Guten Mittag,

wie genau muss ich hier die Skizze machen? Also was muss ich alles berechnen, um die Skizze zu machen? Für die Aufgabe stehen ca. 15 Minuten zur Verfügung. Die Untersuchung von f für x gegen +- unendlich habe ich verstanden.

Ich freue mich über eure ausführliche Hilfe, was ihr genau berechnen würdet, um die Skizze zu machen. Hierfür habe ich es mit meiner Vorgehensweise nicht in der Zeit geschafft. Die Aufgabe ist ohne Hilfsmittel.

Versteht jemand die 3 b

Ich weiß nicht ob ich die Aufgabe richtig gemacht habe danke für Hilfen

LG Neyrolix

Hallo Zusammen,

ich bin gerade dabei eine Grafik zu erläutern, die ich allerdings nicht so richtig verstanden habe. Könnte mir jemand helfen was da zusehen ist und Zusammenschlüsse ziehen?

Vielen Dank im Voraus

In Politik müssen wir ein Schaubild über die Grundwerte(Freiheit, Sicherheit und Gerechtigkeit) und ihre Verhältnisse machen.Ich weiß ungefähr ,welche Verhältnisse zwischen den Grundwerten gibt ,aber ich weiß nicht genau, wie ich es formulieren kann.Hat jemand Ideen?Wäre ganz nett.(in meinem Schaubild benutzte ich Pfeile für due Verhältnisse)

Dies ist dieses Schaubild:

Vielen Dank.

Hey, kann mir jemand bitte dieses Schaubild, am besten Schritt für Schritt erklären? Es geht um wie ein TRMS Gerät den Effektivwert bestimmt.
Wäre euch sehr Dankbar.

Lg.

Kann mir jemand folgendes Schaubild kurz erklären:

Quelle: statistisches Bundesamt

1950 kamen ja die Gastarbeiter, davor die Menschen aus der DDR in die BRD ...

Vielen Dank.

Beschreibt man die anders?

könnte mir jemand die Aufgabe 6c) erklären ?

Guten Morgen,

ich habe eine Frage zur Aufgabe 4.5 a) (grün markiert) im Bezug auf das Schaubild (grün markiert).

„Die Aussage ist wahr, da Kp einen Sattelpunkt und zwei Extrempunkte besitzt. Andere Begründung: Wenn man Kp um eine Einheit nach unten verschiebt, hat die Funktion eine dreifache Nullstelle (Sattelpunkt) und zwei einfache Nullstellen.“

Also bestimmt man den Grad einer Funktion nur mit Hilfe der Extremstellen und der Sattelpunkte? Also nur diese 2 Kriterien?

z.B. hat eine Funktion 2 Mal einen Sattelpunkt und 3 Extremstellen, dann ist sie von Grad 9, oder?

Das mit 1 Einheit nach unten verschieben, was ja in der Lösung steht, verstehe ich nicht so ganz. Wie weiß man, dass die Funktion genau eine Einheit nach unten verschoben werden muss, damit man den Grad der Funktion erkennen kann?

Wieso wird beim nach unten schieben angenommen, dass die Nullstellen der Funktion gleich der Grad der Funktion ist?

Gerne auch Beispiele zum erklären zeigen 🤓🙋‍♂️

Hi,
ich soll diese Schaubild erläutern:

Mit folgendem Arbeitsauftrag:

"Erläutere das Schaubild zur Entwicklung der Bevölkerung in Deutschland.

• Aussage – Erläuterung bzw. Erklärung – Zusammenhang"

Allerding erkenne ich hier gar nichts. Kann mir jemand helfen?

Danke im Vorraus

LG Lenn

Guten Abend,

ich habe hier eine Aufgabe, die ich gerne zum üben berechnen möchte und brauche ein wenig Hilfe. :-)

Folgende Aussagen konnte ich feststellen:

f(-1) = 0 [Schnittpunkt mit der x-Achse]
f(0) = -1,5 [Schnittpunkt mit der x-Achse]
f(3) = 0 [Schnittpunkt mit der x-Achse]
T(2/-13,5) [Tiefpunkt]

Aussagen über Wendepunkte kann ich glaube ich nicht machen, da die dritte Ableitung fehlt.

Ist das soweit richtig oder fehlt irgendwas?

Nun lautet der Aufgabenteil b) folgendermaßen:

“Geben Sie die Gleichung der Tangente an K in x = 1 an.“

Ich kann nun versuchen, die Funktion aufzustellen. Aber wir müssen/können nur Aufgaben lösen, mit einem linearen Gleichungssystem von nur bis zu zwei Spalten. Wie löst man diese Aufgabe so am besten?

Aufgabe lautet: "die Graphen in Fig.1 gehören zu exponentialfunktionen der Form g(x)= a*3^+-x + d. Bestimme Beweis a und d sowie das Vorzeichen vor x. Ich habe die Lösungen wieder, und das a berechne ich ja durch die punktprobe. Aber sobald ich einen anderen Punkt nehme, ändert sich a auch und ist somit falsch. Wie rechne ich das richtig ?

hey, ich muss dieses Schaubild erklären , würde aber nicht gerne alles ablesen usw sondern auch extra Informationen zu verschiedenen Handlungen geben.

Was könnte ich noch dazu sagen , außer den Punkten jeweils zu folgen ? :)

Ich habe ein für mich unlösbares Problem.

Bei dieser Aufgabe konnte ich die Nullstelle problemlos berechnen:

Schaubild des Funktionsterms:

Bei der kommenden Aufgabe (im Buch steht sie genau so da nur ohne -3 am Ende) hier drunter weiß ich nicht, wie ich die Nullstellen berechne, denn mit logarithmieren mit 2e^(-x) auf einer Seite würde ein einzelnes 1/2x rechts noch übrig bleiben.

Das Schaubild (so wie es hier unten als Bild ist) ist auch im Buch dargestellt (nur ohne das -3 am Ende, ohne Nullstellen, diese Aufgabe möchte ich nur machen, um zu verstehen wie es geht). Vielleicht muss man noch einen Punkt ablesen, um auszurechnen/rechnerisch zu bestimmen dass es keine Nullstellen hat.

Vielen Dank, dass du deine Zeit für meine Frage investierst 💚

Mit freundlichen Grüßen 🙋‍♂️

Kann mir jemand helfen? Könnt Ihr kontrollieren, ob ich das so richtig geschrieben habe?

Anhand dem Schaubild und der Checkliste.

Hallo gemeinsam,

anbei ein vereinfachtes Schema des Planprozesses in der DDR. Die soziale Marktwirtschaft hingegen verstehe ich. Leider, habe ich etwas Probleme mit der Planwirtschaft und verstehe nicht so Recht, wer was lenkt und, wie es genau abläuft. Eine kurze knappe Erklärung würde ausreichen bzw. Korrektur oder Ergänzungen (habe es versucht..)

• die staatliche Kommission bestimmt/plant den gesamten Produktionsablauf (5- oder 7- Jahres-Pläne)
• es erstellt einen Bedarfsplan mit bestimmten Rohstoffe etc. für das Innen- und Ausland
• Nachdem Bedarfsplan und Bestandsmeldungen, wird erst produziert

Danke im Voraus!

Ich muss dieses Schaubild ausfüllen und kann damit überhaupt nichts anfangen. Ich bin etwas am verzweifeln. Kann mir jemand helfen?

Wir sollen das Schaubild so genau wie möglich beschreiben und ich weiß nicht wie ich dieses Quadrat richtig beschreiben soll.

Soll ich schreiben: in der Mitte vom Quadrat steht in Schwarz in einem weißen Feld das Wort "Äußerung" und auf der rechten linken obere untere Seite steht blablabla. in Schwarz und die rechte linke obere untere seite vom Quadrat ist *farbe* oder habt ihr eine bessere Idee wie man es noch genauer beschreiben könnte?

Hey,

wie würdet ihr diese Untersuchungsergebnisse unter evolutionsbiologischen Gesichtspunkten auswerten?
LG

Hallo, wie kann ich Schaubilder oder ganze Seiten von PDF Folien in Word einfügen? Ich meine damit nicht, einen Screenshot machen, sondern so, dass sie durch die "Str+F"-Suche erreichbar sind und ich die Sachen noch bearbeiten kann oder Zeugs dazu schreiben? Natürlich kostenlos...

Bitte dringend um Hilfe!!:(

Hallo, ich bräuchte Hilfe beim ausfüllen dieses Schaubildes. Danke im vorraus :)

Danke im Voraus!

Wir müssen im Deutschunterricht zum Buch biedermann und die brandstifter ein Schaubild machen. Ich weiß nicht wie ich das machen soll.

Was Schaubilder angeht bin ich eine Katasstrophe. Ich erkenne nie die Aussagen davon. Kann mir da wer weiterhelfen? Die Überschrift sagt schon einiges das weiß ich, aber kann es mir jmd trotzdem nochmal erklären?

Lg Larissa827

Versteht jemand dieses Schaubild? Ich Check das nicht.

ihr müsst auf volle Größe um das in scharf zu sehen.

bin um jede Hilfe dankbar.

deswegen: danke im Voraus

-eine verzweifelte Schülerin

Was behauptet bzw. soll diese Karikatur über soziale Ungleichheit aussagen? Und inwiefern könnte man sie im Hinblick auf die soziale Herkunft von Studienanfängern analysieren?

Karikatur von Jürgen Tomicek

Sagt mir bitte was ich verbessern könnte xd

Hallo, ich interessiere mich sehr für die verschiedenen Musikrichtungen, jedoch ist das alles sehr kompliziert und verzwickt. Da es so viele Überkategorien und Unterkategorien gibt. Gibt es eine Art Organigramm die da ein bisschen Klarheit aufbringt?

Kann ich hier in dem Stammbaum (indogermanischer sprachen) einfach sagen, dass zb armenisch (mittig) etwas weiter unten liegt als spanisch (rechts mittig) und sagen, dass spanisch älter ist oder ist das so extrem nicht geordnet? Oder das mozarabisch über altspanisch liegt und deswegen mozarabisch älter ist?

Hey Community,

In meinem Geschichtsbuch wird folgende Frage gestellt: "Erläutern Sie die Veränderung der Gesellschaftsstruktur in der Kaiserzeit gegenüber der in der Römischen Republik und diskutieren Sie,ob Kontinuität oder Wandel?"

Ich habe mir alle Texte durchgelesen und verstehe sie soweit auch,dennoch bekomme ich die Frage einfach nicht beantwortet. Kann mir da eventuell jemand eine Antwort geben? Würde mich echt freuen, nicht mal eine Lösung müsste es sein, nur Stichpunkte oder eine Grundlage mit der ich Arbeiten kann.

Vielen Dank Gruß Robin

Ich habe überhaupt keine Ahnung :D Hoffe es kann mir einer helfen :D

Ich habe mal eine Frage zu dieser Aufgabe. Da steht, dass Funktion f(x) zu Schaubild 2 gehört. Wie findet man das heraus? Weil die Funktion g(x) könnte es doch auch sein?! Danke im Voraus :-)

Heey...ich möchte für ein vortrag zum thema "grundherrschaft im mittelaler" im geschichtsunterricht folgendes schaubild benutzen: http://4.bp.blogspot.com/_JPma6GWXLwE/TH_5aVT1dpI/AAAAAAAAADM/8bU8jVGAJnM/s1600/G7_07_html_m4a1d82b.jpg ...allerdings sind mir einige begriffe nicht ganz klar: was sind die ganzen Fronhöfe im gebiet des grundherren? Wer ist meier? Was sind hörige? Was ist ein hufenland? Schonmal vielen dank an die geschichts-experten unter euch :D

...beim Schaubild

In Physik haben wir einen Stromkreis gemacht mit Netzgerät, Spannungsmessgerät, Strommessgerät & Glimmlampe. Wir sollten U & I für verschiedene Werte bestimmen und damit R ausrechnen und dann ein U-R-Diagramm zeichnen. Wir haben dazu aufgeschrieben, dass es keine Ursprungsgerade sein darf, da sonst ein Zeichenfehler vorläge. Kann das sein? Könnte mir das dann bitte jemand erklären? Oder Hab ich das etwa falsch mitgeschrieben? Es ist wirklich dringend, weil die Klausur die wir darüber schreiben ist morgen!! Dankeschön!! :)