Hallo Leute, ich habe am Mittwoch vor 5 Tagen oder so etwas bei Asos.de bestellt. Bei mir kam per Mail nur eine Nachricht von Paypal, dass ich das Geld nach Asos übermittelt habe. Jedoch bekam ich nach dieser Mail am Mittwoch keine Nachricht mehr von Asos also auch eine Bestellbestätigung nicht. Hattet ihr auch so ein Problem bei Asos.de gehabt? Und ich habe gerade eben nochmal in meinen Konto bei Asos geschaut auf meine Bestellungen aber da auch nichts als hätte ich nichts bestellt. Ich mache mir Sorgen dass ich jetzt einfach Geld an Asos übermittelt habe aber sozusagen nichts bestellt habe. Ich habe Asos gestern auch 2 E Mails gesendet dass die mir eine Bestellbestätigung schicken sollten habe aber bis jetzt immer noch keine Antwort bekommen. Könnt ihr mir helfen was ich jetzt tun könnte?

Vielen Dank !

Hallo Leute:)) Ich habe in Deutsch eine Hausaufgabe bekommen.. komme echt nicht voran:(.. Wir machen gerade Romeo und Julia. Wir sind jetzt im Akt 1 Szene 5. Und haben eine Aufgabenstellung bekommen: Stell dir vor: Nach ihrer ersten Begegnung vertrauen Julia und Romeo ihre Hoffnungen, aber auch ihre Befürchtungen ihrem Tagebuch an. Schreibe einen dieser Einträge. (Mindestens eine ein Drittel Seite lang.)

Bitte schreibt mir heute noch zurück morgen früh muss ich es meinem Lehrer dann schicken.. Hoffe auf eine schnelle Antwort!!! :)))))

Ist zwar eine komische Frage, aber stimmt das?😅

Hallo, ich habe eine Frage. Würdet ihr im alten Rom leben?

Könntet ihr mir Vor- und Nachteile für des geben?

PS: Im Fach Geschichte :)

Liebe Grüße,

sommer96

Das Magnetfeld ist in die Zeichenebene hinein gerichtet. Die Bewegungsrichtung des Rähmchens ist nach unten (wie hier).

Die wirksame Leiterfläche ändert sich nicht. Es gilt das Induktionsgesetz Uind=nΔAB/Δt=ΔAB/Δt (da n=1). Da weder das B-Feld noch die vom Magnetfeld durchsetzte Fläche ändert, ist Uind=0!!!

JETZT KOMMT DIE FRAGE: Stellt euch aber vor, das eine (nur das eine) waagrechte Leiterteil (hier unten; LEITERRÄHMCHEN SOLL GANZ IM MAGNETFELD SEIN, unten nur Anschauung) ist beim Spannungsmessgerät etwas länger. Schlussendlich ist die wirksame Fläche gleich so groß. Aber es wird doch trotzdem eine Spannung induziert (Stellt euch das mit Lorentzkräften vor!).

Damit ist das Induktionsgesetz mir ΔΦ falsch, weil das ein Beispiel ist, dass es widerlegt. Seit wann hat eine FLÄCHE mit Spannung zu tun?! Die Lorentzkräfte auf der LEITERLÄNGE ist doch das wesentliche?!

Wo ist der Fehler? BITTE HELFT, ich verteile garantiert den STERN!!! :)

Wenn ich beispielsweise eine Karikatur auf Englisch beschreibe, dann verwende ich manchmal diese Phrasen.

Ich würde sagen: nein. Nämlich aus dem Grund, dass das Paar homozygot war (Albinismus wird rezessiv vererbt.) und somit das Kind auch homozygot ist, also auch ein Albino ist.

Ich habe aber ein Heftaufschrieb, in dem steht, dass das Kind klinisch gesehen nicht von Albinismus betroffen ist.

Ich verstehe das nicht! Kann mir bitte jemand helfen? (Ist es sogar falsch?)

Ich weis, dass es an dem Temperaturunterschied liegt, wenn man sich nach dem Duschen kalt anfühlt. Warum fühlt man sich sofort nicht mehr kalt an, wenn man sich abgetrocknet hat?

Hallo!

Ich schreibe übermorgen eine Klassenarbeit im Fach Physik und bin beim Durchlesen der Übungen auf eine gestolpert. Und zwar:

Bei einem Bügeleisen verwendet man für den Heizdraht ein Material, bei dem der Widerstand auch bei starker Temperaturänderung konstant bleibt, also das ohm´sche Gesetz gilt, anders als bei einer Glühlampe. Kannst du erklären, warum man das so macht?

Meine Vermutung wäre: Damit die erwünschte Temperatur erhält und keine sehr große Temperatur entsteht. Das Glühlämpchen ist ja dafür da, um Licht zu machen und nicht um Temperaturen zu regulieren.

Stimmt das?

Also: Man hat einen Stromkreis mit einer 4.5V - Batterie . Die Batterie hat einen Plus sowie Minuspol. Eine Glühlampe ist auch dabei. Vom Pluspol der Batterie herrscht ein Potenzial von 4.5V. Vom Minuspol ein Potenzial 0V.

Wenn man jetzt das Amperemeter im 0V - Bereich einbaut, zeigt es einen Strom an oder nicht. Warum?

Vielen Dank im Vorraus!

Also: ich konnte (Präteritum) - ich könnte (Konjunktiv 2)

So steht es in meinem Buch. Ich habe aber gelesen, dass man nur bei starken Verben oder Hilfsverben einen Umlaut im Konjunktiv 2 hat.

So weit ich weiß, sind starke Verben, die nicht(!) im Indikativ Präteritum -te haben.

Wieso gibt es eben bei dem Beispiel hier oben einen Umlaut? Vielleicht hilft mir, wenn jemand mir erklären kann, wann man einen Umlaut hat?

Frage oben. Also es handelt sich hierbei um die E-Lehre.

Ich habe ein Arbeitsblatt bekommen, und hier wird gefragt wo alles der gleiche Potenzial ist.

Ich beschreibe es mal: Es ist eine Erdung abgebildet und wurde mit Leitungen verbunden, die gerade ist. An der Leitung sind jetzt viele Batterien abgebildet (Zwischen jeder Batterie eine Lücke).

Stimmt das, dass alle Erdungen das gleiche Potenzial haben?

Stimmt das, dass alle negative Pole an den Batterien den gleichen Potenzial besitzen?

Stimmt das, dass Leitungen zwischen zwei negativer Pole der gleiche Potenzial herrscht?

Sind aber mehr als eine Frage. Kann mir bitte jemand helfen???

Vorhin hab ich mal versucht bei einer nr anzurufen, die im ausland ist. Minuten später hat mich diese angerufen, obwohl unser Telefon "Unbekannt" bei einem abgehenden Anruf anzeigt.