Es gibt auch online-Konverter, die Du probieren könntest...

Mit Deinem Wunschformat habe ich keine Erfahrung. Wenn ich mehrere/ viele Videos in das gleiche Format setzen möchte, benutze ich gern den freemake Video Konverter oder den Free mp4 Konverter von DVDSoft Free Studio. Allerdings habe ich davon jeweils ältere Versionen, weil die updates dann nicht mehr machen, was ich will (z.B. Wasserzeichen dazu, wenn ich die kostenlose Version benutze...)

Schau mal, ob Du bei google damit weiterkommst.

Viel Erfolg.

PS: freemake hat, glaube ich, auch Dein Wunschformat, im Free Studio kann man auch mehr tun als nur mp4 erstellen...

Du hast Deine Aussage/ Frage ja schon selbst beantwortet...

Immer an das Positive glauben, sich vorstellen, wie es sein könnte, in der Vorstellung schwelgen - das geht dann übrigens in die Richtung "sich selbst erfüllende Prophezeihung" - zwinker

Dazu gehört auch, alles dafür zu tun, was in der eigenen Macht steht, um dem Wunsch näher zu kommen.

Andererseits kann es auch hilfreich sein, sich das schlimmstmögliche Szenario vorzustellen und zu überlegen, wie man mit jener Situation umgehen könnte. Sollte dann etwas quer laufen, steht man nicht ganz unvorbereitet da und kann besser reagieren...

Ich hoffe, Du kannst damit was anfangen.

Du bist sicher nicht der Einzige, der sich wohl gefühlt hat. Ich nämlich auch!

Dazu beigetragen hat natürlich die soziale Sicherheit (auch "Abgerutschte" wurden versorgt).

So sehr auch über die "Überwachung" geschimpft wird, das "auf den Nachbarn schauen" (oder auch die Pionieraufträge der Nachbarschaftshilfe..) haben zu einem Gemeinschaftsgefühl und gegenseitiger Achtung beigetragen, gleiches gilt für die Klassenveranstaltungen in der Schule bzw. den Betriebsveranstaltungen (ok, nicht unbedingt die politischen Veranstaltungen). Respekt wurde vermittelt (wie viele Jüngere stehen heute noch freiwillig in der Straßenbahn auf?)

Hausgemeinschaften schauten aufeinander... arbeiteten und feierten gemeinsam.

Und wir wurden von vielen Katastrophenmeldungen abgeschirmt. Vergleiche mal die Nachrichten (TV, Internet) heute mit den Erfolgsmeldungen von früher. Mal vom Inhalt abgesehen: psychologisch wurden wir mit Positivem überflutet, heute überwiegt das Negative. Und das hat Einfluss auf unser Wohlbefinden.

Natürlich waren wir neidisch auf die schillernde Wunderwelt nebenan. Natürlich gab es bestimmte Konsumgüter nur schwer, aber ich hab keine Not gelitten, meine Eltern hatten wenig Geld, UND: "Not macht erfinderisch!" - viele Anstöße für Kreativität!

Nachtrag: sie hat ein "Lenovo Yoga Book"

Es kommt sicher darauf an, weswegen Du Deinen Eltern sauer bist und vielleicht auch, ob beiden oder nur einem Elternteil.

Ich habe meiner Mutter sehr lange nicht verziehen, dass sie mich als Kind/ Jugendliche, ja sogar als Braut am Hochzeitstag verbal verletzt hat. Wir haben uns dann eine Weile nicht gesehen. 5 Jahre später starb mein Vater und es gab eine kurze Phase der Annäherung, dann war wieder Ruhe.

Ich hab mich innerlich mit meiner Mutter arrangiert, die Verletzungen schmerzen noch immer, wie es Narben halt tun, aber ansonsten stehe ich neutral zu ihr. Ja, ich bedaure sogar, welche tollen Sachen sie sich durch ihr Verhalten versagt hat: sie hat keines ihrer Enkel aufwachsen sehen, den Jüngsten, inzwischen 11, kennt sie nur vom Babybild...

Zurück zu Deiner Frage: ich bin mit 18 aus dem Haus (Uni), mit Anfang 20 hatte ich meine eigene Wohnung, mit Mitte 30 hatte ich mich dann so weit innerlich distanziert, dass ich ohne böse Gedanken an sie denken konnte. Und ich habe es geschafft, meinen Großen KEIN böses Wort über ihre Oma zu sagen. Eines der Kinder pflegt losen Kontakt zu ihr ....

Lass Dir Zeit, überlege, wie schwerwiegend Euer Zerwürfnis ist und ob Du eine Chance siehst, Dich mit den Eltern auszusöhnen. Ansonsten überlege, wie es für Dich am besten ist.

Alles Gute.

Hallo,

als Elternteil ist es manchmal schwierig, sich von (schlechten) Erfahrungen mit seinem Kind zu trennen (geht mir immer mal wieder so als Mutter), aber schön war die Reaktion Deiner Familie jedenfalls nicht. Ergo: versuche, Dich davon wenig beeinflussen zu lassen (oder: aufstampfen und sagen: "jetzt erst recht!" zwinker)

Meine Tochter (24) hat ihr Direktstudium abgebrochen und ist nach Hause gekommen. Im Moment wartet sie auf die endgültige Zusage der Fernuni, nebenher sucht sie nach einem Teilzeitjob.

DAS sind auch die Fragen, die Du Dir stellen musst:

Habe ich neben meinem Hauptjob genug Kraft und Zeit, um mich mit dem Studienmaterial auseinanderzusetzen?

Schaffe ich es allein oderr brauche ich Lernkollegen?

Komme ich finanziell über die Runden?

Und die Wichtigste: Stehe ich voll und ganz hinter meinem Wunsch? Was sagt "der Bauch"? Wenn DER zustimmt, kann nicht mehr viel schiefgehen und auch ein verpatzter Test ist verkraftbar.

Triff DIE Entscheidung, mit der Du Dich OHNE WENN UND ABER wohl fühlst. Dein Partner unterstützt Dich, also LOS!

Alles Gute.

Ich hoffe, Du hast den Test geschafft...

Die Erfahrung besagt, dass es sinnvoll sein kann, Spicker zu schreiben, weil man sich da ja noch einmal intensiv mit dem Stoff beschäftigt, weil alles ja im Miniformat gut lesbar sein muss (so war es früher, als man noch Papier und Stift benutzte). Diese Hilfe zu haben, kann ein Gefühl von Sicherheit geben für das Gelernte. Benutzen solltest Du ihn möglichst nicht, weil das bei Entdeckung ja böse Folgen haben kann....

Ich habe ein gespaltenes Verhältnis zum Kopieren von Wissen (und das Übermaß an kopierten Zetteln schon in der Grundschule, in denen nur ein paar Worte einzufügen sind), weil unser Lernen an Bewegung gekoppelt ist (biologisch). Deshalb glaube (und befürchte) ich, dass Dir der technisch kopierte Zettel weniger hilft als ein mit Hand geschriebener...

Hallo, geh mal hier stöbern: http://www.online-life.club/filmy/ wirst sicher was finden ....

Muss es WIRKLICH Medizin sein?

Schon mal darüber nachgedacht, deinen Tag anders zu strukturieren, mehr Bewegung hineinzubringen? Geh zu Fuß/ spazieren/ wandern .... das hilft, den Kopf frei zu bekommen und dann geht auch mehr rein.

Ansonsten: welche Sachen sind in Reichweite, wenn du arbeiten willst? Handy? Das sollte Pause machen, um dich nicht zu unterbrechen.

ACHTUNG!

Es wurden inzwischen Viechter entdeckt, die sich durch Plastetüten knabbern. Einer Designerin ist das passiert und kurz darauf gab es Infos im TV, unter der Überschrift: "Diese Tierchen könnten die Hilfe zur Beseitigung des Plastikmülls sein." Ist ein paar Wochen her (vielleicht April 2017)

Also: Dosen/ Kisten sind noch besser...

Dumme Frage:

Was tust Du, statt zu lernen? Erfüllt Dich diese Tätigkeit? Macht sie Freude?

Warum "musst" Du lernen? Gibt es beim Lernthema Aspekte, die Dich interessieren/ ansprechen? Dann stöbere mal in jene Richtung weiter.

Ich sag mal so: es dürfte jeder schon mal einen Spicker geschrieben und genutzt haben...

Natürlich ist das Betrug, andererseits fasziniert die Herausforderung, sich nicht erwischen zu lassen. Manche Lehrer bemerken es wirklich nicht, andere ignorieren die Wahrnehmung, wieder andere reagieren extrem hart. Vieles hängt vom allgemeinen Lernklima in der Schule, Deiner Klasse und in jedem einzelnen Fach ab.

Fakt ist aber auch: wer einen Spicker schreibt, schaut im Test kaum drauf, weil er das Geschriebene dann doch im Kopf hat...

Ich bin mal ketzerisch: es nervt Dich noch nicht genug, denn sonst macht es "klick" und der Schalter legt sich um. Das Handy bleibt dann einfach in der Ecke liegen und Du beschäftigst Dich mit den anderen Dingen.

Ich spreche aus Erfahrung: Es gibt manchmal mehrere Tage am Stück, an denen ich den PC nur kurz einschalte und auch das Tablet bleibt aus (mein Handy kann kein Internet). Ich beschäftige mich dann mit anderen Dingen. Und dann gibt es Tage, an denen ich NUR im Netz hänge und mich wohl dabei fühle.

Fang an, Dir "Handyfreie Zeit" zu verschreiben, dann entsteht Freiraum für andere Interessen. Und bedenke: um Gewohnheiten zu ändern, muss man mindestens 4 - 6 Wochen am Stück durchhalten. Das kann hart sein. Außerdem besteht sogar nach Jahren eine gewisse Rückfallgefahr in den alten Trott. (hab ich mal bei einer klugen Frau gelesen und kann es durchaus nachvollziehen)

Hallo,

es ist richtig, dass man das lernen muss.

Einfacher geht es, wenn man so oft wie möglich russisch HÖRT, damit man ein Gefühl für "richtig - falsch" bekommt, ähnlich wie in der Muttersprache.

Als REGEL (= hat Ausnahmen!!!):

-ый ist die Basisform, das Adjektiv ist "stammbetont"*

-ий nach г, к, х und Zischlauten folgt "и"

-ой die betonte Form (dieses Adjektiv ist "endbetont"*)

Nachzulesen z.B in "Kurze russische Sprachlehre" von Kirschbaum/ Kretschmar, Verlag Volk und Wissen Berlin. Dieses Nachschlagewerk gibt es sicher noch bei den einschlägigen Onlinehändlern und vielleicht bei "Cornelsen"...

Hallo,

Du musst nicht zwingend über das DVD-Format gehen. Teste mal: AVI, Video-Codex XVID oder DI..(?) (weiß im Moment nicht...

Teste auch, welches Audioformat dein Spieler lesen kann.

Für Lernzwecke konvertiere ich Videos mit obigen Daten und brenne sie als "DATEN-DVD". Unser portabler Spieler kommt damit klar und ich kann ein Vielfaches einer "normalen" DVD auf einer Scheibe speichern...

Viel Erfolg.

Hallo, ich bin Russischlehrer...

Der Link zu "russlandjournal" ist sehr gut, den Tipp, zuerst das Alphabet zu drillen, missfällt mir persönlich ein wenig, weil das schnell in Frust ausarten kann.

Wenn Du mit dem ABC beginnen möchtest, dann HÖRE es dir an (gesprochen oder gesungen!), damit du einen Eindruck vom Klang des BUCHSTABEN (nicht unbedingt gleich dem LAUT!) bekommst. Vergleiche die Optik mit unserem Alphabet: es gibt Analoges, Ähnliches, komplett Verschiedenes und "falsche Freunde".

Versuche zu transliterieren, d.h. das kyrillische Alphabet (oder kyrillische Texte von "russlandjournal") mit unseren Buchstaben zu schreiben. Dann wird es auch leichter, akustisch den Hörtexten zu folgen. DAS finde ich - insbesondere am Anfang - VIIIIEEEL wichtiger als die Grammatik.

Viel Spaß beim Start. Wenn ich kann, helfe ich gern weiter. Lg.

Ergänzung zu Michak231:

Frau Birkenbihl hat viele Bücher geschrieben, in denen es auch ums Sprachenlernen geht (kompakt in "Stroh im Kopf", ausführlich in "Sprachen lernen - Pauken verboten " + mehrere Bücher zum Thema "Lernen in der Schule")

ALSO: Ausflug in die Bibliothek.

Außerdem gibt es zentnerweise Videos von ihr auf youtube.

ACHTUNG: nicht jeder mag ihre Art! (hängt auch damit zusammen, dass sie Autistin war, Asperger Syndrom)

Lange Rede: Wenn Du Englisch lernen möchtest, als wäre es Deine Muttersprache, dann solltest Du es auch genauso verwenden - also Englisch statt deutsch...

Viel Erfolg.

Hallo, ich weiß, wie schwer die Antwort ist....

Ich würde vielleicht einen der folgenden Wege wählen:

a) - Wieviel würde ICH SELBST bezahlen? (Was fühlt sich angemessen an?)

b) - Was habe ich rundherum aufgeschnappt?

c) - Fragen, was die Lernenden bereit (und in der Lage sind) zu geben (mache ich manchmal mit erwachsenen Lernern, die bei mir Unterricht nehmen möchten)

Ich kenne Dein Umfeld nicht, deshalb kann ich keinen weiteren Tipp geben. Die in einer anderen Antwort gegebene Auflistung könnte als Vergleich dienen - welchem Bundesland ähnelt Dein Aufenthaltsgebiet (wirtschaftlich) am meisten? Das wäre ev. eine Orientierungshilfe, oder?

Ich sag mal ganz doof: Einsicht ist der erste Schritt zur Besserung...

Mir selbst passiert es immer öfter, dass ich halblaut mit mir spreche und das geht mir gehörig auf den Wecker... Noch "erwische" ich mich nicht, wenn ich damit anfange, aber ich stoppe mich, wenn es mir auffällt.

Gleiches gilt für Dich: erwische Dich bei Deiner "Unart" und verbessere Dich so schnell wie möglich. Nerve, wenn möglich, Dein Umfeld, dass es AUCH in kompletten Sätzen sprechen soll. (Wenn die Leute nicht darauf eingehen, musst Du ggf. das Umfeld wechseln)

Unser Gehirn gibt DAS wieder, was es wiederholt wahrnimmt. So lernen wir den Dialekt/ die Klangfarbe unserer Region, übernehmen die Gewohnheiten unserer Familien und Freunde...

Ansonsten stimmt die andere Antwort: beginne bei dir selbst... (vielleicht ändert sich dann auch dein Umfeld...)

Ich stimme Kuhlmann26 voll zu:

Die Birkenbihl-Methode besteht aus 4 Schritten, die man alle durchlaufen sollte, um zu sehen, wie man sich einzelne Details auf die eigenen Bedürfnisse anpasst.

Ich bin ein fauler Hund, habe mich bisher davor gedrückt, alle Schritte ordentlich abzuarbeiten. Aber selbst die von mir regelmäßig verwendeten Bruchteile haben mir weiter geholfen und mir einen Sprache nahe gebracht, ohne dass ich mich bewußt lernend dahinter geklemmt habe.

Ich habe als Lehrperson dekodierte Versionen der fremdsprachigen Aussagen vorgegeben ("Die Briten denken so"), und die Lernenden machten weniger Fehler. Ich muss noch immer Italienisch lernen, weigere mich aber innerlich, der vor Ort gehuldigten "Heiligen Grammatik" zu frönen. Also HÖRE ich viel (was ja in viel zu vielen Sprachkursen sträflichst vernachlässigt wird), schaue z.B. mir bekannte Serien auf Italienisch ... und taste mich auf diese Weise langsam ran...

Lange Rede: Diese Methode ist eine Arbeitsgrundlage, die sicher unheimlich viel mehr Erfolg bietet als traditionelles Lernen. Je bewußter und intensiver (mehrmals täglich 10 - 20 Minuten, so speichert das Gehirn besser), desto schneller der sichere Spracherwerb. Und man kann sich DAS Lernmaterial aussuchen, das einen anspricht...