Was gemeint mit Rechenanweisung?

bedeutet Rechenanweisung im Bild 1 und 2 , einfach Bruch schreiben?

also no 5 Teil a)

1) erste Frage : ist Rechenanweisung IMMER NUR ein Schritt oder kann mehrer?

2) zweite Frage warum bei no 5 NUR ein Quadrat aber no 6 Zwei Quadrate ,, obwohl der Begriff gleich? ist das nicht verwirrend? Ja

3) Dritte Frage was meint er mit dem Wort (vergleich in no 6 )?

Also ist die Lösung

NO 5 Teila

So -->5/8

oder

So->1(Ganz) /8 =1/8

1/8 * 5=5/8

No 5 Teil b ist

So ->5/12

oder

So ->1/12=1/12

1/12 *5=5/12

BIld 1

Bild 2( no 6)

no 6( BIld 2) Teil a

Ist die Lösung

So->40cm /40cm = 1

1 * 24cm =24cm , also so

oder

So->24cm/40cm=3/5?

Teil b

So-> 16g /160=1g

1g120g=1

1 *120g=120g

oder

So->120g /160g =3/4?

Answer 1

[Halbrecht]

5a) 

Nur ein schritt.

erkennen sollst du , das aus einem Ganzen was offensichtlich aus 8 kleinen Quadraten besteht , ein Teil entsteht ( weiß ) , der nur 3 kleine Quadrate hat.

wie wird nun aus Eins 3/8 ?

1 mal 3/8 , 

dazu kann man auch sagen

durch 8 und mal 3 

Lernziel ist hier : Erkennen wieviele Teile vom ganzen im Objekt daneben noch vorhanden sind.

Also Abzählen .

...............................

6a 

solltest du sehen können

durch 40 , dann mal 24 

in einem Schritt : mal 24/40

6c

durch 40 , mal 3

usw.

Du brauchst als deine Qualität als Kopfrechner...........

Comments

[city18402]

geht auch 5/8?( wenn ich die blaue) betrachte?)

Answer 2

[AnkeUnruh]

Bei a) würde ich denken, "* 3/8" reicht. Alles Weitere entsprechend.