Ich persönlich bin mit der Schlotterbeck Entscheidung unzufrieden.

27tsd. Anworten:

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Das Wort "Schweizer" bezieht sich auf alle Geschlechter und kann auch als divers verstanden werden. Daher spricht dieses Wort gemäß der deutschen Sprache jede Person an.

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"F+" bedeutet nichts anderes als Freundschaft mit Vorteilen. Dies geschieht meistens mit ganz normalen Freunden, um sich sexuell auszuleben. Dabei wird dennoch nicht von Liebe gesprochen. Ich finde Freundschaft plus tatsächlich in Ordnung. Was du jedoch meinst, ist Prostitution. Dort zahlt man Geld, um Sex mit Fremden zu haben.

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Es wirkt besonders anziehend, weil die Brüste bedeckt sind. Da sie stets verhüllt bleiben, steigert dies das Interesse daran.

Der Drang danach zusehen wie es aussieht.

Dies ist eine psychologische Tatsache die auch bei anderen Beispielen anwendbar ist.

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Soll ich diese WhatsApp an Fahrlehrer abschicken?

„Ich kann mich auch nicht unbedingt besser konzentrieren, wenn ich zu stark unter Druck steh, mich zu stark unter Druck zu setzen, hat in der Oberstufe auch schon zu dem ein oder anderen Blackout gesorgt und wenn mir jmd vermittelt, dass er bezweifelt, dass ich bestehe, macht das die Situation nicht unbedingt besser und mich nicht grad weniger nervös. Ich weiß tatsächlich auch selbst wirklich nicht, woran es liegt, dass ich mich beim Autofahren so dumm anstelle.“

Keine Ahnung ob ich das echt abschicken soll

ich fahr halt allgemein nicht sonderlich gut, mich machen andere Autofahrer leicht nervös, brauch lange bis ich was drin hab, kann Sachen nicht ganz so gut einschätzen und hab Schwierigkeiten mit unbekannten Strecken

Ich weiß selbst nicht genau woran das liegt, auch wenn ich ne Vermutung hab.

Auf jeden Fall redet er ziemlich abwertend über mich und mit mir…

Möchte ständig von mir wissen, warum ich mich so dumm anstelle, das nicht hinbekomme, vermittelt mir, dass das alle auser ich problemlos können und es bei mir Gründe dafür geben muss (da oben ist was nicht ganz richtig bei dir)

Vermittelt mir, dass ich wahrscheinlich nochmal durchfallen werde und das die letzte Prüfung sein wird und er bezweifelt, dass ich bestehe. Hat auch schon vermutet dass ich ungeeignet für den Führerschein sei und wahrscheinlich bald einen Unfall bauen werde

Ich kann unter Druck erst recht keine guten Leistungen abrufen, weiß ich aus der Schulzeit und mich macht das noch nervöser, wenn er da sitzt und denkt ich falle durch.

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Ich bin mir nicht sicher, ob dies der beste Ansatz ist. Eine solche Nachricht könnte möglicherweise Schwäche signalisieren, was dazu führen könnte, dass er dich noch weniger zur Kenntnis nimmt. Es ist wichtig, Strategien zu entwickeln, um effektiv mit Druck umzugehen und dein Selbstbewusstsein zu stärken. Es gibt zahlreiche Methoden, die dir dabei helfen können.

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Sehr geehrte/geehrter Jhass12

Das Thema der Quelle ist die politische Strategie und Herrschaftsweise des römischen Kaisers Augustus, wie sie vom Geschichtsschreiber Cassius Dia beschrieben wird. Die Hauptaussage des Textes betont, wie Augustus die volle Macht und Kontrolle im römischen Reich erlangte, indem er einerseits die gefährlicheren und wichtigeren militärischen Aufgaben selbst übernahm, während er die friedlicheren Provinzen dem Senat überließ. Diese Strategie ermöglichte es ihm, als Beschützer des Gemeinwohls und als Mann des Volkes zu erscheinen, während er gleichzeitig die wirkliche Macht als Alleinherrscher behielt. Augustus stellte somit seine Führerposition sicher, indem er sowohl die Unterstützung des Senats als auch des Volkes gewann, und kontrollierte effektiv das Militär und die Regierung, was seine Alleinherrschaft festigte.

https://www.loebclassics.com/view/LCL032/1914/volume.xml

https://www.britannica.com/biography/Dio-Cassius

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Gliederung der Präsentation über Armut

1. Einführung (5 Minuten)

  • Kurze Definition von Armut: Was bedeutet Armut?
  • Warum ist es wichtig, über Armut zu sprechen?

2. Globale Perspektive (10 Minuten)

  •  Statistiken und Fakten zur weltweiten Armut
  • Kurze Videos oder Diashow mit Bildern und Daten aus verschiedenen Ländern
  • Diskussion: Wie unterscheidet sich Armut in verschiedenen Teilen der Welt?

3. Armut in Deutschland (10 Minuten)

  • Statistiken und spezifische Daten zur Armut in Deutschland
  • Vorstellung von Fallbeispielen: Wie leben Menschen in Armut in Deutschland
  • Interaktive Umfrage: Was denken deine Mitschüler über Armut in ihrer Umgebung?

4. Ursachen und Folgen von Armut (10 Minuten)

  • Wirtschaftliche, soziale und politische Ursachen von Armut
  • Folgen von Armut auf individuelle und gesellschaftliche Ebene
  • Gruppenarbeit: Lassen Sie die Schüler in kleinen Gruppen die Ursachen und Folgen diskutieren und Lösungen vorschlagen.

5. Maßnahmen gegen Armut (5 Minuten)

  • Vorstellung von Organisationen und Initiativen, die gegen Armut kämpfen
  • Wie kann jeder Einzelne dazu beitragen, Armut zu bekämpfen?

6. Abschluss und Diskussion (5 Minuten)

  • Zusammenfassung der wichtigsten Punkte
  • Offene Diskussion und Fragen: Was haben die Schüler aus der Präsentation gelernt? Welche neuen Perspektiven haben sie gewonnen?

Zusätzliche Elemente und Aktivitäten

  • Arbeitsblätter: Erstelle Arbeitsblätter mit Fragen und Aufgaben zu den präsentierten Inhalten, die während oder nach der Präsentation bearbeitet werden können.
  • Gruppenarbeit: Teile die Klasse in Gruppen auf und lasse sie zu spezifischen Themen arbeiten, die dann präsentiert werden.
  • Quiz oder Kahoot!: Bereite ein interaktives Quiz vor, um das Wissen deiner Mitschüler zu testen und die Interaktion zu fördern.
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Wenn Wasser bereits bei -50 Grad Celsius sieden würde, wären die Auswirkungen auf das Klima und die Umwelt der Erde dramatisch. Zunächst würde sich der Wasserkreislauf grundlegend ändern, da Wasser bei sehr niedrigen Temperaturen verdampfen würde. Dies könnte dazu führen, dass in kalten Regionen, in denen normalerweise wenig Verdunstung stattfindet, plötzlich große Mengen an Wasser in die Atmosphäre gelangen. Solch eine Zunahme der Verdunstungsraten in kalten Klimazonen könnte zu häufigeren und intensiveren Niederschlägen führen, was die Wettermuster weltweit beeinflussen würde.

Gleichzeitig könnte das Sieden des Wassers bei solch niedrigen Temperaturen bedeuten, dass Eisberge und Gletscher nicht mehr schmelzen, sondern sublimieren würden. Dieser direkte Übergang von fest zu gasförmig würde bedeuten, dass die Eisberge und Gletscher nicht zu fließendem Wasser beitragen, sondern direkt in die Atmosphäre als Dampf übergehen. Dies würde den Süßwasservorrat der Erde erheblich beeinträchtigen, da weniger Wasser durch das Schmelzen von Gletschern in die Ozeane und Flüsse gelangt.

Die erhöhte Feuchtigkeit in der Atmosphäre könnte auch die Bildung von Wolken fördern und zu einer Zunahme von extremen Wetterereignissen wie Stürmen und starken Regenfällen führen. Zudem wäre die Verteilung von Wärme über den Planeten anders, da Wasser als effektiver Wärmetransporter fungiert. Die Temperaturen auf der Erde könnten somit unbeständiger und möglicherweise extremer werden.

Insgesamt würde ein Siedepunkt des Wassers bei -50 Grad Celsius zu einem vollkommen anderen Klimasystem führen, das extreme Wetterbedingungen und große Herausforderungen für alle Lebensformen auf der Erde mit sich bringen könnte. Das Gleichgewicht zwischen den natürlichen Wasserreservoirs und der Atmosphäre wäre gestört, was die Lebensbedingungen grundlegend verändern würde.

https://chem.libretexts.org/Courses/Intercollegiate_Courses/Cheminformatics_OLCC_(2019)/5%3A_Chemical_Information_Literacy/5.05%3A_Intermolecular_Forces_(IMFs)/5.5%3A_IMFs_and_Phase_Changes%3A_Boiling_Condensation

https://chem.libretexts.org/Courses/Grand_Rapids_Community_College/CHM_110%3A_Chemistry_of_the_Modern_World_(Neils)/5%3A_Intermolecular_Forces_and_Phases/5.5_IMF's_and_Phase_Changes%3A_Boiling_Condensation

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Früher mochte ich Gruppenarbeit nicht, zumindest am Gymnasium. Seit dem Studium jedoch schätze ich sie sehr, da man sich nun auf kompetente Personen verlassen kann, die auch weiterdenken.

In der Schule erledigte ich die meisten Aufgaben alleine, weil ich dann sicher sein konnte, dass sie perfekt ausgeführt wurden.

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1-3 (sehr schlecht)

Frühstück:

- Cappuccino mit Zucker: 100 kcal

- Toast mit Butter und Marmelade: 200 kcal

Mittagessen:

- Brot mit Butter und Wurst (2 Scheiben): 500 kcal

- Brot mit Butter und Nutella (1 Scheibe): 200 kcal

- Möhre: 25 kcal

- Babybell: 70 kcal

- Blaubeeren (eine Handvoll): 30 kcal

Snacks:

- Corny Riegel: 130 kcal

- Gummibären (kleine Tüte): 150 kcal

Abendessen:

- Nudeln mit Gemüse: ca. 400 kcal

Getränke:

- Wasser: 0 kcal

- Saft (ein Glas): 120 kcal

- Eistee (ein Glas): 80 kcal

(Alles nur grobe Schätzungen dadurch keine Menge bekannt ist.)

Diese Ernährung könnte definitiv noch verbessert werden, um Dein Wohlbefinden zu steigern. Sie scheint etwas einseitig und enthält viele Zucker und gesättigte Fette, besonders in Form von Snacks und süßen Aufstrichen. Um Deinen Körper mit allem zu versorgen, was er für den Tag braucht, wäre es toll, mehr frisches Gemüse, Obst, Vollkornprodukte und Eiweißquellen einzubauen. So könntest Du nicht nur Deine Energielevel über den Tag hinweg stabil halten, sondern auch langfristig Deine Gesundheit fördern.

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Das Bild zeigt ein Wahlplakat der Deutschen Volkspartei (DVP) aus der Weimarer Republik, die vor allem die bürgerliche Mittelschicht angesprochen hat. Die Verwendung von Sütterlinschrift für die Überschrift und einer anderen altdeutschen Schriftart für den unteren Teil ist künstlerisch und beabsichtigt, wahrscheinlich um verschiedene Aspekte der deutschen Kultur und Identität anzusprechen. Die Sütterlinschrift wurde oft für offizielle und feierliche Zwecke verwendet, während die altdeutsche Schrift eine breite Verwendung in Druckerzeugnissen fand. Die Schriftarten – Sütterlinschrift und eine altdeutsche Schrift – vermitteln eine Botschaft von Tradition und Stabilität.

Das Plakat zeigt drei Figuren: einen Arbeiter und einen Bauer, die einen Mann in der Mitte – symbolisch für den Mittelstand – stützen und schützen. Dies soll die Einheit zwischen den verschiedenen gesellschaftlichen Schichten und die Unterstützung für den Mittelstand darstellen. Die Botschaft ist, dass die DVP die Partei ist, die die Interessen des Mittelstands vertritt und diesen vor extremen politischen Kräften schützt. Der Slogan „Ein Hindenburg-Vollprogramm“ deutet darauf hin, dass das Programm der Partei im Einklang mit den Werten und der Politik von Paul von Hindenburg steht, der ein angesehener deutscher Staatsmann und späterer Reichspräsident war.

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Ich ziehe in Erwägung, meinem Kind den Namen Anakin zu geben, da dieser nicht nur selten ist, sondern auch einen gewissen Wiedererkennungswert besitzt. Ein früherer Kollege von mir trug diesen Namen, und er ist zudem durch die „Star Wars“-Saga weithin bekannt.

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Der Mississippi ist wirklich ein beeindruckender Fluss, der sich tief in das kulturelle und natürliche Erbe Amerikas eingegraben hat. Wenn man an den Mississippi denkt, kommt einem oft die reiche Geschichte der Dampfschifffahrt in den Sinn, die den Fluss zu einer Lebensader der Wirtschaft und des Handels gemacht hat. Diese historischen Dampfschiffe, die einst den Fluss bevölkerten, sind heute ein romantisches Symbol einer vergangenen Ära.

Kulturell hat der Mississippi eine unvergleichliche Spur hinterlassen, besonders in der Musikszene. Städte wie New Orleans, die am Fluss liegen, sind wahre Schmelztiegel der Kulturen und bekannt für ihre lebendige Musikszene, insbesondere Jazz und Blues. Diese Musikgenres spiegeln die Seele und die Geschichten der Menschen entlang des Flusses wider und verleihen der Region eine unverwechselbare Atmosphäre.

Naturseitig ist der Fluss ein Paradies für Naturliebhaber. Die umgebenden Landschaften sind reich an Biodiversität, mit ausgedehnten Feuchtgebieten und Wäldern, die zahlreichen Tierarten Heimat bieten. Diese natürlichen Ressourcen bieten fantastische Möglichkeiten für Outdoor-Aktivitäten wie Wandern, Vogelbeobachtung und Bootfahren, die einem die einzigartige Natur näherbringen.

Zusammengefasst, der Mississippi ist nicht nur ein Fluss; er ist ein Symbol amerikanischer Kraft und Vielfalt, das die Geschichte, Kultur und Natur des Landes in sich vereint. Ein Besuch dort kann einem wirklich die Vielschichtigkeit und den tiefgreifenden Einfluss dieses mächtigen Flusses auf das amerikanische Leben vermitteln.

https://www.britannica.com/place/Mississippi-River

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Als minderjähriger Schüler ist dein Freund immer noch durch seine persönlichen Rechte geschützt, einschließlich der Achtung seiner Privatsphäre. Die Lehrerin hat sicherlich die Verantwortung, die Schulregeln durchzusetzen, dazu gehört auch das Verbot des Rauchens auf dem Schulgelände. Jedoch sollte sie das auf eine Weise tun, die die Rechte der Schüler achtet.

Das Verlangen, dass ein Schüler sie “anhaucht”, ist kein standardisiertes oder rechtlich fundiertes Mittel zur Überprüfung, ob er geraucht hat. Vielmehr sollte die Lehrerin, falls sie den Verdacht hat, dass geraucht wurde, ein Gespräch suchen und gegebenenfalls mit den entsprechenden schulischen Konsequenzen reagieren, wie z.B. einem Verweis oder anderen disziplinarischen Maßnahmen, die von der Schulordnung vorgesehen sind.

  • Grundgesetz (GG) - Artikel 2
  • Grundgesetz (GG) - Artikel 1
  • Bürgerliches Gesetzbuch (BGB) - §§ 823, 1004 (zum Schutz der Persönlichkeitsrechte)
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Ja, das Internationale Baccalaureate (IB) Diplom wird weltweit anerkannt und von vielen Hochschulen und Universitäten als Zulassungsberechtigung akzeptiert. Es bietet eine breite und vielseitige Ausbildung, die besonders bei international ausgerichteten Bildungseinrichtungen geschätzt wird. Falls du oder jemand, den du kennst, das IB in Erwägung zieht, kann es definitiv eine gute Wahl sein, vor allem wenn man an einer Karriere oder einem Studium im Ausland interessiert ist.

„Bachillerato“ ist tatsächlich der Begriff, der in einigen spanischsprachigen Ländern für das Äquivalent der Oberstufe oder des Abiturs verwendet wird. Wenn wir jedoch vom „International Baccalaureate“ (IB) sprechen, bezieht sich das auf ein spezielles internationales Programm, das nicht als „Bachillerato“ bezeichnet wird, obwohl es eine vergleichbare Bildungsstufe abdeckt.

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