Erst eine Tonwertkorrektur, damit schafft man erstmal grob Schattierungen zu minimieren, wenn allerdings die Kontraste der gewichtigen Elemente gering sind, ist Vorsicht geboten und etwas hin und her Schieberei. Nach der Tonwertkorrektur, an nicht relevanten Stellen des Bildes mit dem Wischer arbeiten.
Dokumente mit einem guten Huawei oder Google Pixel Pro, die können so was über App automatisch beseitigen, schneller und teilweise richtig gut.

Mit einem Grafikprogramm ist man je nach Anzahl der Seiten ewig dran.

Richtlinie der Stadt Köln:
Primarbereich: min. 2,5 m² / Schüler + ein oder mehrere flexibel nutzbare Nebenräume; Sekundarbereich: min. 2,0 m²/Schüler + 1 oder mehrere flexibel nutzbare Nebenräume. "Das heißt, 30 Schüler= 75m²"
Jedes Kind findet einen Lern-, Lebens-, Bewegungs- und Entfaltungsraum vor, der seine Persönlichkeitsentwicklung fördert; Lehr- und Lernumgebungen, in denen Wissen und Kompetenzen zu nehmend mehr handlungsorientiert und selbstgesteuert erworben werden, leben von Begegnung und intensivem Austausch; die Differenzierungsräume / Gruppenräume dienen als Erweiterungsflächen für Arbeit in Kleingruppen, als Selbstlernorte zur Aufbereitung von Informationen oder bieten die Möglichkeit zur individuellen (Einzel-)Förderung; Anordnung von Lernnischen in den Fluren zur Nutzung zum selbstständigen Arbeiten das Raummaß lässt alternative Sitzordnungen wie Kreis, Tischgruppen, PC-Ecken, Leseecken etc. zu, das mit dem pädagogischen Konzept der Schule in Einklang steht und ermöglicht optional die Aufstellung von Eigentumsfächern

30m² ist ein Wohnzimmer, das sind ca. 5x6m² oder etwas mehr als zwei Stellplätze zum parken von Kraftfahrzeugen.