Zahlenrätsel 4. Klasse, wie kann ich das erklären?

6 Antworten

Erklär ihm das Schritt für Schritt:

"meine Zahl" → x

verdoppeln → 2x

280 addieren -> 2x + 280

erhältst du 1000 - > 2x + 280=1000

2x + 280=1000 | -280

2x = 720 | :2

x = 360

Alternativ geht natürlich auch:

2x + 280 = 1000 | :2

x + 140 = 500 | -140

x = 360

 

Ich würde nicht die komplette Gleichung/Rechnung hinschreiben, sondern das einem Schüler in der vierten Jahrgangsstufe so erklären/vorrechnen:

Du hast im letzten Schritt zu einer Zahl 280 addiert und dabei 1000 erhalten. Welche Zahl hattest du also vor dem letzten Schritt? Dass sind 280 weniger als 1000, also 1000 - 280 = 720.

Nun hast du im Schritt davor, also im ersten Schritt deine gedachte Zahl verdoppelt, um zu den 720 zu gelangen. Welche Zahl muss man verdoppeln, um zu 720 gelangen? Das ist die Hälfte von 720, also 720 : 2 = 360.

Damit ist die gedachte Zahl 360. Denn wenn ich 360 verdopple erhalte ich 720. Und wenn ich dann zu 720 die Zahl 280 addiere, erhalte ich 1000, genauso wie es gefordert wurde.

[Ich habe hier nirgendwo eine Klammer verwendet; oder eine Gleichung mit einer Variable, nach der aufgelöst werden soll, was in der Regel erst Thema in höheren Jahrgangsstufen ist.]

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Im Grunde löst man da schon die Gleichung, wie man es sonst auch in den höheren Jahgangsstufen machen würde, nur dass man eben nicht von Gleichungen spricht und die Gleichung so nicht direkt auftritt.

2 * x + 280 = 1000

Wie würde man diese Gleichung nach x auflösen?
Da würde man auch zunächst 280 subtrahieren, so dass man links nur noch 2 * x hat ...

2 * x = 720

... und dann durch 2 teilen, damit man nur noch x auf der linken Seite stehen hat ...

x = 360

Man macht also genau dass, was ich im ersten Teil in Worten beschrieben habe ... 280 subtrahieren und dann durch 2 teilen.

Zunächst:
ja, die Gleichung ist

2x+280 = 1000

nach x aufgelöst ist das
x=(1000-280)/2

Wenn ausnahmslos IMMER gelten würde Punkt vor Strich, so wären Klammern generell unnötig.

Klammern geben die Rechenreihenfolge an.

(1000-280)/2 ist nicht gleich 1000 - 280/2

eben weil zuerst die Klammer zu berechnen ist.

Du kannst aber zunächst die Klammer auflösen, dann bist du wieder bei deinem gewohnten Punkt-vor-Strich:

(1000-280)/2 = 1000/2 - 280/2

Hi,

das macht ein Grundschüler durch das sogenannte rückwet Rechnen,

also wenn Du 1000 hast und davon 280 abziehst, bleiben 720.

die Hälfte davon ist die Zahl von der Du ausgegangen bist, also

720 : 2 = 360.

LG,

Heni

Woher ich das weiß:Studium / Ausbildung

1. Schritt:
Die verdoppelte Zahl ist:  1000 - 280 = 720

2. Schritt:
Die Zahl ist:  720/2