Erstes Bildungsangebot in der Kita, Tipps?
Hallo! Ich werde bald mein erstes BA durchführen. Zum Thema Gestaltung. Ich habe aufgrund das es kein Gruppenthema zur Zeit gibt und es Frühling ist ein Bild von einer Tulpe aus Salz und Lebensmittelfarbe gestalten ausgesucht. Zur Erklärung..Am Vortag will ich mit den Kindern die Bilder vorbereiten, weil ich alles in 30min BA nicht schaffe. Das heißt die Tulpe wird mit Kleber vorgemalt und danach mit Salz bestreut, sodass es haften bleibt.
Im BA wird im Hauptteil die Tulpe mit Hilfe von Pipetten mit der Lebensmittelfarbe beträufelt. Mein Gruppenziel ist: Das die Kinder die Farbe an die richtigen Stellen Der Blüte träufeln..so wie es sich gehört, der Stengel grün, die Blüte rot, gelb etc.
Jetzt hänge ich in dem Problem das ich mir unsicher bin was mein genaues Thema ist...sind es die Farben oder die Merkmale einer Tulpe? Vorerst wollte ich als Gruppenziel die typischen Merkmale einer Tulpe nehmen, allerdings bereite ich den Grundriss der Tulpe schon Am Vortag mit den Kindern vor, das kann die Lehrkraft nicht sehen.
Wie kann ich das BA also Einleiten und Abschließen? Ich bin total überfordert.
1 Antwort
Und wenn du die motorischen Fähigkeiten in den Fokus stellst? Mit einer Pipette Farbe korrekt aufträufeln ist ja durchaus etwas, was eine ruhige Hand, eine gute Hand-Augen-Koordination und Feingefühl beim Drücken des "Gummistutzens" verlangt. Also für Kinder im Kindergartenalter durchaus eine Herausforderung :).
Übrigens, ich würde an deiner Stelle nicht darauf bestehen, dass die Farben "korrekt" und "wie es sich gehört" gewählt werden. Das ist sooooo unkreativ... Erinnert mich schwer daran, wie meine Schwiegermutter im Kindergarten, damals zu DDR-Zeiten, zur Erzieherin zitiert wurde, weil mein Mann sich erdreistet hatte, beim Zeichnen eines Gesichts in ein Bild eines Drachens (so einer zum Steigen-Lassen) erst einen Kreis und da hinein dann Augen, Nase, Mund zu malen ;). Jaja, mein kleiner Rebellen-Ehemann, malt einfach so einen Kreis, ohne dass das gefordert wurde :D.
Vielleicht das Träufeln erst mal auf Schmierpapier ausprobieren? Also, dass sie testen können, wie viel Farbe heraus kommt, je nachdem, wie fest sie drücken. Wie sie die Farbe aufnehmen mit der Pipette. Wie sich die Farbe verhält, wenn sie auf das Papier träufelt. Und dann erst nach diesen Testläufen auf die vorbereiteten Tulpen losgehen. Und dabei natürlich vorher erklären, wie es überhaupt geht und eventuell auch anregen, mal ganz doll und schnell zuzudrücken und mal nur ganz leicht und so :).
Ja du hast Recht das klingt super! Danke! Bloß weiß ich nicht wie ich den Einstieg machen soll. Wie führe ich die Kinder an das Angebot heran sodass es sinn macht?