Woher erkennen Lehrer*innen im Rahmen des Unterrichts während einer neurologischen Reha, dass Schüler*innen nur auswendig gelerntes Wissen haben?
Es handelte sich bei den Fächern nur um die drei Hauptfächer . Danke.
3 Antworten
Eigentlich wissen sie es garnicht.
Sie denken es nur. Meistens glauben sie es weil ihnen das gelernte sehr komisch rüber kommt. Wenn du es z.b. aus dem internet hast merkt man dass du es mit auch Fremdwörter erklärt hast. Und wenn du es aus dem Buch usw hast, merkt man dass du alles eins zu eins kopiert hast da du es in und auswendig gelernt hast.
Meist doch wohl an weiterführenden oder tiefergehenden Fragen.
„Warum ist das so? Was bedeutet das genau? Wie wäre es in dem Fall? Was genau bedeutet der Fachbegriff?“
Wer nur auswendig lernt, kennt die Definition, kann sie aber nur in Maßen erklären oder nicht auf unbekannte Fälle anwenden.
Das merkt man, wenn man das Wissen anwenden muss.
Richtig! Das ist in etwa so wie bei einem Mechaniker, der alles über Zündkerzen weiß, der dann aber hilflos vor einem Dieselmotor😉 steht und sich fragt, wo er die einbauen soll!
(BTW: ja, ich weiß, daß Dieselmotoren Selbstzünder sind und Glühkerzen brauchen...)