Unfaire Benotung in einem Project?
Hallo als vorab Information, wir haben in der Schule Projekte abgehalten im Fach Computersysteme wir waren insgesamt 7 Gruppen 6 Gruppen haben ein Spiel gemacht und eine Gruppe einen PC zusammen gebaut. Die Benotung war in Project an sich Dokumentation und Präsentation unterteilt. Meine Gruppe hat ein 3d Escape Room Spiel programmiert mit verschiedenen Rätseln in Unity in einem Low-Poly style das Problem ist nun das die Benotung laut Lehrer Projekt 4 Dokumentation 3 Präsentation 5 sei was wir so nicht akzeptieren wollen das erstens unser Projekt weit anspruchsvoller ist als andere und deutlich mehr zeit gekostet hat ich füg unten mal ein Bild eines Projekts hinzu was eine 2 bekommen hat und unseres was eine 4 hat. Bei der Präsentation ist es auch eine Frechheit da eine 5 absolut nicht gerechtfertigt ist. Nun ist meine Frage ob ihr das gerechtfertigt findet ich werde unten noch ein paar punkte aufschreiben die der Lehrer genant hat warum es eine 4 Am ende wurde.
Spiel Kriterien:
- Das Spiel ist zu schwer da es seine Freunde nicht geschaft haben (es ist ein ESCAPE ROOM)
- Keine hinweise (es gab hinweise)
- Wir waren nicht transparent genug gegenüber ihm da wir das meiste zuhause machen mussten und so nicht alzu viel in der schule machen konnten
- Es gab ein kleinen Bug das die Türen leicht verschoben waren (bei dem argument das unser Spiel ja trotzdem weit anspruchsvoller ist hat er nur gesagt hättet ja auch was einfachers machen können)
- Räume sehen so ähnlich aus (was .... )
- und noch mehr.....
Referat Kriterien:
- nicht vorbereitet (Vorne am beamer ist ein kabel gebrochen was dazu geführt hat das der Beamer meinchmal aus gegangen ist war unsere schuld laut lehrer)
- Präsentation war falsch formatiert (ich und mein kollege haben die zuhause gemacht mit der neutsten PP version mit einer schriftart die aufgrund veralteter Version nicht richtig angezeigt wurde was dazu geführt hat das Texte falsch positioniert waren war natürlich auch unsere schuld)
- Präsentation war zu lang (1 stunde bei einem 50-80 Stunden Projekt)
- Präsentation hatte zu wenig informationen oder ungenau erklärungen ( dann wer die Präsentation 5 stunden lang)
- Man hat den Telefon button nicht gesehen auf dem Beamer (Beamer einfach kacke auch unsere Schuld)
- und noch mehr.....
Jetzt frag ich mich ob ihr das fair finden würdet schreibe noch hin was man auf den bildern sieht unten hier. Würde mich über eine antwort freuen die anderen gruppen hatten ähnliche spiele wie das auf dem letzten bild mit ähnlichen noten wir waren die schlächtesten.
Bild 1: Raum 1
Bild 2: Raum 2
Bild 3: Raum 3
Bild 4-8: Paar Features
Bild 9: Telefon Button den man nicht erkennen konnte
Bild 10: Tür Bug
Bild 11: Spiel das ne 2 bekommen hat und mit Chat GPT gemacht wurde was der Lehrer wusste und wo er nur gesagt hat muss man halt akzeptieren das das genutzt wird
Das Ergebnis basiert auf 1 Abstimmungen
1 Antwort
Lässt sich so natürlich schwer beurteilen.
Aber ich würde auf die Vergleichbarkeit schauen für die Bewertung. Also was waren die Kriterien wie wurden die im Vergleich beurteilt, also wenn ihr Euch beschweren wollt.
Am Ende kann der Lehrer, muss man leider so sagen, eh tun uns lassen was er will. Ich würde das was Du geschrieben hast, ihm einfach nochmal schriftlich ganz neutral und strukturiert zusenden und wenn möglich die Kritikpunkte nochmal ansprechen, mit Verweis auf Eure Wettbewerber.
Da würde sich mir die Frage stellen, wie er jemanden benotet, ohne Kriterien. Am Ende bleibt das Problem, dass ihr total abhängig seid vom Lehrer und er sich nirgends für den Blödsinn den er treibt rechtfertigen muss. Das kenne ich leider auch aus meiner Schulzeit.
Das was man als Schüler -leider- daraus lernt ist, dass Mittelmäßigkeit eher belohnt wird, als Anspruch und Komplexität. Aber so ist Schule. Leider.
Ich hab ihm schonmal darauf hingewiesen er hat nur gesagt wir sollen uns nicht vergleichen da wir ja ein einfacheres projekt auch machen hätten können und es gab keine kriterien am anfang