Ich habe eine schnelle frage, meine Arbeitskollegen und ich können sich nicht einigen auf diese Aufgabe (Bild dazu unten). Bitte Helfen, nicht nur die Lösung schreiben sondern auch erklären damit es wirklich sicher ist das es die Lösung ist. Danke!

Ich habe vor 3-4 Jahren einen Schlag ins Gesicht bekommen, meine Nase war blau, hat tagelang geblutet und ich habe seit dem einen Buckel bzw nen "Gürtel" über meine Nase. Zuerst hatte ich kaum Beschwerden, außer natürlich das meine Nase jetzt hässlich ist :D aber mal abgesehen davon, habe ich seit einem Jahr, im ganzen Gesicht schmerzen. Es fing am Anfang von meiner Nase an, und ging dann langsam erstmal zur meinen wangenknochen, bis zum Kiefer und dann Hals/Kopf bzw Schädel. Ich habe jeden Abend bzw Nacht schreckliche Schmerzen die von meiner Nase erstmal anfangen und dann sich ausbreiten. Manchmal passiert es auch, dass der Schmerz direkt von meinem Zahn kommt. Dieser Schmerz ist wirklich unbeschreiblich, es ist einfach nicht normal. Es fühlt sich an wie eine Entzündung, oder eben so als würde jemand ständig diese Stellen mit einem Hammer schlagen. Mir wird schwindelig und ich werde müde wie was weiß ich was. Ich habe Angst, was kann das sein? Kann das krebs sein, oder eine schlimme Entzündung oder sowas? Ich habe leider so eine "Arztphobie" weshalb ich sehr selten zum Arzt gehe, bevor jetzt jmd fragt wieso ich noch nie beim Arzt war.

Kann die gefundenden Rechenregel nicht ganz auf den Fall anwenden, was ist die Stammfunktion von x halben - x/2 ?

bzw wie leitet sich x/2 auf. (''Aufleiten'') gegenteil von Ableiten

Ich weiß, bislang wurde kein Planet gefunden, der die optimalen Eigenschaften wie die Erde hat. Aber man sagt doch, das Universum sei unendlich, dann müsste man doch davon ausgehen, dass es doch unendlich viele Planeten wie die Erde gibt. Fakto gibt es Außerirdisches Leben.

Moin. Rein aus Interesse weil es bei mir schon länger her ist. Was ist das Ziel der polynomdivision? Was berechnet man da?

War das nicht irgendwas mit nullstellen? Die kann man doch auch mit der mitternachtsformel berechnen oder

As-salāmu ʿalaikum!

Ich habe mich oft gefragt was ist wenn Allah mir nicht glaubt das ich an ihn glaube und den Propheten? :(

Ich habe mir oft diese Gedanken gemacht weil in der schule mir man Sachen lehrt die nicht wahr sind , im Wiederspruch zu Allah's Worten stehen. Ich mache mir schon grose Angst das ich später in die Hölle komme weil ich in Tests Sachen über die Sterne , Evolution (obwohl wir geschaffen wurden, alles auf der Welt), Bio und Pysik schreiben muss die alle nicht stimmen. Doch ist Allah ja auch allwissend , also weis er das ich nicht glaube was der Lehrer uns da lehrt und ich wenn ich es manchmal in Tests versuche zu schreiben auch nicht ernst meine?

Aber Allah wird doch wissen um die Bedrohung in der wir heute leben weil wir in die Schule gehen müssen also wird er Verstendnis haben? Oder was soll ich machen?

Wuestenblume

Ein Elektron trifft mit einer Geschwindigkeit von 300000 m/s auf ein Bildschirm.Wie goß ist die Beschleunigung des Elektrons wenn es aus der ruhe Lage über eine strecke von 4 cm beschleunigt wird? könnt ihr mir dabei helfen komme nicht weiter

Hi, ich hab als Klausurvorbereitung eine Aufgabe bekommen wo ich mir nicht sicher bin wie ich dazu ein Ersatzschaltbild zeichnen soll.

Wir haben Leiterseil, wo wir die Wiederstände bestimmen sollen (Querschnitt im Bild). Meine Frage ist sind alle Seile parrallel geschaltet? Bzw wie sieht das Ersatzschaltbild aus?

LG

hey, ich möchte nicht das ihr mir die lösung für die aufgabe gebt, ihr sollt mir nur sagen, was dieses hoch -1 nach kmh bedeutet? ist das relevant oder kann ich das auch ohne rechnen?

hier noch die aufgabe:

Ein Skispringer hat nach einer Anlaufstrecke von 90 m am Schanzentisch eine Geschwindigkeit von 90 kmh-1. Die Bewegung ist als gleichmäßig beschleunigt zu betrachten. a) Mit welcher Beschleunigung fährt er den Anlaufberg hinunter? b) Wie lange braucht er vom Startpunkt bis zum Schanzentisch? Durch die Luftreibung kann die danach folgende Flugphase als gleichförmige Bewegung betrachtet werden. c) Wie lange ist der Skispringer in der Luft, wenn er eine Weite von 120 m erreicht? Nach der Landung bremst er in 5 Sekunden bis zum Stillstand ab. d) Wie groß ist die Bremsbeschleunigung und wie weit fährt er noch. e) Stellen Sie die gesamte Bewegung in einen v-t-Diagramm dar.

. Wie lautet die Funktionsgleichung? An großen Silos werden Lastwagen mit Getreide beladen. Die Schüttanlage belädt den Laster mit einem Zufluss von 1,5t/Min. Der Laster hat ein Leergewicht von 9t und ein zulässiges Gesamtgewicht von 36t. Je nachdem, wie lange der Laster schon beladen wird, bleibt eine Restmenge, die er noch laden kann.

Stelle die Funktionsgleichung für die Funktion

Zeit t -> Restlademenge m

auf!

Guten Morgen ich traue mich seit gestern nicht mehr in die Schule weil ich während dem Unterricht einen steifen bekommen habe nun habe ich ein Problem eine Klassenkameradin Hat das ganze mitbekommen und ich bin mir sicher dass sie es gesehen hat sie hat mich Einzelnen darauf angesprochen dass sie es weiter erzählen würde seitdem habe ich Angst in die Schule zu gehen kann mir da jemand helfen was soll ich tun es war gar nicht mit Absicht das ist einfach so passiert? Ich habe Angst heute in die Schule zu gehen  Weil ich denke sie machen sich darüber lustig

Hallo ich habe eine Frage. Evtl hat ja jemand eine Idee.

Ich versuche derzeit einige Sachen in der Mathematik zu verstehen. Dabei geht es mir nicht um Formelsammlungen und die Anwendung dieser. Mir geht es um das Hintergrundwissen. Also warum ist das so.

Ich war in Mathe nie sehr gut. Ich glaube das liegt aber daran, daß mir auf Nachfragen geantwortet wurde : das ist halt so.

Dabei geht es mir weniger um einfache Mathematik sondern die Höhere. Ich finde ich kann etwas nur anwenden, wenn ich es richtig verstehe. Gerade in meinem Job wird dies immer wichtiger.

Gibt es da Literatur oder Webseiten, welche sich nicht an Mathematiker richten? Die sind mir zu sehr im Fachdeutsch.

Danke schon einmal

Und LG

Hey ich hab ne Aufgabe in Mathe bekommen und steh total aufn Schlauch...habe auch schon gegoogelt aber irgendwie komm ich da auch nicht weiter =( Also ich soll die Aufgabe R=R3+(R1xR2/R1+R2) nach R1 umstellen und hab keine Ahnung wie man das macht kann mir da jmd. weiterhelfen =) ?

Hey Leute ich wollte wissen wie man früher eigentlich angefangen hat zu programmieren. Also das erste waren ja diese Computer bei denen man noch stecker in irgendwelche Buchsen oder so stecken musste. 

Weiß wer wie das genau funktioniert hat und vor allem wie der Code dann umgewandelt wurde also in binär dann umgeschriebn wenn irgendjemand eine gute seite kennt oder selbst sich gut damit auskennt wäre ich sehr dankbar danke für alle antworten lg Fuchsi

Hallo :) Ich habe Probleme bei folgender Physik-Aufgabe: Ich soll die Geschwindigkeit berechnen, die benötigt wird, wenn ein Körper auf die Umlaufbahn um den Mond gelangen soll. Ich habe folgende Formel: v= wurzel G× m/r ich weiß jetzt nicht, ob ich da jetzt einfach die masse und den radius des Mondes einsetzen kann oder ob ich das irgendwie in verbindung zur Erde bringen muss. Kann mir jemand helfen? LG Mia :)

Hi, ich komme bei Aufgabe b) nicht weiter, nicht ohne alle drei Brüche auf (c+2)(c-3)(c+1) zu erweitern, und das dann auszurechnen, das wird aber ewig lang.
Gibt es da einen kürzeren Weg?
Vielen Dank schonmal!

Und: Was passiert, wenn man eine Flasche Cola über Nacht im kalten Auto lässt?