Wie muss ich diese t-s-Diagramme verstehen?
Hallo zusammen.
Ich frage mich, was zum Teufel mein Physiklehrer von mir will. Denn auf diesem Aufgaben Blatt wird verlangt, dass ich diese Diagramme interpretieren soll. Mein Problem ist jetzt aber, dass ich nicht verstehe, wie ich Aussagen über die Geschwindigkeit machen kann. Ich kann ja zum Beispiel bei A sagen, dass die Geschwindigkeit gleich bleibend ist, aber ich kann zum Beispiel keine genauen Angaben zur Geschwindigkeit machen, da ich ja nicht sehe, wie viele Meter usw. pro Sekunde der Körper zurücklegt. Dann tritt für mich auch die Frage auf was er mit Orten meint. Kann mir hier jemand weiterhelfen und erklären wie ich das zu verstehen habe?
Danke für eure Hilfe!
2 Antworten
Angaben in Zahlen sind natürlich auch nicht verlangt. Eine Beschreibung mit Wörtern wie "gleichbleibend" ist schon richtig. Über den Ort kannst du z.B. bei B (der gleiche Ort) oder C (rückwärts) sehr gut was sagen - also beispielswiese dort, wo explizit s1 eingetragen ist.
Könnte ich dann zum Beispiel bei Aufgabe f und s1 sagen, dass es ungleichbleibend ist und bei s2, dass es der gleiche Ort ist ?
Na über s v und a
Z.b. im ersten. Die Strecke nimmt linear zu mit der Zeit. Die Geschwindigkeit ist dadurch konstant und die Beschleunigung gleich null.
Ein sich kontstand bewegendes Flugzeug wäre ein Beispiel dafür.
Und Orte sind sehr wohl angegeben.
Ich sehe mehrmals s1 und s2 usw. Das sind Orte. Nur weil da keine zahlen stehen ändert das an den Achsen nichts.
Dis zahlen sind hier uninteressant.
Du kannst sehen wie sich die Geschwindigkeit verändert. Ob man beschleunigt oder entschleunigt. Ob man sich vorwärts oder rückwärts bewegt.
Wieder keine genauen Werte sind nötig.