Manchmal hat man vielleicht solche Phasen, in denen man absolut keine Lust hat hinzugehen. Wichtig ist doch, dass du dir vor Augen hältst warum du überhaupt gehst/was dein Ziel ist. Motivation hilft auch eh nur, wichtig ist besonders Durchhaltevermögen.

Versuch auf jeden Fall mehr Schlaf zu bekommen, ich weiß das kann teilweise schwer sein, aber macht definitiv einen Unterschied!

Gibt es denn vielleicht bestimmte Gründe, weshalb du dazu tendierst oft nicht hin zu gehen? Ist es nur die fehlende Motivation oder doch noch was anderes?

Du packst das, versuch vielleicht auch einfach dich quasi dazu zu zwingen hinzugehen. Geht vielen Leuten ja auch beim Sport zum Beispiel so, die haben auch keine Lust zu gehen, aber wenn man was will (oder irgendwie auch muss im Fall der Schule), dann muss man einfach morgens mal aufstehen und hingehen, auch wenns vielleicht keinen Spaß macht. Wenns dann wieder zum Alltag wird immer hinzugehen, wird es sowieso einfacher das durchzuziehen. Nach einer Weile wirst du dich sicher nicht mehr oft überreden müssen hinzugehen.

Und da du hier ja quasi nach Hilfe fragst, denke ich, dass du durchaus auch dazu bereit bist etwas zu ändern :)

Heyy, ich würde sagen, dass das ja auch irgendwie auf die Art der jeweiligen Texte, etc. ankommt, aber in der Regel weiß man ja das Thema vor der Arbeit. Dann könntest du dir im Internet "Anleitungen" suchen, wo erklärt wird wie man bei eben genau solchen Texten vorgeht (gibt da einige Internetseiten). Wichtig ist denke ich, dass du dir auch Beispiele bestenfalls durchliest, also Texte von Leuten, die eben solche Textarbeiten bereits bearbeitet haben und es selbst vorher schonmal zu versuchen und zu üben. Dann wird das mit der Teit auf jeden Fall besser :)

Also ich persönlich wäre prinzipiell eher bei dem schwarzen Gürtel bei der ersten Variante und zum Letzten, find ichs erstmal interessant, dass du auf Rot setzt (hat bei uns glaube ich keiner gemacht), finde ich, ist aber prinzipiell erstmal eine gute Idee. Rote Schuhe haben mich noch nie überzeugt, um ehrlich zu sein😅 Ich wäre da dann doch eher bei schwarzen, aber das ist nur meine ganz persönliche Meinung.

Im Endeffekt denk aber vor allem dran, dass es DIR gefallen muss und, dass DU dich wohlfühlen musst.

Heyy :)

Wenn ich jetzt nicht komplett falsch gerechnet hab, müsstest du dann momentan 8 stehen. 10+6=16 :2= 8

Aber kriegt ihr nur die mündliche Note und die Klausuren? Wie siehts eventuell mit Test aus? Dann würde sich das alles ja nochmal ändern.

Wenn du in der anderen Klasur dann 13, 14 oder 15 Punkte bekommst kommst du noch auf deine 10 Punkte.

Es gibt auch verschiedene Apps wo du deine Noten eintragen kannst, die dir dann auch deinen Durchschnitt berechnet und sagt, was du im nächsten Test/Klausur brauchst, um deinen Schnitt zu halten/verbessern.

Stochastik fällt leider oft nicht gut aus.. Versuch auf jeden Fall den Stoff dir nochmal anzugucken für den Fall, dass das jetzt weiterhin das Thema ist. Die Grundlagen brauchst du auf jeden Fall

Heyy :)

Vielleicht kann es helfen wenn du dir viele Lernvideos anschaust. Gerade in Bio hilft es wenn man sich die Vorgänge veranschaulicht, um sich die zu merken. In Geschichte kann das auch hilfreich sein. Sind im Grunde genommen beides Fächer, in denen man einfach viel auswendig lernen muss. Vielleicht hilft es dir auch lieber immer mal wieder ein bisschen zu lernen, anstatt so viel auf einmal.

Mathe muss man leider einfach ganz viel üben. Vielleicht kannst du MitschülerInnen oder deinen Lehrer/deine Lehrerin fragen, ob sie dir das nochmal erklären.

Ich selbst mach mir auch öfter Stress, aber im Endeffekt ist es selten so schlimm wie man denkt. Du wirst mit der Zeit entspannter, glaub mir.

Und musst du die Fächer zwingend einbringen? Wenn du jetzt schon weißt, dass das nicht unbedingt nötig ist, kannst du die ganze Sache sowieso ein bisschen entspannter angehen.

Hatten wir auch gerade :)

Also wichtig ist, dass die Einleitung interessant ist. Du kannst zum Beispiel mit einer Studie anfangen (die eventuell in den vorgegebenen Materialien auftritt) oder Du bringt eine persönliche Erfahrung ein. Du kann auch mit einer interessanten Frage einsteigen.

z.B.: Seit 60 Jahren gibt es die FSK nun schon in der Filmindustrie und auch einige Buchverlage führen diese nun ein. Doch was ist die FSK eigentlich? (Dann Absatz und dann direkt mit der Definition im Hauptteil einsteigen. So mach ich das immer)

Im Hauptteil gibst du Informationen aus den Materialien wieder, die du bekommst. Wichtig ist, dass du die Quellen angibst. Z.B.: Im Artikel "xyz" beschreibt Herr sowieso, dass (und dann die Informationen). Keine Zeilenangaben! Du kannst sowohl direkt als auch indirekt zitieren, nur nicht zu viele direkte Zitate nutzen. Wichtig ist es auch, dass du wenigstens einmal eine persönliche Erfahrung einbringst. Oft sind es eh Themen, die uns als Jugendliche betreffen oder in gewisser Weise interessant sind. Zur Not denk dir einfach was aus, der Lehrer/die Lehrerin weiß ja nicht, ob es ausgedacht ist oder nicht. (Z.B.: Ich persönlich lese gerne Fantasy Bücher, habe jedoch gemerkt, dass nicht jeder in meinem Umfeld diese gerne liest. Dadurch, dass jeder unterschiedliche lieblings Genres hat, ist es schwierig eine FSK festzulegen.)

Dann lässt du wieder einen Absatz und im Schluss schreibst du sowas wie:

Ich hoffe meine Ausführungen konnten euch helfen zu verstehen, weshalb die FSK so ein wichtiges Thema ist. Weitere Infprmationen dazu findet ihr unter den bereits angegebenen Quellen/unter ... . Sprecht doch einmal miteinander darüber, ob ihr es für sinnvoll haltet die FSK auch bei Büchern einzuführen.

Überschrift nicht vergessen! Kann eine Frage sein oder eine andere, wichtig ist, dass das Thema angesprochen wird! Ich persönlich schreibe diese immer als letztes auf, da ich anfangs meistens noch keine guten Ideen hab.

Wichtig ist auch, dass du beachtet wofür du den Text schreibst, z.B. Projekt in der Schule, Zeitungsartikel, etc. und auch für wen. Jemandem musst du entscheiden, ob du die Leser/innen dutzt oder siehzt.

Ich hoffe, das konnte dir schon ein bisschen weiterhelfen :)