Cartoon Beschreibung englisch zeit?
Man soll sie ja in present progressive schreiben. Was ist dann aber der Unterschied von He is reading und he reads? und welches muss ich verwenden?
5 Antworten
Für die Cartoon-Beschreibung solltest du nach einem allgemeinen Einleitungssatz (The cartoon "<title" by "<name of cartoonist">, published in "<year>" shows/deals with/presents/criticizes..
im Present Progressive (der Verlaufsform) weitermachen, also eine Form von "be" wählen und an alle Verben ein "ing" hängen, wenn du die Handlungen und Vorgänge innerhalb des Bildes beschreiben möchtest.
Sieht man beispielsweise einen Cartoon, in welchem die Jugendlichen auf's Handy starrend durch die Straßen laufen, würdest du schreiben:
"The cartoon shows a few teeangers who are walking along a street. They are all looking down on their smartphones and are not paying attention to the world around them. "
Denke an die Lagebeziehungen (in the front, in the back ,in the foreground, in the background, on the left, on the right, at the top, at the bottom, in the corner) und auch an die fachsprachlichen Begriffe wie:
- cartoonist (= Zeichner des Cartoons)
- title (Titel)
- caption (Bildunterschrift) --> the caption reads / the caption says that ("in der Bildunterschrift steht, dass...)
- there is a speech bubble (Sprechblase) and it says (und darin steht dass)
- the message of the cartoon is that ... (die Botschaft/Kernaussage des Cartoons)
Tipps und Wendungen zu englischen Bildbeschreibungen findest du unter folgenden Links:
- ego4u.de/de/cram-up/writing/picture-description
- fosbosenglisch.de/new/
- englisch-hilfen.de/en/words/describing_pictures.htm
Die wichtigsten Zeitformen in einer englischen Bildbeschreibung sind das Present Progressive / Continuous (dynamic verbs: actions); für die Beschreibung, was auf dem Bild geschieht) und das Present Simple ( stative verbs: Verben des Sagens; für die Aussage; say, tell, ask, seem usw.)
Achtung :
auf dem Bild / Foto heißt in the picture / photo
Das wird gerne falsch gemacht!
Unter folgendem Link findest du Tipps zur Cartoon und Bildbeschreibung:
https://www.inhaltsangabe.info/englisch/cartoon-bild-beschreibung-englisch
Aus den unendlichen Weiten des Internets habe ich hier Folgendes für die Cartoonbeschreibung und die Cartoonanalyse:
Describe a cartoon:
1. Name source if you can
2. Say who or what the cartoon is about or what it deals with
3. Describe important details
4. Examine the words printed in the cartoon
Analyse a cartoon:
1. A cartoon is usually topical, so you will need to say what it refers to
2. Are the characters presented in a positive/negative light?
3. Examine whether the cartoon uses irony, and if it does, what effect this has
4. Explain point, cartoonist is trying to make
Merke:
Cartoons are often critical -----> recognize/identify them
Read the whole text carefully + examine all symbols…
Be careful when trying to interpret the MESSAGE
Für Beispiele siehe: englisch-blog.com/tips-and-skills/describe-a-cartoon-examplebeispiel/ oder gib bei Google - cartoon description examples ein.
Nützliche Wendungen zur Analyse eines Cartoons findest du hier:
abiturerfolg.de/describingpicturesandcartoons.html
Ansonsten kenne ich das so, dass man eine/n Klassenkameraden/in oder eine/n Schulfreund/in um Hilfe bittet und dann gleich mit ihr/ihm zusammen Hausaufgaben macht oder lernt. Das macht doch eh mehr Spaß als alleine!
Oder man bildet Lerngruppen, in denen man sich gegenseitig hilft und unterstützt; z.T. auch 'fachübergreifend', so dass z.B. 'Mathe-Asse', 'Englisch-Assen' in Mathe auf die Sprünge helfen und umgekehrt.
:-) AstridDerPu
Reading ist wenn es jetzt gerade passiert
Das kannst du ungefähr damit vergleichen
Er ist am lesen
Er liest
"I read a book and this happened."
"This happened and I read a book."
"I was reading a book when this happened."
"When this happened, I was reading a book."
Peter is reading a book now.
1.2. fixed plans in the near futureWe are going to Basel on Saturday.
1.3. temporary actionsI am working in Rome this month.
1.4. actions happening around the moment of speaking (longer actions)My friend is preparing for his exams.
1.5. trendsMore and more people are using their computers to listen to music.
1.6. repeated actions which are irritating to the speaker (with always, constantly, forever)Andrew is always coming late.
2. Signal words- now
- at the moment
- Look!
- Listen!
to be (am, are, is) + Infinitiv + -ing
4. Examples 4.1. Affirmative sentences in the Present ProgressiveLong formsContracted formsI am playing football.I'm playing football.You are playingfootball.You're playingfootball.He is playing football.He's playing football.