Chemie

Hi, ich schreibe sehr bald eine Chemieklausur und muss in der Lage sein Reaktionsgleichungen von Säuren und Basen richtig aufzustellen (Beispiele im Foto). Jedoch verstehe ich manchmal nicht was die Säure ist (wenn es mal nicht im Namen steht) und was die Base ist. Womit habt ihr das verstanden? Habt ihr vielleicht ein Video, indem es gut erklärt wird? Danke für alle Antworten/Hilfen im voraus :D

Hallo, wir haben in der Schule über Flussäure geredet und ich frage mich gerade, wie es sein kann, dass diese Verätzungen der Nervenzellen so stark wehtun? Eigentlich bindet die Säure ja Calcium-Ionen und ohne Neurotransmitter keine Reizweiterleitung und kein Schmerz. Ich hab mich gefragt, ob es sein kann, dass die restlichen Neurotransmitter reichen, aber dann wäre er erstens nicht so stark und zweitens hilft ja auch kein Schmerzmittel, man braucht wenn dann Opium, weshalb mir das als Begründung nicht ganz schlüssig erscheint… Wär echt toll, wenn jemand eine Antwort weiß!

Hi, unsere Haus Baujahr 1979 hat ein Walmdach und die Firste sind mit Mörtel befestigt weiß jemand ob in solchen Mörtel auch Asbest verwendet wurde?

Hallo zusammen, ich fragen mich, ob man aus einem Reaktionsgeschwindigkeits-Zeit-Diagramm ablesen kann, auf welcher Seite einer umkehrbaren Reaktion das Gleichgewicht liegt, also ob die Gleichgewichtskonstante K > oder < 1 ist. Meine Gedanken (am Bsp. Stickstoff und Wasserstoff reagieren zu Ammoniak) dazu sind: Aus 4 Mol werden 2 Mol. Daher sinkt die Reaktionsgeschwindigkeit für die Hinreaktion (also die Ammoniak-Bildung) stärker, als die Geschwindigkeit für die Rückreaktion steigt und das Gleichgewicht wird bei einer niedrigen Geschwindigkeit erreicht. (Bsp.-Diagramm siehe: https://physikbuch.schule/chemical-process.html , runterscrollen bis Punkt 10.4.9) Betrachte ich das Ganze ausgehend von der Analyse von Ammoniak (drehe ich also Hin- und Rückreaktion um), fangen meine Probeme schon an: es reagieren 2 Mol zu 4 Mol, das bedeutet, dass die Geschwindgikeit der Rückreaktion schneller steigen würde, als die der Hinreaktion sinkt. Meinen obigen Überlegungen nach würde sich dann das Gleichgewicht im Diagramm doch "weiter oben" einstellen, oder? Mich stört bei dieser Hypothese aber, dass sich nicht das gleiche Gleichgewicht einstellen würde ... Es stellt sich doch immer das gleiche Konzentrationsverhältnis von Edukten zu Produkten ein, da müsste doch auch die Reaktionsgeschwindigkeit im Gleichgewicht (für Hin- und Rückreaktion dann ja gleich) identisch sein, oder? Ich habe auch versucht, mir ausgehend von der Lage des Gleichgewichts Gedanken zu machen: Wenn das Gleichgewicht bei der Ammoniak-Bildung auf der Eduktseite liegt, würde das doch bedeuten, dass die Geschwindigkeit der Hinreaktion bis zum Gleichgewichtszustand schnell abnimmt und die der Rückreaktion schnell zunimmt, sodass verstärkt Eduktteilchen gebildet werden. Wie das nun aber im Diagramm aussehen müsste ... Spätestens hier bekomme ich einen Knoten im Kopf. Vielleicht versteht jemand, wo ich Denkfehler begehe, ich habe mich ordentlich selbst verwirrt. Schon jetzt vielen Dank!

Moin, mir ist aufgefallen dass z.B. auf googel oft davon gesprochen wird dass moleküle und elemente was komplett anderes sind. Meine Auffassung : Elemente sind eine Art von Stoff zb. Wasserstoff. Und Moleküle sind eben die bestandteile eines Stoffes zb. Wasserstoff besteht aus Wasserstoffmolekülen. Habe ich das so richtig verstanden, oder hat jemand eine andere Erklärung was die beiden unterscheidet?

Ich als Nichtflieger werde in Kürze eine weitere Strecke in den Urlaub fliegen. In meiner Reisetasche habe ich immer ein Schraubgläschen voll Natron da ich oft an Sodbrennen leide. Könnte es problematisch werden das weiße Pulver im Aufgabegepäck zu erklären? Anscheinend streckt man ja auch Koks mit Natron ich hätte ungerne Probleme.

Hey, In letzter Zeit habe ich öfter die Dies (Siliziumplättchen von Halbleitern) von Transistoren und integrierten Schaltkreisen aus dem Gehäuse ausgebaut. Dazu habe ich ein Bauteil mit einem Feuerzeug erhitzt, sodass das Epoxidharz des Gehäuses verbrennt. Die Rückstände sind dann sehr brüchig und können leicht entfernt werden, sodass nur das Die übrig bleibt (welches übrigens unter dem Mikroskop echt faszinierend aussieht). Ich habe mir dann aus einem Stück Porenbeton und zwei elektrischen Heizelementen einen einfachen kleinen Ofen gebaut, in den ich mehrere Bauteile auf einmal hineinlegen kann. Der Ofen ist ein bisschen zu heiß geworden, vermutlich über 1100°C, denn die Kupferanschlüsse mancher Bauteile sind geschmolzen. Jedenfalls habe ich danach auf den Heizelementen eine dünne, silbrig glänzende Schicht entdeckt. Sie lässt sich leicht abkratzen und segelt dann als glitzernde Partikel in der Luft herum. Ich vermute, dass es sich dabei um Silizium handelt. Allerdings müsste dieses dafür verdampft und an den (sehr heißen) Heizelementen kondensiert sein, was für mich nicht viel Sinn ergibt. Außerdem verdampft/sublimiert Silizium laut Internetrecherchen nicht bei ~1100°C. Habt ihr eine Idee, was da passiert sein könnte?

Welchem der folgenden schwellenlustigen Salze kann ein Löslichkeitsprodukt von 5 × 10 hoch -6 Mol ³ durch Liter ³ zugeordnet werden? Silberbromid silberchlorid calciumhydroxid kupfer 2 Sulfid wtf. Wie rechnet ihr das bzw erkennt ihr das? Bitte Schritt für Schritt für absolute noobs. Ganz ganz lieben Dank!

Bei einer Abituraufgabe habe ich folgendes gegeben: Fehling 1 und Fehling 2, Salzsäure, Natriumhydroxidlösung, destilliertes Wasser Glukose-Nachweis mit Fehling-Probe 1. Zugabe von ca. 2 ml meiner Probe (z. B. gelöste Süßkartoffel) in ein Reagenzglas. 2. Füge je 1 ml Fehling I (Kupfersulfatlösung) und 1 ml Fehling II (Natriumhydroxidlösung) hinzu, in den Reagenzgläser. 3. Erhitze das Reagenzglas im Wasserbad (nicht direkt mit der Flamme) für ein paar Minuten. Beobachtung: Glukose vorhanden: Lösung wird von blau zu orange-rot (Kupfer(I)-oxid). Keine Glukose: Lösung bleibt blau.

Ich habe am Meer in Italien einen Delfinwirbel gefunden, aber bin jetzt wieder zuhause und merke dass er ordentlich nach Meer stinkt, ich habe jetzt versucht mit einer Bürste und seife es abzuschrubben und habe es dann mit Alkohol desinfektions Reinigungsspray abgesprüht. Aber er stinkt immernoch. Was kann ich gegen den geruch tun? Ich hatte die idee ihn in Alkohol einzulegen aber habe angst dass er davon kaputt geht.

Hallo, ich möchte in der theorie wissen wie man von 95% Salpetersäure auf 100% per distillation. Normalerweise wird ja rot rauchende Salpetersäure hergestellt indem man ein Nitratsalz mit einem starken Trocknungsmittel wie konz. Schwefelsäure distilliert, aber man bekommt dann nur eine rauchende urin-orange gelbe Salptersäure mit No2 drin in einer konzentration von so 90-98%. Könnte man 98%ige Salptersäure mit dickstoffpentoxid oder oleum mischen und unter vakuum distillieren? 100%ige salptersäure soll instabil sein und auch explosiv sein, jemand erfahrungen. Also meiner Erfahrung nach ist 98%ige salptersäure sehr einfach herzustellen und reicht sehr gut für sehr vieles, aber ich würde mich schon an >98igen interessieren