morgen Englisch Comment schreiben in der Klausur lohnt es sich zu lernen obwohl man 0 Englisch kann?
ich schreibe morgen eine Englisch Klausur, ich habe in Englisch bisher immer eine 4 oder 5 geschrieben.Ich kann wirklich kein Englisch ich kann nur Sätze fie man in der Grundschule lernt deswegen hab ich keine Lust much zu stressen unf zu lernen weil ich weiß es wird mir nichts bringen es wird trotzdem eine 5.. ich habe mir auf Youtube Viedeos dazu angeguckt aber ich finde man kann das nt lernen entweder man kann Englisch oder nicht.
denkt ihr man kann in 3 Stunden lernen ein Comment zu schreiben? Falls einer gut Englisch kann und gute Comments schreiben kann, was sollte uch aufjedenfall wissen? Vllt. Anfangswörter/Sätze ?
2 Antworten
Hallo,
du gehst das Problem leider mit der falschen Einstellung an. In 3 Stunden lässt sich da nicht viel machen, wenn dein Englisch denn wirklich so schlecht ist, wie du schreibst; und mit Verlaub, wenn man von deinem deutschen Post hier ausgeht, schwant einem in Bezug auf dein Englisch fürchterliches.
Du solltest regelmäßig "in kleinen Portionen" an deinem Englisch arbeiten.
Ansonsten kenne ich das – auch in der heutigen Zeit – so, dass man eine/n Klassenkameraden/in oder eine/n Schulfreund/in um Hilfe bittet und dann gleich mit ihr/ihm zusammen Hausaufgaben macht oder lernt. Das macht doch eh mehr Spaß als alleine!
Oder man bildet Lerngruppen, in denen man sich gegenseitig hilft und unterstützt; z.T. auch 'fachübergreifend', so dass z.B. 'Mathe-Asse', 'Englisch-Assen' in Mathe auf die Sprünge helfen und umgekehrt.
Gib bei Google - how to write a comment oder how to write an opinion essay ein und folge den Links, z.B. diesen hier:
- schulzeug.at/englisch/sonstige/1489-how-to-write-an-opinion-essay
- writefix.com/?page_id=1524
oder auch useful phrases for a comment (discussion etc.):
- schule-sorglos.de/wp-content/uploads/2012/09/VokabellisteEnglischOberstufe.pdf
- https://www.schulhilfe.de/comment-englisch/formulierungen
- fosbosenglisch.de/new/writing/writing-zweite-unterseite/
- Schreibschule bei ego4u.de
- https://better-english-grades.com/how-to-write/comment-englisch-schreiben-kommentar/
- https://www.studienkreis.de/englisch/stellungnahme-comment-schreiben/
Comment (eigene Meinung äußern)
eigenen Standpunkt anhand von Beispielen erläutern und begründen
Behauptung – Begründung – Beispiel
Discuss (erörtern)
alle Aspekte eines Problems untersuchen (Was ist …? / Ist es okay, … zu tun?)
Für und Wider abwägen
Fasse die Schlussfolgerung aus allen aufgeführten Pros und Cons objektiv als Fazit zusammen. Führe das stärkste Argument als letztes Argument vor dem Fazit auf.
https://www.youtube.com/watch?v=3k7WGX1dUB4
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Hier noch Tipps zum Satzbau, Satzanfänge usw. Ich weiß, dass das für die Klausur morgen viel zuviel ist, aber "nach der Klausur ist vor der Klausur"!
Auch unter folgenden Links findest du Regeln und Übungen zur Satzstellung (S-P-O) oder auch
StraßenVerkehrsOrdnung = Subjekt - Verb (= Prädikat) - Objekt:
auch unter folgenden Links findest du Regeln und Übungen zur Satzstellung (S-P-O):
- grammar-horror.de/grammar/order.php
- englisch-hilfen.de/grammar_list/satz.htm
Von mir hier nur so viel:
Die Satzstellung im Englischen ist in einem einfachen Satz:
S-P/V-O (Subjekt-Prädikat/Verb-Objekt)
Beispiel:
I (Subjekt) write (Prädikat/Verb) a letter (Objekt).
Für Sätze mit Zeit und Ortsangabe gilt:
(Zeit) S-P/V-O (Subjekt-Prädikat/Verb-Objekt)-Ort-(Zeit)
Steht die Zeitangabe am Satzanfang, wird sie besonders betont.
Beispiel:
Every day (Time) Jill(Subject) reads (Predicate/Verb) a book (Object) in her room (Place) in the evening.
Gibt es in einem Satz 2 Zeitangaben, steht die detailliertere zuerst.
We eat at one o'clock on Monday.
Für längere, komplizierter Sätze mit zusätzlichen adverbialen Bestimmungen (Ort, Zeit usw.) kann man diese Formel wie folgt verlängern:
(Z) - S - P - O – AOZG =
Zeit (kann am Satzanfang stehen) - Subjekt - Prädikat - Objekt - adverbiale Bestimmungen in der Reihenfolge: Art und Weise, Ort, Zeit, Grund (z.B. because).
I (= Subjekt) think you should wear(= Prädikat) this dress (= Objekt) more often (= Art und Weise).
Eine beliebte Eselsbrücke - Ort vor Zeit bzw. place before time!
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Übungen zum freien Schreiben englischer Texte findest du in den Schulaufgaben-Trainern und Übungsheften, die zum jeweiligen Lehrwerk angeboten werden.
Weitere Übungen sind erhältlich
- bei den Schulbuch-Verlagen
- beim stark-verlag.de
- beim hauschka-verlag.de
- beim manz-verlag.de
Tipps und Wendungen zu verschiedenen Textarten findest du auch in der Schreibschule bei ego4u.de.
Gib doch auch mal bei Google - How to ... (write a characterization / ana_yse a fictional text usw.) und folge den Links.
Zur Verbesserung des Stils:
Sätze verbindet man stilistisch 'elegant':
• mit Relativpronomen, also durch die Bildung von Relativsätzen
z.B.: which = welcher, -e, -es (für Dinge, Tiere); who = welcher, -e, -es (für Personen)
• durch Participle Constructions wie z.B.:
Most children living in slums are ill. Passing the church, we saw a wedding carriage. Given an apple, the boy stopped crying. We read the recommended book. Having taken the children to school, he went on to the office. Having lived there for such a long time, they didn't want to move to another town. Having read his letter, she was very happy.
• durch Konjunktionen (conjunctions) wie z.B.:
after = nach; although = obwohl; and = und; because = weil; both .... and = sowohl als auch; but= aber; either .... or = entweder oder; even though = obwohl; however = jedoch; if = wenn, falls; in order to = um zu; neither .... nor = weder noch; nevertheless = dennoch, trotzdem; not only .... but as well/but also = nicht nur, sondern auch; or = oder; since = da ja, weil; so = deshalb; so that - so dass; that = welcher, -e, -es (für Dinge, Tiere, Personen); that's why = deshalb; though = obwohl; to = um zu; when = als; whereas = wohingegen; while = während
Weitere finden sich unter den folgenden Links:
• eslflow.com/transitionalconnectingandlinkingwords.html
• english-at-home.com (dahinter müsstest du noch /grammar/linking-words/ eingeben)
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Längere, kompliziertere Sätze beginnen im Englischen auch mit Adverbien oder adverbialen Bestimmungen (häufig zur Betonung).
Ein guter Anfang:
Wiederhole das Thema oder einen Teil davon und vermeide so eine Themenverfehlung.
Zeitangabe:
- In the nineteenth century,
- For many years now,
- Last summer,
Ortsangabe:
- In Britain,
- All over the world,
Person:
My friend Tony
Andere Aufsatzanfänge:
- Once upon a time (Märchenanfang)
- First of all,
- With reference to
- Perhaps you already know/perhaps you are already aware that
Nützliche Redewendungen:
- first of all
- firstly
- to begin with
- initially
- in any case
- certainly
- on no condition
- under no cirumstances
- therefore
- as a result of this
- as a consequence of
- in my opinion
- it is my conviction that
- as far as I am concerned
- to my mind
- I take the view that
- I look at it this way
- I take the opinion that
- I am in two minds about
- I doubt that
- I am uncertain about this
- I am doubtful whether
- it is all the same to me
- I do not mind whether
- it does not concern me
- it is none of my business
- I have no interest in
- on the contrary
- contrarily
- in opposition with
- in contrast to
- on the other hand
- in comparison with
- by way of comparison
- we must take into account that
- we must bear in mind that
- we must consider that
- I want to bring to your attention
- I would like to draw your attention to the fact
- Let me point out to you
- in any case
- whatever may happen
- at all events
- under no condition
- under no circumstances
- there is no way that
- under the condition that
- provided that
- it all depends (up)on
- however
- on the other hand
- furthermore
- additionally
- I have reached the conclusion
- I have come to the conclusion
- I have formed the opinion
- last of all
- finally
- eventually
- in conclusion
- lastly
- when all the arguments are considered
- comparing all the advantages and disatvantages
- comparing all the pros and cons
- I would like to put it in fewest possible words
- In a nutshell
Adverbien, die am Satzanfang stehen können, sind z.B.:
•Firstly
•Initially
•Certainly
•Therefore
•Contrarily
•However
•Furthermore
•Moreover
•Additionally
•Finally
•Eventually
•Lastly
•Fortunately
•Perhaps
•Luckily
•Briefly
•Honestly
•Personally
•Understandably
•Obviously
•Apparently
•Of course
•Yesterday
•Sometimes
Nicht zu vergessen, die Inversion, bei der die Satzstellung von Subjekt - Prädikat (Verb) zu Prädikat (Verb) - Subjekt geändert wird.
Weitere Erklärungen und Ausdrücke findest du unter folgenden Links:
Weitere Erklärungen und Ausdrücke findest du unter folgenden Links:
- esl.about.com/od/advancedgrammar/a/inversion.htm
- tolearnenglish.com/english_lessons/english-exercises-on-inversion
- learn-english-today.com/lessons/lesson_contents/inversion-ex.htm
- testmagic.com/grammar/explanations/inversion.htm
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Darüber hinaus hilft:
- englisches Fernsehen schauen
- englisches Radio hören (BBC im Internet,mit Podcasts Download)
- englische Bücher lesen.
Ich empfehle:
- Lernkrimis: f. verschiedene Lernjahre, mit Wortschatz- und Grammatikübungen
Diese bekommst du beim Buchhändler deines Vertrauens.
Im Internet findest du Bücher in verschiedenen Schwierigkeitsgraden bei:
- penguinreaders.de (Level Easystarts - Advanced) englische Bücher für verschiedene Lernstufen
- Reading A-Z.com: The online leveled reading program, mit Büchern für verschiedene Lernstufen
- Krimis/Thriller von Helen MacInnes, Collin Forbes, Ken Follet, Sidney Sheldon, Joy Fielding, Elizabeth George, Robert Ludlum usw.
- Liebesromane z.B. von Rosamunde Pilcher, Katie Fforde, Nora Roberts, Nicholas Sparks, Sherryl Woods, Susan Mallery usw.
Diese sind meist auch auf Deutsch erhältlich, so dass du dort auch mal nachschauen kannst, wenn du dich gar nicht mehr weiter weißt.
Noch ein Tipp z. Lesen engl. Bücher:
Nicht jedes neue o. unbekannte Wort nachschlagen + rausschreiben. Das wird schnell zu viel + man blättert mehr im Wörterbuch, als dass man liest. So verliert man schnell den Spaß am Lesen.
Nur Wörter nachschlagen, aufschreiben + lernen, die du für wirklich notwendig erachtest + wenn sich dir ansonsten der Sinn einer Passage nicht erschließt. Viele Wörter erklären sich ja auch bereits durch den Kontext.
- englische Zeitungen und Zeitschriften lesen, z.B.
- Spot on - Das Magazin für Jugendliche, Hueber Verlag•(Business) Spotlight (mit Worterklärung + verschied. Schwierigkeitsgraden; manchmal auch in der Bücherei erhältlich)
- World and Press v. Schuenemann Verlag (Original-Artikel aus englischsprachigen Tageszeitungen m. Vokabular)
- englische Comics lesen
- DVDs auch mal auf Englisch schauen (v.a. wenn man den Lieblingsfilm auf Deutsch eh schon in + auswendig kennt.)
- sich einen engl Sprach- o. Konversationskurs (z.B. VHS), eine Theatergruppe, einen Lesezirkel usw suchen.
- Auch privat, mit Freunden, Familie usw Engl sprechen + Alltagssituationen nachstellen: Tagesablauf, Kochen, Einkaufen, Arzt, Kino, Theater, Krankenhaus, Bäcker, Museum, Bahnhof, Flughafen, Hotel, Restaurant usw.
- Skype einrichten + engl Muttersprachler als Gesprächspartner suchen.
- engl. Brief/Email/Chatfreund/in o Tandempartner/in suchen
- engl. Tagebuch schreiben
Viel Erfolg für die Klausur und viel Spaß beim Üben und Schreiben!
:-) AstridDerPu
Das Lernen von Anfangssätzen und Vokabular ist sehr wichtig wenn einem Englisch nicht gut liegt. Das ist zwar mit etwas Aufwand verbunden jedoch kann man einigermaßen gute Comments schreiben ohne gut in Englisch zu sein.
Struktur:
1.Einleitung:
- Aufgabenstellung
- allgemeine Aussage zu Deiner Meinung
- kurzer Begründung
2. Hauptteil:
- Standpunkt
- Begründung
- Beispiel
3. Schluss
- Kurze Zusammenfassung der wichtigsten Argumente zur eigenen Meinung
!!Zeit: Simple Present!!!
Satzanfänge:
1. Einleitung:
- Recently there was a discussion about ….
- Nowadays
- there are ….
- people ….
- The discussion about ….
- Many people think ….
- In the following I’d like to discuss
- the pro and cons of…
- the various arguments supporting / denying / about / …
- Überleitung zum Hauptteil:
- Is that right?
2. Hauptteil:
- Standpunkt darstellen
- My personal view is that …. , because ….
- In my opinion ….
- From my point of view ….
- Moreover I think
- It may be argued that ….
- Another argument for/against is ….
- Another point for / against is …
- The pro / contra argument is ….
- On the one hand ….
- To begin with ….
- Next ….
- Finally …..
- The central / main argument
- Furthermore ….
- Additionally one can say
- Also it should be considered, that ….
- Another powerful / important argument is that …
- It should be mentioned / seen / taken into consideration that ….
- As a matter of fact, …
- Gegenargumentation darstellen
- To the contrary ….
- On the one hand there are …..
- Nevertheless it should be thought about ….
- Begründung einleiten
- An example for this argument is …
- … is a good example for that (argument)
3. Schluss:
- In conclusion you can say that …
- What it comes down to is that …
- That means …
- Looking at both sides I would say ….
- Considering these facts …. I think ….
- In summary, one can say ….
- With respect to the arguments above, I am the opinion that
- To sum it up ….
- In a nutshell, ….
- As a result / consequence…
- In summary ….
