Wann redet man von Erhalt der Ware?

Situation: ich war nicht zu Hause

Redet man von Erhalt, als der Postbote es versucht hat zuzustellen, oder redet man erst von Erhalt, wenn man es bei der Postfiliale abgeholt hat.

Welcher Tag ist bei der Retoure entscheidend?

Darf man laut Gesetz, für die Abschlussprüfung und/oder für die bevorstehenden Klausuren, während der Arbeitszeit lernen?

Zeit - & Kostenersparnis, da nicht jedes Detail ausgehandelt werden muss!

Gibt es noch weitere Argumente/Gründe?

Ich habe gehört, dass einige Bäcker oder große Hersteller, dass Brot welches sie nicht verkaufen konnten oder zu viel war, einfach zum heizen verwenden.

Stimmt das?

„In den 60er Jahren mussten wir die hungrigen Menschen satt machen. Heute müssen wir die Satten hungrig machen“.

Was sagt das Zitat aus?

Antwort:

Früher waren Lebensmittel im Vergleich zu heute teurer.

& heute hat man viel mehr Auswahl!

was könnte man zu der Aussage noch ergänzen?

Was hat das Zitat aus der Bibel, heute auf unseren Umgang, zu Lebensmittel zu bedeuten?

Ich hätte gesagt: „Keine Selbstverständlichkeit, dass sich Menschen jeden Tag satt essen können“.

Stimmt diese Überlegung oder könnte man noch was dazu ergänzen?

Nach welcher Zeit trifft es auf dem Boden ?

t ist gesucht

Formel: t = s/v

t = 140 / was ist mein v?
wie muss ich vorgehen?

Bzw gibt es überhaupt welche ?

Wie kann ich bei excel den Sortierbutton hinzufügen ?

Um die Nullstelle herauszufinden, muss ich die zweite Ableitung = 0 setzen!

Wie mache, oder sehe ich das anhand des Graphen (zeigt mir die 1.Ableitung)

f‘‘ hat im Bereich -3 < x < 3 genau eine Nullstelle, wahr oder falsch ?

The Plot of the Film is „typical for“ Romantic comedies.

Kommt da statt „typical for“ ; typical of Romantic comedies hin ?

Zum Beispiel siehe Bild: Wie erhalte ich dieses Ergebnis ?

Wie kann ich mein Integral „BL“ in Wolfram eingeben?
Ich wollte meine Lösung vergleichen, jedoch ist wegen den zwei Wurzeln, etwas schwieriger einzugeben.

Warum existiert dieses Integral nicht?

1. Ableitung lautet

Zähler: 2x^3 - 5x

Nenner: unter der Wurzel x^4-5x^2+9

Sind meine maximalen Werte -5 , sowie 1/3 , da 0 und 1 nicht definiert ist, oder sind alle vier Werte mein maximaler Definitionsbereich ?

Also ich weiß, dass ich beim Definitionsbereich, falls dieser als Bruch gegeben ist, nur den Nenner beachte, und diesen gleich 0 setze.

aber wie mache ich das, wenn nach dem maximalen Definitionsbereich gefragt ist?
Nur den Nenner, oder die ganze Funktion ableiten ?

Handelt sich hier um eine Zusammenfassung.

Ist das für einen „Außenstehenden“ der den Text nicht kennt, verständlich zusammengefasst wurden?

Welche Basis muss ich hierfür nehmen, habe auch schon einiges ausprobiert, aber komme einfach nicht drauf.