Hallo zusammen,
mit dem Beginn des neuen Schuljahres steht bei uns auch wieder die Schülersprecherwahl an und ich würde dieses Jahr gerne kandidieren.
Ich habe auch schon einige Wahlargumente zusammen, die - im Gegensatz zu den Zielen der letzten Schülersprechern - auch durchsetzungsfähig sind.
Unter anderem:
- die Etablierung einer Mini-SMV um die Unterstufe mehr in die SMV Arbeit der "Großen" zu integrieren und sie an verantwortungsvolle Aufgaben heranzuführen
- Aufstellen von Umweltboxen zur Sammlung von leeren Tinten- und Druckerpatronen, die sich gegen Prämien wie Springseile/Fußbällen zur Pausengestaltung einlösen lassen
- etwas mehr Licht in die - oftmals etwas dunkele Materie - "SMV" bringen, den Schülern aufzuzeigen, wer hinter der SMV steckt, was sie organisiert und welchen Einfluss sie hat
Nur herrscht bei uns am Gymnasium leider ein starkes Misstrauen gegenüber der SMV, da die letzten Jahre vieles versprochen wurde, bei dem im Vorhinein klar war, dass es nicht umsetzungsfähig ist.
Dieses Misstrauen spiegelt sich leider auch die Ergebnisse der durchgeführten Evaluation nieder, bei der die SMV auf den hintersten Rängen angesiedelt war.
Ein nicht unbeachtlicher Teil der Schüler kannte nicht einmal die Namen der Schülersprecher.
Sprich: Es wird dringend Zeit, dass sich etwas ändert und die SMV neu organisiert wird.
Leider neigt die Schülerschaft immer noch dazu, die Kandidaten zu wählen, die große Versprechungen machen und nach der Wahl ihr Engagement in der SMV auf ein Minimum reduzieren.
Nun bin ich auf der Suche nach weiteren (durchsetzungsfähigen und realistischen!) Zielen, mit denen ich die Schüler auf meine Seite bringen kann.
Ich bin seit langer Zeit in der SMV aktiv, werde von dem ganzen Kollegium akzeptiert und ob meiner Diplomatie und anderen Eigenschaften geschätzt, arbeite schon jetzt eng mit der Schulleitung zusammen und wurde von Direktorat, Kollegium, Verbindungslehrern und einigen Schülern gebeten, Schülersprecherin zu machen, um die SMV neu zu strukturieren und den Schülern wieder das nötige Vertrauen in ihre SMV zu geben.
Zudem diene ich schon jetzt einigen Schülern als Ansprechpartnerin, wenn es Probleme zu lösen gibt.
Ich wage also von mir zu behaupten, dass ich die nötige Erfahrungen und Kompetenzen und vor allem das nötige Engagement zu besitzen, um etwas zu bewegen.
Lange Rede, kurzer Sinn.
Vielen Dank fürs Lesen!
Vielleicht hat ja der eine oder andere noch Ideen für mich.
