Ich war mal für 4 Jahre dort drauf, bin danach normal zur Hauptschule gegangen und dann sogar ein Jahr auf einer Realschule. Momentan bin ich auf einem Berufskolleg um den Hauptschulabschluss 10 auf einem Realschulabschluss 10 zu upgraden.

Es kann also eine Fehldiagnose sein in geringer Wahrscheinlichkeit... Aber ich würde nicht unbedingt sagen, dass alle Dinge die jemand als "Behindert" bezeichnen, tatsächlich einen "behindert". Es gibt z.B. frühkindlichen Autismus, aber auch eine mildere Form davon, Asperger.

Wie ich drauf kam?

Ich habe mich von einen Jungen mit Migrationshintergrund viele Male provozieren lassen. Da ich dachte ich bin im Recht (war ich auch, um es kurz zu fassen, der Junge kam später auf der Sonderschule, hat sie nie verlassen, während ich sie verließ), habe ich natürlich immer weiter sorgen wollen, dass der Junge die gerechte Strafe bekommt. Für mich war das damals z.B. Stühle nach ihn schmeißen.

Ich bin wohl einer der netteren. Hab dann entsetzt geguckt als mein Hauptschulkamarad vor mich sprach und die Erkenntnis sagte, nachdem er 1-2 Monate anfing Nett zu den Lehrer zu wirken kurz vor Ende der 10. Klasse; "Huh, anscheinend bist du ja wirklich Nett..."

sehe z.B. https://de.wikipedia.org/wiki/Pazifismus

Lesen, Rechnen, Schreiben, evt. soziales

Wenn der Klassenraum vorher aufgeschlossen ist:

Alle Stühle weg räumen (und nach dem Gag wieder zurück bringen)

oder Tischreihen umstellen

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Plätze wo Jungen waren mit Mädchen tauschen und umgekehrt.

Laut Wikipedia besteht 50% die Highschool zu schaffen in der USA mit 70 IQ. Die Highschool ähnelt einen Fachabitur.

Weil es so ist. Allgemein besteht man in der Schule gut wenn man Motivation genug hat, komplett nutzloses Wissen in sich aufzusaugen. Wenn man feste Ziele hat, die nicht daran aufgebaut werden, dass man bestimmte Noten erreichen muss um an dem Job dran zu kommen, dann geht Schule halt nebenher.

Ich bin ehemaliger Sonder- und Hauptschüler. Ich habe mein 1. Anlauf für den MSA nicht geschafft. Da keine Motivation. Ich habe erhofft, dass man auf der Realschule sinnvolleres sich mit beschäftigt. Dementsprechend frustriert ging ich zurück zur Haupt wegen schlechten Noten. Momentan bin ich auf einem Berufskolleg. Konnte mich im 1. Halbjahr für einen 2.7 Durchschnitt halten auch wenn ich komplette Fehlinteresse hatte. Aber ab dem 2. Halbjahr bröckelts.

Ich habe alle Anzeichen für überdurchschnittliche Intelligenz. Entweder Klassenclown oder gemobbt, schnelles Auffassungvermögen, durchkommen durch Arbeiten ohne zu lernen ohne Schwierigkeiten, etc.

Ich bin jetzt 13 Jahre zur Schule gegangen. Gebracht hat es mir herzlich wenig. Ich habe SO wenig für 13 Jahre beigebracht bekommen. Da habe ich in den wenigen Jahren Gesamtzeit die ich als Freizeit hatte mehr gelernt.

z.B. C2 in English mit einem Akzent, momentan lerne ich Japanisch und bin auf gutem A1 Niveau.

Achja, bevor du jeden der nicht die selbe Meinung als du hast als Troll abstempelst, hier ist meine Grundlage meiner Fähigkeiten:

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https://mega.nz/#!QZkSiCbS

Schlüssel: !2MLJm5N-3x4HOJyHJ17W2n7_uaEa07DW9cVS4plLIM8

Dementsprechend müsste man neudefinieren was "gebildet" bedeutet. Du kannst mir z.B. nicht sagen, dass jemand der bessere Noten hat als ich, oder sogar ein Abschluss gebildeter ist als ich, wenn er nicht mal z.B. weiß was Ethik bedeutet.

Es sind nicht Hauptschüler, mehr aber Leute die in Städten leben die kleiner als 50.000. Bei größeren Städten gehen essentielle Informationen wie diese wie eine Flut rüber, während vielleicht der Technologieexperte in einer Klasse bestenfalls davon weiß