Wie gestalte ich eine Deutsch-Lektion über ein Buch?
Wie gestalte ich eine Deutsch-Lektion über ein Buch?
Ich habe den Auftrag bekommen, eine ganze Lektion (45 min) nach dem Buch "Komm, Süsser Tod" zu gestalten. Das Problem ist, dass die Klasse so unmotiviert sind und andere Sachen während der Lektion machen. Da ich einen Magazinbeitrag über den Buch geschrieben habe, finde ich, dass wenn man das Buch eine Lektion lang abklappert nicht kreativ genug ist.
Ich möchte, dass die Klasse in der Lektion nicht nur sitzen und zuhören, sondern auch aktiv tätig werden, zum Beispiel Rollenspiele. Wie würdet ihr die Rollenspiele gestalten.
1 Antwort
Ich kann mir das mit dem Rollenspiel nicht so gut vorstellen, also dass es klappt. Ich würde eher versuchen, eine Schlüsselstelle aus dem Film zu zeigen und Deine Mitschüler dann zu bitten, Mutmaßungen darüber zu äußern, wie es zu dieser Szene kam (oder (muss man sich genau überlegen) wie es weitergeht bzw. was eine Lösung sein könnte.)
Dann kannst Du vielleicht daran anknüpfen, einiges einbeziehen und klarmachen, worum es im Kern der Geschichte geht.