Moin!

Im Internet finden sich unterschiedliche Angaben zu Ötzis Alter, und da der Unterschied ca. 1300 Jahre beträgt, wollte ich mehr wissen und stieß logischerweise auf diese Methode.

Was ich weiß bzw. gefunden habe und als korrekt annehme:

• Organisches Material enthält Kohlenstoff, der immer wieder neu aufgenommen wird.
• Dies endet mit dem Tod des jeweiligen Organismus.
• Abbau und Aufnahme halten sich in lebenden Organismen die Waage – der "normale Anteil" von ¹⁴C ist nahezu konstant.
• Die radioaktiven ¹⁴C-Atome werden in der oberen Atmosphäre immer neu gebildet.
• Die Halbwertszeit von ¹⁴C wird mit 5730 ± 40 Jahren angegeben.

Ich habe auch die Berechnungsformel für die Alterbestimmung gefunden – aber nirgends eine Info zum Ausgangswert. Den muss es aber doch geben, wenn man etwas berechnen will?

Und was ist mit der Atmosphäre – ist die über Jahrtausende hinweg gleich?

Danke schon mal!

PS: Wieso wird die hochgestellte 14 in der Überschrift nicht übernommen?

Ich habe in diversen Quellen gelesen, dass die Radiokarbonmethode nur zu Datierung von älteren Fossilien geeignet und eben weniger sinnvoll bei jüngeren Fossilien ist - weiß jemand den Grund dafür?

Ich kann es mir selbst nicht erklären - gerne auch mit nützlichen Weblinks antworten! DANKE!

Hallo ich schreibe am Montag eine Bio Hü unter anderem wird auch die Radiokarbonmethode daran kommen ich verstehe es nur einfach nicht. Kann es mir jemand kurz und einfach erklären danke lg

Hey Leute,

Ich habe in Biologie diese Aufgabe erteilt bekommen und komme Mathematisch einfach nicht mehr weiter. Wir sollen nach der Radiokarbonmethode, das Alter des Fosils einer Säbelzahnkatze berechnen.

Gegeben: ...Die Grundlage der Berechnungen ist, dass in einem Gramm Kohlenstoff eines Lebewesens in der Minute 15,3 Atome des 14C-Isotops zerfallen. Bei dem Fossil der Säbelzahnkatze wurde ermittelt, dass noch 3,8 Atome pro Gramm und Minute zerfallen.

Das Kohlenstoffisotop 14C zerfällt unter Abgabe eines Elektrons mit einer Zerfallskonstante von 1,21 ∙ 10^4 a^1

Ich muss die Halbwertszeit berechnen, was auch kein Problem ist (vom Prinzip her), aber ich kann mit der Zerfallskonstante relativ wenig anfangen bzw ich verstehe die nicht so richtig

Hallo könnte mir jemand erklären wie man die Radiokarbonmethode aus christlicher Sicht verstehen kann? Also dass die Menschheit 6000 und nich mehrere Millionen Jahre alt ist? Danke

(14C/12C)heute = (14C/12C)Gleichgewicht x 0,5t/5730

Das soll die Formel sein mit deren Hilfe ich das Ergebnis berechnen soll. Vorgegeben ist, dass nur noch 1/8 des ursprünglichen 14C Gehalts vorhanden ist.

Eine Lösung der Aufgabe gibt an: 3 x 5730 Also 17190 Ich selbst komme aber auf 4 x 5730 also ca 22000 Kann mir jemand helfen?

Freue mich über Antworten, Grüße

Was ich bis jetzt weiß: Es ist doch so , dass nach der Halbwertszeit von 5730 Jahren die Hälfte der c14 Atome zerfallen ist. Wenn jetzt z.B 50 Atome am Anfang sind, sind nach 5730 Jahren nur noch 25 und nach weiteren 5730 Jahren 12,5 und so weiter.

Aber WIE RECHNET MAN DIE HALBWERTSZEIT AUS?

und

WIESO IST DIE HALBWERTSZEIT 5730 JAHRE?

Brauche dringend, schnell Hilfe. Bitte lasst mich nicht im Stich 😖

Hallo,

Meine Frage, wenn auch im Titel etwas komisch formuliert, lautet: Welche archäologischen Funde kennt ihr, bei denen man das Alter mit der C- 14 Methode ermittelt hat?

Mit fallen auf die schnelle nur Ötzi, das Grabtuch aus Turin, Holzkohle aus der Lasceaux-Höhle und zwei frauenfiguren von Gönnersdorf ein.
Würde mich sehr freuen, wenn ihr mir da was nennen könntet.

Mit vielen Grüßen, Eximiel

Hallo ihr,

ich halte bald meine GFS über die Radiokarbonmethode, auch C14-Methode genannt. Ich würde dazu gern eine kleine Rechnung geben, also nicht, dass meine Mitschüler rechnen sollen, sondern dass ich ihnen die Rechnung zeige und löse und erklären. Jedoch verstehe ich (9. Klasse) die Rechnungen, die ich mir ergoogelt habe (und ich habe irgendwie auch kaum welche gefunden) nicht, weil ich nicht mal weiß, womit da gerechnet wird etc. Kann mir jemand helfen und eine einfache Rechnung als Beispiel nennen und sie auch erklären, so dass wir 9. Klässler sie auch verstehen?

Wäre für Hilfe sehr dankbar. Schönen Abend noch, crazybanana :)