Es ist eine sehr schwere Bürde, mit Macht ruhig und gelassen, sachlich und im Dienste der Gruppe, die man zu vertreten hat, umzugehen. Links und Rechts tauchen sinnbildlich Teufelchen auf und preisen Verlockungen an, diese Macht nicht mehr verantwortlich, sondern im Sinne eines eigenen Vorteils zu nutzen. Daher ist derjenige zu bewundern und zu feiern, der sich den Teufelchen niemals beugt und Macht nicht missbraucht. Dafür bedarf es unglaublicher Standhaftigkeit, Prinzipientreue, Verantwortungsgefühl und nicht zuletzt sehr viel Mut.

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Auf jeden Fall sind sie das.

Unser Gehirn hat am Tag - zur Vorstellung erwähnt - ein Fass voller Entscheidungskraft und Aufmerksamkeit. Dieses volle Fass reicht eigentlich für einen ganzen Tag.

Aber bei solchen Spielen wie auch bei anderen Aktivitäten im Internet wird das Fass schneller gelehrt, als wenn wir uns - unter normalen Bedingungen - im Alltag bewegen.

Die Energie für das Entscheiden, für das Konzentrieren, für die Kreativität sind nach Videospielen (je nach Dauer und Intensität natürlich verschieden, und auch nach Art des Spiels) schneller verbraucht, dass Fass ist schneller leer.

Sechs Stunden sind definitiv lang und bestimmt nicht förderlich. Bei kleinen Kindern ist sogar nachgewiesen worden, dass ihre Hirnentwicklung dadurch beeinträchtigt werden kann. Es verkümmern Areale, entfalten sich nicht, weil das Hirn nur auf eindimensionales Rezipieren geeicht wird.

Im militärischen Bereich werden Ego-Shooter etc. dazu benutzt, Menschen abzustumpfen, damit sie in der realen Welt auf andere Menschen schießen können, ihre natürliche Hemmschwelle verlieren. Man möge sich ausrechnen, was also Spiele mit unserem Hirn veranstalten können.

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Nein

Egon ist ein cooler Name, wenn ich auch nicht einschätzen kann, ob er in der heutigen Realität wirklich als cool rüber kommt. Aber Kevin... Kevin ist ein Name, den sehr häufig Kinder aus solchen Haushalten bekommen haben, deren Eltern auf die Kraft des TVs als Erzieher setzen u.ä. Die Kombination aus Kevin und Egon klingt für mich wie: Oh ne, armes Kind!

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In der Schweiz gibt es für das Volk die Möglichkeit, jedesmal, wenn eine wichtige Entscheidung ansteht, abzustimmen "direkte Demokratie". Diese direkte Demokratie würde ich einführen.

Steuergelder würde ich transparent machen und auch hier über die Ausgaben an das Volk Abfragemöglichkeiten zur Verfügung stellen.

Das Scherbengericht wie im alten Griechenland wieder einführen.

Außerdem würde ich anstreben:

  • Familien mit Kindern viel umfangreicher unterstützen und beschützen
  • Grundschulen extrem gut aufstellen; viel in die Bildung der Kinder investieren
  • den Trend sofort rückgängig machen, Förderschulen abzuschaffen
  • Städte wo es nur geht bepflanzen, Versiegelung von Flächen verbieten, bzw. bereits versiegelte Flächen wieder öffnen
  • Anstriche und Bauweisen von Häusern in gewachsenen Albau-Wohnvierteln schärfer ästhetisch kontrollieren lassen, um auch schon optische Bausünden zu verhindern
  • Wachstum von großen Städten begrenzen; Firmen außerhalb von Städten ansiedeln lassen, um Ballungszentren zu entzerren
  • Industrie verpflichten, Geräte, Autos etc. so zu bauen, dass sie lange halten und selbst repariert werden können
  • Autobahngeschwindigkeit auf 100 km/h begrenzen
  • im Inland ansässige Firmen, Industrie, Agrarwirtschaft fördern und mehren
  • keine Massentierhaltungsbetriebe in Deutschland, verbessern der Grundwasserqualität anstreben
  • Handwerk ausbauen, Kultur des Reparierens fördern
  • Kultur und all jenes fördern, was Lebensfreude und Bildung der Bevölkerung steigert
  • TV und Rundfunk mit Sendungen speisen, die die Steigerung der Bildung des Volkes anstreben
  • Kulturen der unterschiedlichen Länder Europas pflegen, fördern und Feiern veranstalten, um auch die "Seelen" der einzelnen Völker innerhalb Europas "eins" werden zu lassen.
  • Sicherheitsgefühl der Menschen steigen lassen ohne Beschneidung der Privatsphären
  • Meinungsfreiheit wahren und schützen
  • Grundgesetz in seiner ursprünglichen Form unveränderbar machen und vor willkürlichen Änderungen/Anpassungen streng schützen
  • Abschaffung des 2-Klassen-Krankenkassensystems
  • Schutz der Arbeitnehmer ausbauen
  • Einhalten des Verbotes am Wochenende und an Feiertagen zu arbeiten
  • u.n.v.m.
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Ich gehe davon aus, dass sich Intelligenz schlechter feststellen lässt, als man glaubt, weil sie sehr umfassend zu betrachten ist und oft mit Fleiß und Bildung vermischt oder verwechselt wird.

Im Allgemeinverständnis beziehen viele Menschen Intelligenz auf schnelles, rationales, logisches Denken. Aber das allein macht für mich aus einem Menschen keinen besseren oder gar interessanteren Menschen.

Ich denke, dass mir wichtig ist, ob ein Mensch vielmehr "sein Herz an der richtigen Stelle" trägt. Was nutzt ein logisch schnell denkender Mensch, der es darauf absieht, seine Fähigkeiten allein darauf auszurichten, seine Macht und seinen Besitz zu vergrößern? Ein Mensch dagegen, der seine Fähigkeiten dafür einsetzt, seinen Mitmenschen mit seinem Weitblick zu helfen, den werde - vermutlich nicht nur ich - lieben.

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Für Dich dürften die ebay-kleinanzeigen ein wahres Mekka sein... Für mich schon lange mein zweites Zu-Hause ;-)

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Zum Glück gibt es unterschiedliche Geschmäcker! Wie sollte sich sonst ein aktueller Trend verändern? Außerdem ist es verständlich, dass Du zu allgegenwärtigen geradlinigem Einheitslook für Dich vielleicht einen Gegenpol wünscht? Zudem könnten auch andere Gründe für Dich da eine Rolle spielen, u. a. die Qualität der Verarbeitung, die in noch bis in die 80er Jahre des letzten Jahrhunderts wesentlich besser war im "normalen" Preissegment?

Ausserdem bist Du in guter Gesellschaft; schau Dir mal die Einrichtung in den Königshäusern an...

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Läufst Du vor ihnen so wie auf dem Profilfoto rum?

Das glaube ich zwar nicht, aber falls Du das tun sollest, ist es ihnen vielleicht peinlich, aufzuschauen. Wofür sie sich dann schämen, muss nicht die eigene Person sein ;-)

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Englischsprachige Folk-Songs / klassische Pop-Songs, z. B

  • Five Hundred Miles (The Hooters)
  • Scarborough Fair (Simon & Garfunkel)
  • My Bonnie Is Over The Ocean
  • Wild World (Cat Stevens)
  • Stand By Me (Ben E. King)
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Ich denke nicht, dass er es böse meint. Dennoch ist er nicht besonders empathisch, indem er Dir das so sagt. Er kann seine Jugend nicht mit der deinen vergleichen. Du lebst in einer schwierigen Zeit, wie er sie als Kind sehr wahrscheinlich nicht erlebt hat. Statt anzuordnen und zu verurteilen sollte er m. E. mit dir ins Gespräch darüber kommen, warum Du Dich überlastet fühlst, was man daran ändern könnte. Er könnte fragen, was Dich interessiert und dich geduldig auf Dinge neugierig machen.

Vermutlich ist er selbst etwas verloren in dieser Zeit, voller Sorge um eine Zukunft; und er weiß nicht weiter, als gerade panisch rumzulaufen wie ein Huhn ohne Kopf. Sorry, ich will ihn natürlich nicht beleidigen.

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Erinnerungsarbeit - Wie sollte die Vertreibung der Deutschen aus dem Osten um 1945 diskutiert werden dürfen?

Heutzutage wird immer noch gerne gesprochen über die Zeit kurz vor Ende und nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges, als die Flucht und Vertreibung der Deutschen aus Ost-Mittel-Europa, aus der Tschechoslowakei, Polen, Jugoslawien, Ungarn und Rumänien, wo sich Deutsche vor Jahrhunderten angesiedelt hatten, begann. Aber dieser Teil der Geschichte ist nur verständlich, wenn man weiß, dass nationalsozialistische Politik und Machtstreben die Ursachen waren für den Verlust der Heimat dieser Menschen. Darüber müssen wir uns mit den Nachbarn im Osten verständigen, verdeutlichen das wir verstanden haben, denn der Dialog über die schwierige Geschichte ist die Voraussetzung der Versöhnung.

Gedenktage wie der 27. Januar, an dem wir uns anlässlich der Befreiung von Auschwitz der Opfer des Völkermords an den Juden erinnern, oder der 9. November, an dem alljährlich der Novemberpogrome von 1938 gedacht wird, haben ihren Sinn als äußere Zeichen. Ebenso dienen das Denkmal für die ermordeten Juden Europas in Berlin und die Gedenkstätten am Ort der Konzentrationslager und anderer Verbrechen des Nationalsozialismus der öffentlichen Erinnerung. Jahrestage und Erinnerungsorte können Anstöße geben. Emotion und Betroffenheit genügen aber nicht. Gesichertes Wissen über die Geschichte des Dritten Reichs ist vor allem anderen notwendig, denn nur dadurch sind die Parolen der Neonazis zu entkräften und Legenden zu entlarven, die Rechtsextremisten in die Welt setzen, wenn sie den Staat Hitlers verherrlichen oder seine Untaten entschuldigen wollen.

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Ich finde, dass man diese Frage unbedingt von der Politik oder der Zuschreibung zu einer bestimmten Richtung (Rechtsradikalismus) unbeeinflusst betrachten muss.

Man sollte natürlich die Schicksale der einzelnen Menschen betrachten! Diese sind ohne gefragt zu werden in eine politisch irgendwie eingeordnete Welt hinein geboren worden!

Diese haben sich massenweise nicht mal politisch interessiert geschweige denn engagiert.

Wenn sie dann plötzlich als "Deutsche" vertrieben wurden, ist das keine Banalität, die man unter dem Deckmantel "großer geschichtlicher Zusammenhänge" nichtig reden darf.

Vertrieben werden, das klingt dem Begriff nach so harmlos. Aber was steckt da für unsagbare Brutalität dahinter. Es bedeutet das Anzünden von Dörfern, Häusern, das Enteignen, Schikanieren im einfachsten Fall. Im schlimmsten Fall wurden die Menschen inhaftiert, gefoltert und auf grausame Weise getötet.

Ich persönlich, da meine Familie sogar selbst betroffen war, empfinde es als schwerwiegenden Frevel, die Leute oder Angehörige der Leute, die heute darüber sprechen möchten, was für schlimme Schicksale das waren, mundtot reden zu wollen. Noch dazu mit der Abschiebung und dem Hineindrücken in eine angeblich rechte Ecke. Das finde ich ganz schlimm und eine Fortführung des schlimmen Unheils, das diesen Leuten widerfahren ist.

Übrigens empfinde ich den Text in der Fragestellung nicht als Frage sondern als politisches Statement.

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  • einen Lutscher
  • verpackte Muffins, z. B. bei Lidl (mit Blaubeeren, Schoko)
  • ein kleines Päckchen Fruchtsaft
  • "Quetschi"
  • ein Fruchtmännchen (z. B. Apfel-Bauch; Mandarinen-Kopf, Wackelaugen drauf geklebt, und kleine Zuckertüte/Watte auf den Kopf geklebt)
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Rolladen rauf

Völlig wurst, meiner Meinung nach... Ich frage mich, ob wir nicht schon häufig solche "Orkane" mit 110 km/h hatten, die sich als ein bisschen Wind erwiesen und schon gar nicht in der Lage waren, Steine oder ähnliches durch die Gegend zu wirbeln, in deren Folge Fensterscheiben dadurch zerschmettert werden konnten. Ein Problem sehe ich bei Bäumen mit kurzer, lockerer Wurzel. Wenn diese umstürzen, können sie, sofern sie in der Nähe von Häusern stehen, deren Dach zerstören, sicher auch Fenster, aber in dem Fall wäre es dann nicht erheblich, ob Rollläden geöffnet oder geschlossen waren.

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Lehrer mag mich nicht - kann er erzielte mündliche Noten zurückziehen?

Hallo Leute,

ich bin 19 Jahre alt und gehe auf eine Private Abendschule um meine Allgemeine Hochschulreife zu erzielen. Eine Lehrerin die eines meiner Hauptfächer unterrichtet kann mich nicht leiden. Ich weiß auch nicht wieso, da ich immer anwesend bin und ich mir viel Mühe gebe gute mündliche Beiträge zu leisten. An einem Tag wurden uns vor der Klasse die mündlichen Noten von jedem Schüler gesagt. Ich habe eine 3- und eine 4+ erhalten. Da ich im schriftlichen eine 6 bekommen habe, müsste ich im Halbjahreszeugnis eine 5+ bekommen, weil mündlich und schriftlich 1 zu 1 bei uns zählt. Die Lehrerin hat meine zwei mündlichen Noten von 3- und 4+ auf zweimal die Note 6 hinter meinem Rücken geändert (das war nachdem ich mich über sie beschwert habe, da sie vor der Klasse zugegeben hat, das sie mich nicht mag). Sie tut jetzt so als ob ich mich und andere Schüler die es auch gehört haben verhört haben und die Noten es nie gegeben hätte. Da ich nun mündlich und schriftlich eine 6 habe schaffe ich ein Jahr vor meinem Abitur das Jahr nicht. Die Frau unterstellt mir auch, nur weil ich mit meinem Telefon auf die Toilette gehe (wie jeder andere auch) und ich wieder reinkomme und dann etwas richtiges sage das ich draussen googlen würde und das mündlicher Unterschleif wäre (ich habe nicht gegoogelt). Das höre ich zum ersten mal. Die Frau will einfach das ich mein Jahr nicht schaffe. Wie kann ich vorgehen? Gibt es Paragraphen oder gute Gegenargumente?

(Meine anderen Noten sind alle gut)

Grüße

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Kannst Du beweisen, dass du die 3 und die 4 bekommen hast? Gibt es (möglichst mehrere) Zeugen, die das gehört oder sogar gesehen haben?

Wenn das der Fall ist, würde ich diese darum bitten, den nächsten Besuch beim Konrektor zu begleiten. Genauso würde ich fragen, wie es sich mit der "Du hast doch gegoogelt"-Unterstellung verhält. Ist das nicht auch so eine schwere Unterstellung? Wenn Handys bei Euch nicht verboten sind, darf so eine Unterstellung nicht vorkommen, sie ist zudem nicht beweisbar.

Ich fände es gut, wenn Deine Eltern sich für Dich einsetzen würden, notfalls bei der Schulaufsichtsbehörde.

Im Übrigen finde ich auch, dass Du zwei neue Chancen verdient hättest, Deine Leistungen unter Beweis zu stellen und zwar anstelle der mutmaßlich gefälschten Noten.

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Azurseidenblau

Iason

Paris

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