hallo, ich frage ich ob man vor namens ein komma setzt oder nicht?!?!?!

dazu habe ich das gefunden:

• Die Inselgruppe namens Feuerland gehört zu Argentinien sowie zu Chile.
• „An den Ufern der Havel lebte, um die Mitte des sechzehnten Jahrhunderts, ein Roßhändler, namens Michael Kohlhaas, Sohn eines Schulmeisters, einer der rechtschaffensten zugleich und entsetzlichsten Menschen seiner Zeit.“[2]
• „Es gab in Holstein die seltsamsten Ortsnamen, sogar ein Dorf namens Berlin.“

und weiß es nun immernoch nicht. wann mache ich da ein komma hin und wann nicht???

danke schonmal

Hallo, ACHTUNG!!!: Mir geht es nicht um die zeitform in der ich ein charaktermerkmal nenne wie z.b. "der hauptperson IST fleißig" das weiß ich dass das das präsens ist!!!

mir geht es darum wie ich die belege (ohne direktes zitat) aus dem text übernehme. (zum text "das rote spielzeugauto") der text ist im präteristum, aber welche zeitform verwende ich, wenn ich sagen will: "Da sie die tatsache,dass sie kein junge** ist/war** nicht ändern** kann/konnte, will/ wollte** sie alle geschlechtsbedingen nachteile umgehen."

was verwende ich da? immer die zeitform aus dem text? immer, wie in einer inhaltsangebe, das präsens? bitteeeee schnelle hilfeee!!! MONTAG: REALSCHULPRÜFUNG!!!

hallo, in der realschulprüfung deutsch steht in den themenschwerpunkten zum kompetezbereich "schreiben" folgendes:

• formalisierte lineare und nichtlineare Texte verfassen

bedeutet das, dass wir alle texte schreiben können müssen? was heißt hier "formalisiert"? und was sind denn kurz und einfach gesagt lineare/nichtlineare texte? Großes dankeschön schonmal!!! ** DRINGEN!**

wie geschiht die verangsamung der schnellen neutronen nach der kernspaltung im reaktor durch den moderator? kann mir da jemand weiterhelfen??? ich habe gelesen, dass dies ducrh "stöße" passiert, aber ich frage mich: was stößt hier an was...???

Danke schonmal!!!

hallo, in physik haben wir einen versuch gemacht, der hier ganz kurz erläutert wird: http://www.zum.de/dwu/depot/pem204f.gif

mein problem ist folgendes: ich dachte der nagel schmilzt, wenn man die stromstärke enorm hochtransformiert, weil er einen großen widerstand (im vergleich zur spule hat) und somit wir im sekundärstromkreis viel stromstärke benötigt, die den nagel erhitzt und zum glühen bringt...

nun steht jedoch in meinem buch, dass der nagel einen so geringen wiederstandswert hat (sprich: einen kleinen widerstand) und deswegen kommt viel stromstärke in den sekündärkreislauf und deswegen glüht der nagel auch!!!!

DANKE schonmal!!!!

in der realschulprüfung sollen wir uns auf folgendes vorbereiten:

grundlegende Schreibfunktionen umsetzen (z. B. erzählen, berichten, informieren, beschreiben, appellieren, argumentieren

welche textarten gehören aber dazu??? 1. erzählen: Erzählung 2. berichten: Bericht, was noch? 3. informieren: Nachricht, was noch? 4. beschreiben: Beschreibung, Personenbeschreibung (was noch?) 5. appellieren: ??? 6. argumentieren: Erörterung, was noch???

nennt mit weitere textarten, die zu diesen rubriken passen und die ich mir angucken könnte!!!

bitte um schnelle hilfe ich habe nicht mehr lange !!!!!

DANKE SCHONMAL