Lateinklausur - darf meine Lehrerin mir wegen nicht vorhandener Wortwahl 3 Notenpunkte abziehen?
Hallo,
ich habe heute meine Lateinklausur wieder bekommen. Ich bin in der 12. Klasse und habe Lateinprofil. Ich bin denke ich schon recht gut in Latein und schreibe in Klausuren eigentlich immer 13-15 Punkte. Ich interessiere mich stark für die Sprache und möchte später auch selbst Lehrerin für Latein werden. So nun zur eigentlichen Frage.Nun hab ich heute meine Note bekommen und war zuerst schockiert, denn es waren 11 Punkte, was für mich doch ziemlich schlecht ist. Deshalb habe ich mir die Klausur näher angesehen. Wir haben immer einen Übersetzungstext der 2/3 der Klausur zählt. Der Rest ist Grammatik oder Inhaltliches. In dem zweiten Teil habe ich 14 Punkte also eine glatte 1 bekommen. Im zweiten Teil standen zuerst auch 13 Punkte, da ich auch nur 2,5 Fehler im kompletten Text beim übersetzen gemacht habe. Doch dann stand daneben 3 Notenpunkte, also eine komplette Note Abzug wegen nicht vorhandener Wortwahl. Ich habe wohl manchmal wenn ich Wörter im Wörterbuch nachgeschlagen habe zwei Wörter hingeschrieben mit einem Schrägstrich dazwischen weil ich beide Wörter sehr gut fand. Das habe ich bei etwa 6 Wörtern so gemacht. Bisher habe ich das eigentlich öfters so gemacht in Klausuren und das war bei anderen Lehrern nie ein Problem, weil ja immer beide Wörter stimmen. Nur meine neue Lateinlehrerin meinte zu mir, dass dadurch der der Lesefluss gestoppt wird oder sowas. Aber darf meine Lehrerin mir für sowas 3 Notenpunkte abziehen?Ich meine ich hätte sonst eine 1 gehabt wie immer.Und irgendwie sehe ich das nicht so richtig ein. Ach und mit meiner Lehrerin darüber zu sprechen klappt auch nicht so gut. Ich habe es schon probiert. Also,wenn irgendwer sich mit Latein oder der Bewertung in der Oberstufe auskennt, bitte schreibt mir ob sie da so viele Punkte für abziehen darf. LG
2 Antworten
Hi,
ich bin an einem Gymnasium mit altsprachlichem Profil und mir ist nicht bekannt, dass man da so viele Punkte abziehen darf. Wenn die Übersetzung nicht falsch ist, darf sie dir keinen Fehler geben.
Zudem dürfen (bei uns zumindest) der Ausdruck und die Wortwahl nur im B-Teil bewertet werden. Das ergibt dann den "C-Teil", bei denen man je drei Punkte für
- Rechtschreibung
- Zeichensetzung
- Ausdruck
- Form
- Grammatik
erhalten kann, sodass es summa summarum 15 Punkte zu erreichen gibt.
Wenn dir im C-Teil drei Notenpunkte abgezogen worden wären (da darf man das, allerdings wie gesagt nur im B-Teil), dann hättest du eine 11,7 also 12 Punkte. Hätte also nichts an deiner Note geändert.
Wenn du dich beschweren willst, geh halt zur Fachbereichsleitung oder zum Direktor.
LG
In welchem Bundesland gehst du denn zur Schule?
Auch kommt es auf den Einzelfall an:
* Wenn du z.B. für "contendere" (anstrengen / eilen / kämpfen / behaupten) mehrere Bedeutungen hinschreibst, ist das ein Fehler, weil die sich natürlich inhaltlich klar unterscheiden. Da hättest du dann selbst eine Entscheidung treffen müssen.
* Wenn du für "currere" (laufen / rennen) beide Bedeutungen angegeben hättest, wäre das sehr hart, dir dafür einen Punkt anzuziehen.
Dennoch ist deine Lehrerin mit dieser Bewertung nicht im Unrecht: Es ist die Aufgabe des Übersetzenden, sich für die beste Wortbedeutung zu entscheiden und dafür gibt es dann im Einzelfall auch Fehler oder Abzüge.
Tipp1: Wenn du besonders glänzen willst, dokumentiere am Ende der Übersetzung, warum du dich bei bestimmten Worte für die eine oder gegen die andere Bedeutungsnuance entschieden hast. Dann stoppt das nicht den Lesefluss, auf den deine eigenartige Lehrerin anscheinend so großen Wert legt, und du kannst trotzdem deine Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Tipp2: Wenn du eine Passage "freier" übersetzt, damit es besser klingt, schreibe die wörtliche Übersetzung (wörtlich: "....") in Klammern dahinter. Dann hast du dich zum einen fachlich abgesichert und hast zum Anderen eine eindeutige Position bezogen (durch die Klammer), welche Übersetzung du favorisierst.
LG
MCX
Ich habe gerade in euren Lehrplan geschaut:
http://www.lehrplan.lernnetz.de/index.php?wahl=107
Da steht leider nur Müll drin. Also 60 Seiten Geschwafel, die man auf 3 Seiten komprimieren könnte, aber nichts Konkretes.
Tut mir leid.
LG
MCX
Ich weiß nicht,ich habe nach dem Unterricht mit ihr drüber gesprochen und sie meinte nur,dass der Lesefluss gestoppt ist.Mir wurde das halt nie gesagt,dass icr nicht zwei Wörter hinschreiben darf.Und ich habe halt beide Wörter für sehr zutreffend gehalten.Und uns wurde immer erzählt,dass wir sogar Pluspunkte bekommen können wenn wir in Klammern eine für uns bessere Übersetungsmöglickeit hinschreiben,und nur weil ich jetzt einen Schrägstrich gemacht habe kriege ich Minuspunkte?Also kann ich mich deswegen jetzt nicht nochmal beschweren?Weil ich finde 3 Notenpunkte doch sehr happig.Ich habe insgesamt das Gefühl,das meine Lehrerin im Unterricht manchmal sehr ungerecht zu mir ist....ich weiß es nicht..Ja danke für die tipps,werde ich dann wohl beim nächsten mal probieren,aber leider ist es jetzt schon zu spät.ICh hatte halt noch nie eine so schlechte Lateinnote.
Ich weiß jetzt halt nicht,ob ich das ganze einfach so stehen lassen und akzeptieren soll.Oder ob ich das noch irgendwie weiterverfolgen soll.Meine mutter will auch unbedingt bei meiner Lehrerin anrufen,aber ich möchte das nicht so gerne,weil sie dann im Unterricht noch komischer zu mir wird..und ka ich weiß nicht was ich tun kann,finde es aber doch irgendwo ein bisschen ungerecht...Vorallem,dass man gleich so mega viele Punkte abzieht.Als wenn der Lesefluss wichtiger ist als die Grammatik...
Schleswig-Holstein