Erörterung englisch überprüfen

4 Antworten

Vom Inhalt her alles ganz schön gestaltet, aber der Schreibstil könnte man noch etwas aufbessern, damit es flüssiger und "englischer" klingt. Aber es kommt jetzt auch drauf an in welcher Klasse du bist, denn im Großen und Ganzen ist das eine ganz ordentliche Arbeit.

Ich würde als Einleitungssatz nehmen: Many people discuss whether school uniform should be introduced in Germany or not" Und dafür the question is... Rausnehmen. Darüber hinaus würde ich statt don't, do not schreiben (auch Bei den anderen kurzformen, die du verwendet hast) (hab ich in England in der Schule gelernt) und versuche mehr Sätze zu verbinden, zum Beispiel durch because. Außerdem würde ich den Punkt, dass es zu teuer ist für ärmere Familien rausnehmen, denn ärmere Familien bekommen die Schuluniform bezahlt (ist auf jeden Fall so in England).

Woops, hab versehentlich deine Antwort als nicht hilfreich markiert, sorry :o Das mit den gratis Uniformen wusste ich gar net, guter Punkt!

Ich wollte es als hilfreich markieren, wer platziert denn den positiven Button bitteschön links?!

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Hallo,

hab mal kurz drübergeschaut und muss sagen, dass es doch ganz solide aussieht.

Hab jetzt nicht ganz genau auf Grammatik und Rechtschreibung geachtet, aufgefallen ist mir im pro Argument einmal ein "allways" anstatt "always" , der zweite Satz im pro Argument sieht aber irgendwie generell nicht so gut aus. Am besten wechselst du das "look like" mit einem "appearance" , sieht besser und korrekter aus. Anstatt "poorer" solltest du lieber nur "poor" schreiben. Im vorletzten Satz (pro) am besten das "all" durch ein "everybody" ersetzen.

Auf der contra Seite das "can never stop forever" lieber als "can NOT stop forever" oder das "can not" eben als "can't" schreiben. Im Satz direkt danach das he/she/it s weglassen, die "students" sind ja im Plural.

Mir fällt auf, dass deine Sätze nicht besonders schön verknüpft sind, bzw. gar nicht. Such ein paar schöne Konjunktionen und verbinde die ganzen Aussagen, dann liest sich der Aufsatz besser. Deine Einleitung ist etwas simpel, lass diese Floskeln weg wie "this comment will be about school uniforms" , denn dein Lehrer weiß das ja sowieso ;) Am besten du suchst etwas aktuelles, was mit deinem Thema zu tun hat oder schreibst sowas wie, ja, mobbing ist ja so schlimm an Schulen und manche Leute behaupten mit Schuluniformen gebe es weniger Mobbing, aber stimmt das? blablabla usw. Sowas finden Lehrer eigentlich sehr gut.

Das ganze sieht nach sehr viel aus, aber dein Aufsatz ist im großen und ganzen gelungen, die Argumente hast du eigentlich gut ausgeführt, soweit ich das sehe. Ich habe jetzt keine Ahnung auf welchem Niveau du schreiben musst, das war jetzt ein grober Überblick aus der Sicht eines Oberstufenschülers (11. Klasse).

Hoffe es war hilfreich und schöne Grüße!

Vielen Dank :) Ja ich finde keine konjunktionen und wüsste jetzt auch nicht wo ich was ändern sollte :/

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Und auf welchen Niveau würdest du diesem Text denn schätzen ? :)

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@gutesophie

Boah gute Konjunktionen wären so Sachen wie diese hier: http://www.schule-studium.de/Englisch/Konjunktionen.html

Also bei der Einstufung des Niveaus möchte ich mich eigentlich zurückhalten :)

Aber weil du mich ja so nett fragst kommt meine ultimative und unfehlbare Einschätzung :D An sich ist der Text nicht schlecht, merkwürdig finde ich die unzureichende Verwendung von Konjunktionen, falls du in der Oberstufe bist, sonst halt der eine oder andere Fehler, auf jeden Fall nichts schlimmes. Allerdings habe ich auch schon schlimmeres und damit meine ich wirklich schlimmes gesehen, von daher könnte man das ganze mit einer sehr guten Note bewerten, wenn du mehr Konjunktionen verwendest. Ich weiß ich hacke auf diesem Thema ziemlich herum, aber wenn du einen schön lesbaren Text haben willst, den man sich gerne und flüssig durchliest, dann musst du darauf achten, Lehrer finden das ja eh ganz toll.

Könnte auch sein, dass ich etwas sehr streng bin, weil ich in Englisch dann doch einer besten meines Jahrgangs bin (ich weiß, Eigenlob stinkt, aber egal :D) und dann zu viel erwarte, aber auf jeden Fall weiter Aufsätze schreiben und üben, denn letztendlich bringt dich nur das weiter und vielleicht noch viel Zeug auf englisch lesen oder schauen, also Serien z.B. , wenn du möchtest, kannst du mir deine weiteren Essays schicken und ich schaue da nochmal drüber, oder du fragst deinen Lehrer.

Hoffe du verstehst was ich meine und liebe Grüße!

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@GhostLead

Noch etwas wichtiges: Ich hab den Text gerade in einen Wortzähler kopiert und er hat sage und schreibe 337 Wörter! Wir sind auf 200-250 Wörter beschränkt, sonst gibts Punktabzug, frag also am besten nach, ob es da ein Limit bei euch gibt. Einen Wortzähler hast du übrigens hier: http://www.wortzaehler.de/

Und? In welche Klasse gehst du, nur so aus neugier und um deinen Text besser bewerten zu können :)

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Was hätte ich bei dieser englisch Analyse besser machen können?

At central age it might happen that a teenager want to go for example to the USA for a gab year. But is it right that being abroad can change your knowledge about the host country and the competence in the target language? By way of introduction it is important to say that this analyse based on the report 'Memories from Reitlingen' by Emma Brighton from the website of UK-German Connection. Going abroad is a good opportunity to learn something about the foreign country that you will never learn in another way. You can change your knowledge about the host country like Emma. She write in her blog that the houses were very big. 'Giant basement' line 5. Moreover to make a gab year can show what is going on at school there. You only find out whether the students there wear school uniforms if you see it with your own eyes. Emma talks about it in her block. She also write that the Students at German schools have 'more freedom', line 23 because they can leave the school if they don't have lessons because 'lessons is cancelled rather than taken by a cover teacher' line 25. Going abroad can help you every day to learn more about the language. If you listen to other people if they are talking, you can learn more about the colloquial and you can pick up useful words. Emma sees this likewise in line 12. To go at school in a foreign country can help you to find new friends and if you have friends you see something about her hobbies and interests. For example Emma goes with her friends to the German 'Freibad' and was absolutely ´surprise because she don't know before that in Germany is something like this, line 29 until 36. In conclusion it is important to say that going abroad is a good chance to know more about the host country. By way of friends and sometimes also if you watch TV you can learn more about your target language. In this context you get experiences if you go abroad.

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Berichtigung meiner Erörterung

Hallo! Ich war lange krank und schreibe bald eine Erörterung im Englischen.Deshalb bitte ich jemanden um diese zu berichtigen.

On the Website 'schoolrating.com' can people assess their school.These results are public.The Website is a idea but it could come true.But is the webpage 'schoolrating.com' so good or are there some things which weren't observe?

The main idea is that parents or newcomer in the city can get information about the school.This makes the finding for the right school easier.The school can also react to the critic from the students.

On the ohter side there are some aspects which millitate against 'schoolrating.com'.In the GTC stands that all people can rate the school without any registration.So a hater from the school can rate this school really bad so that less new students come to the school.A student, who hates a teacher, can hold out oneself as a student several times with fake names to rate this teacher so down that he can get problems and maybe get fired.

First I thought the Idea is great.But in the GTC are many things which have to be reworked.Maybe like a censorship of teachers name and a thoughtful registration.The parents or newcomer can get also information from the school.As I see it, the website 'schoolrating.com' is senseless.

Vielen Dank im Vorraus

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