Sind langsame Schritte in Richtung Radikalisierung, Extremismus, Aggression, Paranoia, Herrschaftsdrang, Gewalt- und Vernichtungskrieg-Idealisierung mögliche Symptome psychiatrischer Störung oder von Hirnschäden?

Bei mir besteht Verdacht auf MS, und unwillkürlich hat sich meine Persönlichkeit auf diese Merkmale hin verändert, ich fürchte wenn da tatsächlich Läsionen im Vorderhirn sein sollten habe ich ernsthafte Probleme.

Wie wäre damit zu verfahren? Wie kann ich nur so inhuman und monströs geworden sein?

Manche sind zwar entschuldigt, denn letztlich ist es Chaos, welches die Physik regiert.

Aber einen Neocortex von der Evolution gewährt zu kriegen, die Fähigkeit zum abstrakten Schließen, und das alles in den Müll zu schmeißen für niedere, primitive maschinelle abstrakt triviale, bedeutungslose Triebe...

Wie will man sonst einem maschinenartigen, simplen monotonen, bedeutungslosen Dasein rebellieren, als durch die pure abstrakte Logik?

Dss gehört doch bestraft.

Ich habe die letzten 8 Jahre, seit dem ich einen Top-Schnitt in der Schule hatte und im Bundeswettbewerb Mathematik zu dem Jahr moderat, am BW Informatik sehr erfolgreich teilnahm, durch voranschreitende extrem schwere Depression (manch einer sprach von CFS, aber das ist auch nur Depression mit gewissen Extras) nichts erreicht.

Mein Bett ist meine Isolationszelle geworden, sämtliche Lebensmeilensteine, bis auf das Abitur das 0.7 Notenpunkte schlechter ausfiel als prognostiziert, sind bis jetzt, 24 Jahre alt, ausgeblieben, ich bin im Grunde ein Pflegefall.

Jedenfalls hat es sich so entwickelt, dass dringender Verdacht auf multiple Sklerose besteht. Die Rücken- und Schultermuskulatur ist komplett spastisch, Taubheit der distalen Gliedmaßen, bla bla bla.

Und das obwohl ich in mein Studienfach eingetreten bin mit Top 5% im logischen Denken ggü. anderen Bewerber*innen im Vortest, und gewagten positiven Prognosen von Tutoren, die nun alle enttäuscht sind. Nicht einmal ein Viertel aller CP gesammelt.

Gibt es die Möglichkeit des Umschwungs? Kann Levodopa von Juckbohnen-Supplementen mir helfen?

Ich sag's echt, das ist ein ekelhafter Zustand, wenn man ungebildet geblieben ist, während jeder andere fortschreitet. Wie soll ich mir sowas, ohne Rache, gefallen lassen? Ich bin in jedem Aspekt hinterher, und auch nicht mehr lernfähig.

Die HDD wird nicht erkannt, als ich etwas auf die Mainboard-Schnittstelle drückte, wurde sie erkannt und es gab eine automatische Reparatur, die dann aber verschwand und es wurde wiederum keine bootfähige HDD gefunden. Also womöglich ein Problem mit der HDD-Schnittstelle.

Ob jetzt die HDD Totalschaden hat weiß ich nicht, aber kann es sein, dass das FFC-Kabel, das HDD mit Mainboard verbindet, einen kaputten Kontaktpin hat?

Was gut sein kann, da er vertikal hinflog und vielleicht der Impuls die Kabel-Pins verschob.

Und wie wahrscheinlich ist der absolute Worst-Case, dass die Mainboard-Schnittstelle beschädigt wurde, also Laptop-Totalschaden?

Es handle sich dabei um einen Hochkaliber-Mathematiker.

Wie Noether, Newton, Gauss, Euler, etc.

Dass diese Krankheiten dem Hirn den Saft aussaugen muss wohl nicht näher erörtert werden, oder?

Wird er es mit einem extrem effizient verkabelten Hirn trotz Neurotransmitter und Energiestoffw.-Probleme akademisch noch bringen, oder scheitern?

Gibt es konkrete Fälle, eventuell in deren 20er Alter?

Angenommen, X hätte sich in Ys Macbook mit seinem Account angemeldet, auf den Y keinen Zugriff hat.

Y kann nun keine wichtige Einstellungen oder sein eigenes Konto verwalten, da dafür das Paswort von Xs Apple-ID notwendig ist.

Dieser weigert sich jedoch zu handeln.

Aber, Y besitzt die Seriennummer seines Geräts und ist nachweislich Käufer, also auch Besitzer des Gerätes (befindet sich auch in dessen ständiger Präsenz).

Wie kann Y nun verfahren? Kann Y zu einem Apple-Store und beantragen, das Gerät aud Werkseinstellungen zurückzusetzen/ den Account zu entfernen?

Bemerkung: alles hier ist 100% ernst gemeint.

Das klingt jetzt vielleicht makaber, aber, gedanklich, "synthetisieren wir doch mal einen Autisten":

Man zerstöre/lobotomiere alle neuronalen Verknüpfungen, die für eitle und konkrete Dinge kodieren, und diese mit Freude/dopaminergen Neuronen verknüpfen, wie:

-Ehrfurcht und Respekt vor Autorität

-Selbstüberschätzung

-Selbstwichtigkeit

-Sexualität

-Freundschaft und Beziehungen

-Angst

-Pro-soziales Verhalten

-Ehrfurcht und Respekt vor Traditionen

-Aggression

-Gewaltverherrlichung/Schadenfreude

Nun nutze man, dass etwa Erblindung dazu führt, dass kortikale Ressourcen für Lokation, Hören, räumliche Orientierung freigegeben werden.

Mit anderen Worten, es werden nun tendenziell Ressourcen für Metakognition, Hinterfragen und Logik sowie Kausalitätssimulation und Mustererkennung frei. Weil der Lustgewinn für alles andere zerstört wurde, dürften wenn überhaupt nur diese Freude bereiten.

Nun führe man diese Person in eine Wissenschaft ein, oder in einen Formalismus, wie etwa Mathematik.

Da nun Versagensangst und Sorge sowie sozialer Vergleich eliminiert sind, sowie alles andere was entgegen diesem Freude bereitet, dürfte doch dann nur noch z.B. die Mathematik (und verwandte logische Fächer) Freude bereiten, nicht?

Wenn es dämmert kann ich bereits nicht viel sehen, Kontraste und Farbstufen verschwimmen und alles sieht schwarz aus, wie bei absoluter Dunkelheit.

Selbst Laternenlicht reicht da nicht aus, es bräuchte schon Fernlicht, und genau deswegen fahre ich auch seit langem nicht mehr.

Woran könnte es liegen?

Ich musste an meinem Zeh operiert werden wegen einer sehr schweren Entzündung, die kurz davor war, septisch zu werden und Gangrän zu entwickeln, während das Semester lief.

Ich war 2 Wochen intellektuell kaum in der Lage, allen Modulen hinterherzukommen (3-fache Narkotika-Dosis erhalten, habe ich im OP-Saal mitgehört, lol).

Und ich hätte die Alternative - so oder so OP, oder zu sterben - auch nicht gerne gehabt.

Ich hatte auch entsprechend Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen für 2 Wochen ab OP.

Nun wird's mit den Zulassungen - da je Modul die letzten 2 Blätter ausbleiben mussten - sehr eng, wir reden hier von mind. 90% Punktzahlquote für die restlichen Blätter, was eigentlich nicht unmöglich ist - aber ohnehin schon wegen Problemen mit Produktivität aufgrund eines chronischen Wirbelsäulenschadens schwierig.

Computeralgebra wird zwar easy (liegt mir und hatte schon etwas Vorarbeit durch Einlesen in Kategorientheorie), aber Analysis 3 und Berechenbarkeitstheore...

Gibt es die Chance auf Nachteilsausgleich (nicht, dass es ein Problem wäre noch 2 Semester ranzulegen, dann werden eben Mastermodule vorgezogen)?

Wären die Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen hinreichend (ich meine, in Mathe wird man ja wohl überwiegend denken)?

Die Beratungsstellen sind leider ausgelastet, also wäre ich dankbar für Ratschläge.

Die Müdigkeit ist unerträglich, und die wöchentlichen Übungszettel machen sich nicht von alleine.

Wäre das problematisch? Das einzig nicht triviale wäre, dass der erhöhte Puls und Blutdruck durch den Kaffee Blutungsneigung begünstigt...

Ich dachte, wenn man lernt und etwas pausiert (etwa schläft) so lernt man immer mehr dazu, immer schneller. So ist es doch üblicherweise...

Lernen macht einen nicht dümmer/ langsamer, andererseits immer schneller beim gegebenen Inhalt.

Und daher muss die Lerngeschwindigkeit bei neuen Inhalten besser werden. So lernen Studenten in 1 Woche mehr als Schüler in 4 Jahren, Post-Docs in 1 Woche mehr als Erstsemester in 1 Jahr...

Bei mir versagen immer mehr Konzentration, Gedächtnis (muss alles immer wieder nachschauen und nachlesen, selbst Grundlagen gehen verloren) und Erschöpfungsresistenz; es fühlt sich dann mental an wie Fieber.

Okay, ich habe zwar 15 CP mehr angewählt als im vorigen Semester, aber es lief außerordentlich für die ersten 5 Wochen...

Vorbemerkung: in einem Forschungstrupp oder beim Promovieren/Habilitieren lohnt es sich durchweg, zu kooperieren.

Aber, wie sieht das innerhalb eines Bachelor-Studiums aus?

Gerade hier müssen die Grundzüge eingenständigen Denkens, Kritisierens und Informationsbeschaffen gelegt werden. Und daran darf nicht gespart werden, oder ausgeholfen.

Und das Problem: es wird gar nicht mal genannt, wie fatal die Folgen sind:

Dies sind einige Szenarien, die sich bei jeder Gruppenarbeit ereignen:

Fall 1: Alle Gruppenteilnehmer sind gleich gut vorbereitet.

Dann nimmt der cleverste wichtige Beweisschritte voraus, die bei selbständiger Bearbeitung den Lern- und Arbeitsgedächtnis-Fortschritt hätten erweitern können.

Weil die anderen nun Zusatzinformationen haben, die sie eigentlich nicht hätten, trainieren sie auch nicht drauf, ohne Zusatzinformationen weitere beweisrelevante Informationen zu beschaffen und unnötige zu ignorieren.

Was dem Ziel des Mathematikstudiums widerspricht.

Fall 2: mindestens einer der Gruppenteilnehmer ist unvorbereitet.

Dann gilt Fall 1 weiterhin, da mindestens ein cleveres Mitglied existieren muss (wenn nicht alle gleich clever wären, was dann bei zeitlichen Unterschieden im Lösen oder im simultanen Lösen wiederum keinen Mehrwert beim Lerneffekt ergibt).

Fall 3: alle sind unvorbereitet.

Dann müssten sie sich vorbereiten, nur um dann bei Fall 1 und 2 zu landen.

Und zu oft kam es dann zum Durchfallen, weil stets nur Übungsaufgaben im Team bearbeitet wurden - oft genug gesehen.

Sollte das gerade neueren Studierenden nicht vermittelt werden?

Angenommen, ein Ehepaar möchte ein Haus verkaufen.

Wie sieht es dann mit der Verteilung des Geldes aus?

Angenommen weiterhin, ein*e Partner*in wollte das gesamte Geld auf deren Konto haben, ohne dem Einverständnis der jeweiligen anderen.

Bräuchte das nicht Einverständnis beider Parteien? Würde es der Notar so überhaupt zulassen?

Dies ist der gesündeste Öko-Testsieger weit und breit von allen verfügbaren passierten Tomatensoßen.

Weder Schimmelpilz- noch Pestizidrückstände.

Nur, wo kann man diesen kaufen? Welches Lokal führt diese?

Muss man dafür den Support kontaktieren?

Hi,

habe meine Outlook-Mail bei der AppleID auf eine Strato-Mail mit individualisierter Domäne (also ...@<meine Domäne>.de) getauscht.

Nur komme ich jetzt nicht mehr rein! Die AppleID soll wohl ungültig oder nicht verfügbar sein!

Ist das ein schlechter Scherz??? Warum soll man das tun können, wenn es ohnehin nicht klappt (wer liest sich denn dazu eine Dokumentation durch? Bin kein Apple-Student!)???