"Länge als Funktion des Alters" heißt, du sollst die Länge in Abhängigkeit des Alters darstellen. Somit gilt:
Das heißt: Alter auf die x-Achse, Länge auf die y-Achse.
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Wie lautet denn die genaue Aufgabe?
Antwort
Du hast 2 Protonen. Die sind positiv geladen.
Wenn diese beiden Fusionieren, entsteht ein Deuterium-Atom, bestehend aus 1 Proton und 1 Neutron (und ein Positron entsteht auch und "fliegt weg").
Du kannst dir das so vorstellen, dass aus dem einen Proton wieder ein Proton wird. Und das andere Proton gibt ein Positron (was positives) ab, was es zu einem Neutron macht: Es wird also zu einem Proton, das nicht mehr positiv ist und dann ist es ein Neutron.
So kannst du dir das vorstellen, wenn du nicht unbedingt Physik studierst. Wenn du das genau verstehen willst, musst du tief in die Quantenphysik einsteigen.
Medikinet ist ein Arzneimittel, wissenschaftlich ausgedrückt: Methylphenidat
In Deutschland wird Methylphenidat als verkehrs- und verschreibungsfähiges Betäubungsmittel eingestuft. [5] (Wikipedia)
Der (unrechtmäßige, also ohne Verordnung durch einen Arzt) Besitz und erst recht der Verkauf ist ein Verstoß gegen das Betäubungsmittelgesetz und in höchstem Maße strafbar.
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Nein es ist nicht unfair akzeptiert es
Nein, das ist nicht unfair. Freut euch doch, dass ihr nur auswendig lernen müsst und nicht irgendwelchen komplexen Zusammenhänge verstehen und interpretieren müsst.
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Du musst lernen, wie du den Stoff möglichst effizient lernst bzw. erledigst. Und das möglichst schnell, denn es wird immer schwieriger.
Tipps für's Lernen:
- Schreibe Zusammenfassungen, dann lernst du gleich während des Schreibens
- Lies dir die Zusammenfassung einmal durch
- Versuche, die Zusammenfassung in eigenen Worten zu wiedergeben
- Übe Aufgaben
Das war's schon. Mehr musst du nicht machen. 1h am Tag pro Arbeit, dann kannst dich auch nicht so sehr verzetteln.
Fange ca. 4 Tage vor der Arbeit an, zu lernen.
Wichtig: Nutze immer das Wochenende zum Lernen. Da hast du i.d.R. mehr als genug Zeit zum Lernen.
Trödle nicht und lerne/arbeite effizient, also schalte dein Handy aus, sag deiner Familie, dass du für die nächste 30 bis max. 45min ungestört sein willst.
So bleibt dir immer noch genug Freizeit... Ich weiß zwar nicht, wann du von der Schule heimkommst, aber ich bin bzw. war bis zum Abi auf einem Ganztags-Gymnasium, und Freizeit hatte ich immer genug.
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Strecke (ohne con Jan dominiert): 0,25 + 1/3 + 2/5 = 0,983
Strecke (Jan): 700m entspricht 0,017
Jetzt kannst du es hochrechnen
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Nehmen wir mal an, du hast 14 / (13/a)
Also im Nenner steht nochmals ein Bruch, die (14/a).
Durch einen Bruch zu teilen, ist wie, mit seinem Kehrbruch zu multiplizieren.
Also 14 / (13/a) = 14 * (a/13)
Das umgeformt sind: (14*a)/13
So kommt das s^2 nach oben. Das war davor in der Einheit m/(s^2) und auch hier wird durch einen Bruch geteilt. Deshalb kommt das s^2 in den Zähler.
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Schau mal hier das Bild an: http://docplayer.org/docs-images/64/51289309/images/2-1.jpg
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Hier verwendest du den Satz vom Nullprodukt: Wenn die erste Klammer null ist, ist alles null. Wenn die zweite Klammer null ergibt, ist auch alles null.
Also kannst du für x1/2/3 = x^3-8 = 0 einfach x bestimmen.
Und für die zweite Klammer kannst du x4/5/6/7= x^4-(14/3)x^2+5=0 durch Substitution und anschließender abc-Formel bestimmen.
Das war's auch schon, wie du siehst ist das alles einfacher als es aussieht :)
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Stromstärke I in A
Spannung U in V
Leistung P in W
I = Q/t
P = Arbeit/Zeit = W/t = (U*I*t)/t --> das t kürzt sich raus:
P = U*I
Erklärung:
Je höher die Spannung oder die Stromstärke, desto höher die Leistung.
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So musst das richtig heißen... dann geht's!
public class Taschenrechner {
public static void main(String[]args){
System.out.println("Willkommen im Taschenrechner!");
int zahl = IOTools.readInteger();
System.out.println("Geben Sie bitte eine Zahl ein:" + zahl);
int zahl2 = IOTools.readInteger();
System.out.println("Geben Sie bitte eine weitere Zahl ein:" + zahl2);
char operator = IOTools.readChar();
System.out.println("Geben Sie bitte einen Operatoren ein:" + operator);
int ergebnis = 0;
if (operator == '+') {
ergebnis = zahl + zahl2;
System.out.println(zahl + "" + operator + "" + zahl2 + "=" + ergebnis);
}
else if (operator == '-') {
ergebnis = zahl - zahl2;
System.out.println(zahl + "" + operator + "" + zahl2 + "=" + ergebnis);
}
else if (operator == '*') {
ergebnis = zahl * zahl2;
System.out.println(zahl + "" + operator + "" + zahl2 + "=" + ergebnis);
}
else if (operator == '/') {
ergebnis = zahl / zahl2;
System.out.println(zahl + "" + operator + "" + zahl2 + "=" + ergebnis);
}
else if (operator == '%') {
ergebnis = zahl % zahl2;
System.out.println(zahl + "" + operator + "" + zahl2 + "=" + ergebnis);
}
else {
System.out.println("Fehler! Kein Operator.");
}
}
}
Antwort
Br I N Cl H O F
Antwort
Der anthropogene Treibhauseffekt verstärkt den natürlichen Treibhauseffekt und es wird unter anderem die Ozonschicht zerstört, die uns vor schädlicher UV-Strahlung der Sonne schützt.
Damit wird es auf der Erde immer heißer und das führt zu immer lebensfeindlicheren Bedingungen. S.h. Auswirkungen des Klimawandels (einfach mal Googlen) :)
Antwort
Schau mal hier: https://www.gutefrage.net/frage/beschreibe-die-bildung-der-sauren-loesung-von-phosphorsaeure
Antwort
f(x) = (5/2)x+3
Für f(x) setzt du den y-Wert eines Punktes ein.
Für x setzt du den x-Wert eines Punktes ein.
Beispiel (an Punkt P):
-4 = (5/2)*4+3
-4 = 13 | das stimmt nicht, deshalb liegt der Punkt P nicht auf dem Graphen von f(x).
Antwort
Die Vorzahl gibt das Verhältnis an.
2 Al + Fe2O3 ---> 2 Fe + Al2O3
Auch anders ausgedrückt: 2mol Aluminium reagieren mit 1mol Fe2O3 zu 2mol Fe und 1mol Al2O3.
Antwort
Rein rechtlich gesehen unterliegen Lehrer*innen dem sogenannten Neutralitätsgebot, d.h. sie müssen ihren Unterricht politisch neutral gestalten. Nach diesem Prinzip muss sie das Referat zulassen.
Andererseits müssen Lehrer*innen aber auch vor demokratiefeindlichen Parteien und Gruppierungen warnen. Ob die AfD da dazugehört, liegt im Auge des Betrachters ;)
Ihr könnt der Lehrerin ja anbieten, das Referat über die AfD zu machen, dabei die Partei aber auch kritisch zu betrachten.
Antwort
Das Handy muss spätestens am Ende des Schultages wieder abzuholen sein.
Die Schulleitung kann für das Abholen bestimmen, ob dies durch den entsprechenden Schüler oder durch dessen Erziehungsberechtigte abzuholen ist.
Sind die Eltern nicht in der Lage, das Handy abzuholen, kannst du deine Eltern bitten, den Sachverhalt mit der Schulleitung telefonisch zu klären und vereinbaren, dass du das Handy selbst abholen darfst.
Antwort
Also wir in Baden-Württemberg benutzen den Texas Instruments 30X plus.
Der kann rechnen, in mehreren Zeilen und einen Verlauf hat er auch.
Er kann jedoch keine Graphen oder ähnliches anzeigen, ist dafür aber auch sehr günstig für um die 20€.