Ich benötige Hilfe bei einer Matheaufgabe, Gymn. 6. Schuljahr, aber ohne Gleichung nur mit Subtraktion und Addition von Brüchen. Stehe völlig auf dem Schlauch?
In einem Bus sind 60% der Plätze belegt. Nachdem an der nächsten Haltestelle 8 Kinder ausgestiegen und 17 Kinder eingestiegen sind, sind drei Viertel der Plätze belegt. Ermittle, wie viele Plätze der Bus hat. Vielleicht kann mir einer dies so erklären, dass ich es meiner 11jährigen Tochter beibringen kann? Vielen Dank schonmal!
2 Antworten
Mann muss nur das aufschreiben, was da im Text steht, in Mathe-Schreibweise
Busplätze * 60% - 8 + 17 = Busplätze * 3/4
Und dann nach den Busplätzen auflösen.
Busplätze * 60 * 1/100 + 9 = Busplätze * 0,75
Busplätze * 0,60 + 9 = Busplätze * 0,75
9 = Busplätze * 0,75 - Busplätze * 0,60
9 = Busplätze * 0,15
Busplätze = 9 / 0,15
Busplätze = 60
Ok, dann so:
60% = 60 * 1/100 = 60/100 = 3/5
Bus 3/5 voll
9 Leute steigen zu (17 - 8)
Dann: Bus 3/4 voll
=> (Also: der Unterschied von 3/5 und 3/4 sind 9 Leute)
3/4 - 3/5 sind 9
3/20 sind 9
20/20 (100%) sind 60
Super! Vielen Dank! Ich bekam es tatsächlich nur als Gleichung hin, viel zu kompliziert gedacht 😊
60 % - 8 +17 = 75 %
9 = 75 % - 60 %
9 = 15 %
0,6 = 1 %
60 = 100 %
Das Problem ist, das die Kinder nur mit Brüchen rechnen sollen und Gleichungen noch gar nicht kennen geschweige denn nach x o.ä. auflösen können 🤔