Sollen KI-Anwendungen im Unterricht unterrichtet werden?
(Ist für Jugend Debattiert 2023 Bundeswettbewerb)
Falls irgendjemand von euch Informatiker, Studierender für Informatik oder Informatiklehrkraft ist, könntet ihr mir bitte kurz schreiben inwiefern ihr denkt, dass sich eine solche Maßnahme in den Stundenplan einbauen lässt?
(Bitte gerne Bundesland & Schulart dazuschreiben)
3 Antworten
TLDR:
- Medienkompetenz ist wichtig
- Es müsste in der Schule beigebracht werden
- Das Schulsystem müsste grundlegend verbessert werden
- “Informatik“ als Ganzes sollte eher unterrichtet werden.
Eher so die Kompetenzen dahinter also z.B. wie man mit Daten umgeht, dass man keine Fotos von sich preisgibt und eben auch, dass man weiß wie gut eine KI ist und ggf. nochmal über etwas drüberschauen muss, oder auch wegen Urheberrechten nachdenken muss, falls die KI einfach etwas abschreibt.
Dieser Fachbereich nennt sich „Medienkompetenz“ und sollte mMn zum Schulplan dazugehören, aber kein Einzelfach sein, sondern z.B. mit grundlegender Informatik ergänzt werden.
Das Problem ist aber schon alleine, dass das Bildungssystem so heruntergewirtschaftet wurde, dass man erstmal dieses überholen müsste. Wir haben in Deutschland nicht einmal annähernd irgendein Fach in Richtung Medienkompetenz/Informatik, dass wirklich weiterhilft. Bevor man sich in der Regierung also für sowas einsetzen möchte, sollte man erstmal ein verbessertes Grundsystem errichten.
Außerdem braucht man dafür auch Fachpersonal und nicht die Mathelehrerin, die das nebenbei macht. Aber diese sind ja wieder „unbezahlbar“.
Was heißt unterrichtet, meinst du die Algorithme und Mathematik dahinter? Also systematisch kann man das erklären, die Mathematik ist aber auf Universitäts-Nivea und nicht einfach.
Den Umgang mit KI-Anwendungen finde ich sinnvoll. Also zB wie man ChatGPT sinnvoll einsetzt, und welche Stolperfallen es gibt
Medienkompetenz solle auch KI einschließen da hast du recht.
Genau darüber diskutieren gerade Kultusminister und andere Behörden.
Es ist sehr wichtig den Umgang damit zu lehren. Man kann damit ja nicht nur Pfuschen, also seine Hausaufgaben automatisch machen lassen sondern auch richtige, ehrliche Arbeit damit beschleunigen oder erleichtern.
Das alles einfach nur zu verteufeln und so zu tun als wenn es das nicht gibt, führt nur dazu, dass die Leute das dann heimlich machen ohne sich irgendwelcher Konsequenzen bewusst zu sein.
Man muss den Schülern bei bringen was man damit machen kann und was man damit nicht machen darf. Und wie der entsprechende Unterricht aussehen soll, das wird gerade heiß diskutiert.
Eher so die Kompetenzen dahinter also z.B. wie man mit Daten umgeht, dass man keine Fotos von sich preisgibt und eben auch, dass man weiß wie gut eine KI ist und ggf. nochmal über etwas drüberschauen muss, oder auch wegen Urheberrechten nachdenken muss, falls die KI einfach etwas abschreibt.