabe „Für Schnelle“ (grün markiert).

• Was ist hier überhaupt der Betrag der Geschwindigkeit? Woraus setzt er sich zusammen?
• Wie genau kommt man auf den Betrag der Geschwindigkeit?
• Ich weiß, dass das Elektron sowohl im Kondensator als auch nach dem Verlassen des Kondensators eine gleichförmige Bewegung in x-Richtung hat und nach dem Verlassen des Kondensators auch eine gleichförmige Bewegung in y-Richtung (vorher eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung in y-Richtung)
• Wird der Betrag der Geschwindigkeit dann mit dem Satz des Pythagoras berechnet? Also mit a^2 + b^2 = c^2, wobei z.B. a = vx (Geschwindigkeit in x-Richtung) ist und b = vy (Geschwindigkeit in y-Richtung) ist? Und c wäre dann der Betrag der Geschwindigkeit?

Ich meine das wortwörtliche Fliegen wie bei Dragonball, wo die Charaktere durch eine Fortschrittliche Ki-Kontrolle das Gravitationsgefüge auf der Erde und überall anders neutralisieren können. Wie könnte man ein ähnliches, oder anderes Konzept auf das reale Leben übertragen? Ich habe auch schonmal dran gedacht, eine Art Düsenantrieb unter der Schuhsohle zu implementieren die durch Steuerung mit genügend Druck einem zum fliegen bringen kann. Aber was könnte es noch geben, und wie ließe sich mitunter sowas umsetzen in der Praxis?