Ich war Freitag bei Ikea und habe mir das Bett Brimnes in der Größe 140x200 cm gekauft. Dazu 2 neue Lattenroste und eine Matratze. Also die Austattung komplett von Ikea.

Der erste Fehler beim zusammenbauen war schon, dass wir bei dem einen Lattenrost die Streben völlig wahllos eingesetzt haben und auf der Seite von dem Lattenrost macht es jetzt beim Bewegen manchmal komische Geräusche, aber das ändern wir noch, sollte das daran liegen. Mein Problem gerade ist auf jeden Fall ein anderes.

Die Lattenrost liegen zur Zeit auf so komischen Plastikteilen, die ich zwischen die Schienen/ den Mittelbalken und das Lattenrost schrauben musste. Allerdings sieht es in der Anleitung so aus, als wenn diese Teile zwischen den Lattenrosten liegen müssten und das verwirrt mich ein bisschen, weil das nicht passen würde. Das Lattenrost wurde uns aber von einem Verkäufer empfohlen.

http://www.ikea.com/de/de/assembly_instructions/brimnes-bettgestell-mit-schubladen__AA-473492-13_pub.pdf Das ist der Link zu der Aufbauanleitung. Es geht um Schritt 31 auf Seite 27. Kann mir den nochmal jemand erklären?

Ich freue mich über jede Hilfe!

Viele Jungen aus meinem Jahrgang kommen gar nicht erst zum Abiball. Andere tanzen trotz der Aufforderung, mit einem Mädchen aus dem Jahrgang zu tanzen (wenn man keine Freundin hat) trotzdem mit einem Mädchen aus der unteren Stufe. Wir sind mehr Mädchen als Jungen und ich habe mich jetzt entschieden mit meinem jüngeren Bruder zu tanzen. Der hat da zwar eigentlich keine Lust zu, aber er macht es für mich. Vorteil ist, dass er gerade erst Standarttanz lernt und daher genauso wenig gut darin ist wie ich. Es sind ja aber auch nur zwei Tänze. Noch zwei andere Mädchen tanzen mit ihren Brüdern (älter), eine mit ihrem Cousin (jünger) und eine mit ihrem Vater. Mir persönlich ist das absolut nicht wichtig. ich tanze gar nicht so gerne und in meinem Jahrgang sind auch keine Jungs, mit denen ich viel Kontakt habe oder auch unbedingt haben möchte. Meine eine Freundin (hat letztes Jahr ihr Abi gemacht) findet es allerdings total schlimm, dass ich mit meinem Bruder tanze. Hat sogar gesagt, dass ich mit ihrem Freund tanzen soll. Mit dem verstehe ich mich zwar gut und er würde das auch machen, aber das wäre für mich keine Alternative.

Wir seht ihr das: Ist es schlimm, dass ich mit meinem jüngeren Bruder tanze?

Wir haben für unseren Abiball eine Halle gemietet. An der großen Tür zum Hauptraum würden wir gerne eine Art Theatervorhang anbringen. Ich hoffe ihr könnt euch ungefähr vorstellen, was ich meine. Es soll halt irgendwie ein roter Stoff oder so um die Tür gelegt werden, sodass es wie in einem Theater aussieht.

Da die Halle aber nicht uns gehört, können wir nichts in die Wand bohren. Wir wissen aber auch nicht, welche Alternative es gibt. Wir haben auch schon an eine Art Gestell gedacht, wüssten aber auch nicht was für eines und woher wir das bekommen.

Ich hoffe jetzt, dass jemand von euch eine Idee hat, wie wir den Vorhang darstellen/anbringen können. Ich bin erstmal für jede Idee (ohne Bohren oder ähnliches) offen.

Danke schon mal für eure Hilfe :)

Ein Kumpel von mir hat noch stärkere Legasthenie als ich. Da ich viel und gerne lese, ist es bei mir glücklicherweise etwas besser geworden. Ihm wurden allerdings schon öfter 1-2 Punkte wegen der Rechtschreibung abgezogen. Ich finde das ziemlich unfair. Legasthenie ist eine anerkannte Krankheit für die niemand was kann und die sich auch nicht wegtrainieren lässt. Um Deutsch kommt man im Abi ja auch nicht herum wie z.B. bei einer Matheschwäche. Ich möchte ja nicht, dass die Rechtschreibung gar nicht bewertet wird, aber 15 Minuten mehr Zeit um auch wirklich nochmal genau gucken zu können ohne Stress zu haben fände ich schon nicht schlecht. War ja bis zur 10 auch so.

Also kann mir jemand erklären, wieso das im Abi nicht mehr geht? Auch andere Schwächen wird ja auch Rücksicht genommen (z.B. Diabetes)

Ich muss für unser Abibuch einen Steckbrief ausfüllen und ich habe alle Felder außer meinen letzten Worten. Ich weiß einfach nicht was ich da schreiben soll. Hat vielleicht jemand eine Idee?

Ich muss für unser Abibuch unter anderem meine Schulzeit in drei Worten beschreiben. ich habe ein paar Ideen, bin aber nicht wirklich zufrieden. Deshalb wollte ich mir hier ein paar Anregungen holen. Also, wie würdet ihr eure Schulzeit in drei Worten beschreiben?

Und was währen eure letzten Worte an die Schule?

Weil alle guten Dinge drei sind, habe ich noch ein drittes Problem mit den Verkleidungen für Mottowoche. Und zwar brauche ich ein Kostüm zum Thema 90er Jahre. Mein Kleiderschrank ist allerdings überbevölkert von blau, grau und weiß. Kann mir jemand sagen was damals so getragen wurde und wo man solche Sachen am besten günstig herbekommt?

Ich habe bald Geburtstag und möchte eine Bowle machen. Mit Früchten und nicht so viel Alkohol. Sekt ja, aber überall ist Wein und Wodka oder so drin und das ist mir doch etwas zu viel. Kennt jemand ein gutes Rezept für eine Sommerbowle mit Erdbeeren oder so?

Geschenkideen finden ist bei mir schon immer ein Kampf gewesen. Aber ich hasse es mir Geld oder Gutscheine zu wünschen und meine Mutter will mich nicht mehr überraschen, weil bei mir immer die Gefahr besteht, dass ich enttäuscht bin und ich kann so oder so nur schlecht Freude zeigen.

Ich habe dieses Jahr ziemlich extrem das Gefühl wunschlos glücklich zu sein. Ich habe Laptop, Handy, Musikanlage, Kindle... Fernseher brauche ich nicht und Kamera eigentlich auch nicht. Ich hab auch schon einige Kleinigkeiten die ich mir wünschen könnte, aber die Zeit drängt so ein bisschen (noch 2 Wochen bis zu meinem Geburtstag) und ich suche noch so ein bisschen was von dem ich denke "Ja dass muss ich haben!"

Hat vlt. jemand eine Idee?

Ich bin für so ziemlich alles offen.

Wir sollen in Reli einen kurzen Vortrag ausarbeiten. Es soll um Leute wie Mutter Teresa, Albert Schweitzer, Bonhöffer,... gehen. Allerdings sind die Beispiele von der Tafel schon vergeben und ich würde wenn möglich gerne noch wen anders machen, damit ich das auch vorstellen kann. Hat vlt. Jemand noch eine Idee?

Also zur Zeit habe ich Musik als mündliches Prüfungsfach. Aber ich habe das Gefühl, dass mir dieses ganze analysieren nicht liegt. Meine Lehrerin meint zwar, dass ich das mit etwas Übung schaffe aber ich bin nicht sehr überzeugt. Die anderen im Kurs sind alle viel besser als ich und machen das teilweise noch freiwillig in ihrer Freizeit. In den beiden Klausuren habe ich 9 Punkte geschrieben. Mündliche habe ich so 7 Punkte.

In Bio bin ich eigentlich ziemlich gut, nur zu schüchtern um mich viel zu melden. Mündlich stehe ich so auf 8 Punkten. Schriftlich habe ich bis jetzt 12 und 10 Punkte geschrieben. Ich denke gerne über die ganzen Zusammenhänge nach etc. Wenn ich das einmal gelernt und verstanden habe dann kann ich das meistens auch gut. Bei Bio sagen mir aber alle, dass es total schwer und komplex ist. Ich muss alles beherrschen und die Prüfung die ich mir von einem anderen Mädchen angesehen habe war überraschender Weise auch nicht sehr gut, obwohl ich positiv überrascht war. Keiner will mir sagen "Du kannst Bio schaffen" oder "Du kannst Musik schaffen" Alle sagen mir nur "Bio ist schwer und fällt oft schlechter aus" oder "Musik kannst du lernen"

Ich weiß nicht was ich machen soll. Ich hätte von meinen Lehrern gerne einmal eine konkrete Einschätzung. Vor allem weil mir die Zeit zur Umwahl weg läuft. Hat jemand von euch vielleicht noch einen Rat für mich? Falls es wichtig ist, ich wohne in Niedersachsen.

Ich schreibe Montag eine 3-stündige Latein LK Klausur. Die letzte ist nicht so gut geworden (6. Punkte) und jetzt habe ich Panik, dass mir das wieder passiert. Als wir die Klausur geschrieben haben war es so, dass ich plötzlich nichts mehr wusste. Keine Deklination (nicht mal die aller einfachste) oder ähnliches und kaum ein Stilmittel. Ich hätte beim schreiben fast angefangen zu heulen. Ich bin vielleicht nicht die beste in Latein, aber auch nicht so schlecht. Wie schaffe ich es, dass ich dieses Mal keinen Blackout kriege und ruhig bleibe, sodass ich mit meinem Wissen eine gute Note schreiben kann? Ich hoffe jemand hat ein paar Tipps für mich. In anderen Klausuren passiert mir das fast nie. Ich bin sonst schriftlich eigentlich ziemlich gut (also in anderen Fächern in Latein meistens Durchschnitt-gut). Und mein Ehrgeiz verbietet mir, diese Klausur wieder in den Sand zu setzen!

Am Montag Abend habe ich zum ersten Mal entdeckt, dass ich ziemlich viele Stiche an meinen Füßen habe. Eigentlich sehen sie so aus wie Mückenstiche bei mir immer aussehen: groß, rot, angeschwollen. Deshalb habe ich mir erst auch keine Gedanken gemacht und die Teile einfach nur eingeschmiert. Eine Mücke habe ich nicht gefunden... Heute morgen waren aber mindestens 4 neue Stiche dazugekommen, jetzt sind es mindestens 17 von denen sich einer auch etwas weiter vom Fuß entfernt hat. Sie haben einen Durchmesser von bis zu ca. 1 cm. Die Teile jucken wirklich höllisch und ich bin heute nach 2 mal davon aufgewacht.

Gestern kam ich dann auf die Idee, dass es Bettwanzen sein könnten. Daraufhin habe ich Bettdecken und alles in die Waschmaschine gestopft und bei 90 Grad gewaschen. Ich habe die Matratze und den Bettkasten gesaugt, sowie auch hinter dem Bett und hinter dem Nachtschrank und bin alle Kanten abgefahren. Ich kann aber keine anderen Anzeichen für Bettwanzen finden (Bluttropfen, schwarze Punkte etc.). Jetzt bin ich etwas ratlos und ziemlich genervt. Von Fr. auf Sa. habe ich mit Freundinnen bei meiner Oma geschlafen, kann das daher kommen oder hätte ich die Stiche dann früher bemerken müssen? Wir haben auch zwei Katzen, falls die Information irgendwie nützlich ist. Ich hoffe wirklich sehr, dass mir hier jemand helfen kann!

(Es geht mir im Folgenden nicht um die Formulierung meines Textes, sondern eher um den Inhalt, da ich nicht weiß, ob ich den Text vollständig und richtig verstanden habe)

*Wolfgang Borchert beschreibt in seinem Prosamstück "Generation ohne Abschied" seine Generation, der die Fähigkeit zu emotionalen Bindungen fehlt. Er kritisiert, dass man ihm seine Kindheit genommen hat, um ihn in eine Welt zu stecken, in der er nicht anerkannt wird. Sie hatten keine Zeit um den Abschied auszukosten, weshalb sie ihn mit aller Kraft umgehen wollen. Sie haben nicht die Möglichkeit um Verstorbene zu trauern, weil es ihnen nicht zustand. Außerdem hatten sie Angst vor ihren Gefühlen, weil sie nie gelernt haben, diese zu verstehen. Das liegt daran, dass sie von ihren Eltern nie Geborgenheit erfahren haben, weshalb sie sich auch nirgends zuhause fühlen.

Dafür ist Borchert aber überzeugt davon, dass er zu einer Generation der Ankunft gehört. Er hofft dass es eine bessere Welt geben wird, in der es ihr besser geht.*

Ich hoffe mir kann jemand helfen, es ist wirklich wichtig!

Für meine Facharbeit möchte ich mich auch kurz mit dem Text "Generation ohne Abschied" beschäftigen. Ich komme allerdings nicht wirklich weiter. Handelt es sich bei dem Text eher um ein Gedicht oder um einen Prosatext? Und welche Generation ist genau mit dem Titel gemeint? Es kann ja sowohl auf seine eigene als auch auf die Generation der Kriegskinder zutreffen...

Die wesentliche Aussage ist doch, dass die Menschen der Generation keine Bindungen aufbauen können, dass sie keine Kindheit haben, dass sie nicht beachtet werden, dass sie stark sein müssen und für schmerzhafte Abschiede keine Zeit ist... Nur den letzten Absatz verstehe ich irgendwie nicht.

Ich bin jedem dankbar, der mir irgendwas zu dem Text sagen kann, damit ich überhaupt irgendwie weiter komme. Eigentlich wollte ich den Text mit der Kurzgeschichte "Nachts schlafen die Ratten doch" in Verbindung bringen, aber ich weiß nicht genau wie. Aber wie gesagt ich bin für jeden Denkanstoß oder ähnliches offen :)

Ich bin ein ehrgeiziger Mensch, keine Frage. Meine Noten in der Schule sind mir wichtig. Gleichzeitig bin ich aber auch ziemlich faul. Meine mündlichen Noten sind meistens ausreichend bis befriedigend, ganz im Gegenteil zu meinen schriftlichen Noten, die meistens gut sind (mit einigen Ausnahmen, habe im letzten Halbjahr gleich zwei Klausuren in meinen LK`s mit nur 6 Punkten (ausreichend) geschrieben).

Gestern haben wir in einer Pause unsere Matheklausur wiederbekommen und natürlich habe ich mich gefreut als ich gesehen habe, dass da 13 Punkte drunter standen. Ich kam dann mit zwei anderen zu spät zu Musik, (die beiden haben 6 und 5 Punkte geschrieben). Als ein Mädchen dann fragte was wir geschrieben hätten meinte dann eine aus meinem Mathekurs "... und die hat 13 Punkte geschrieben!" Die anderen waren alle ziemlich überrascht. Meine Lehrerin meinte dann zu ihr "Freut euch doch lieber für sie."

Das hat mir dann zu denken gegeben. Ich habe das schon öfter gemerkt, dass andere sich nicht so für mich freuen können, wenn ich weit bessere Arbeiten geschrieben habe. Freunde haben auch schon oft "Streber" zu mir gesagt, aber eigentlich immer mehr als Spaß. Ich muss selbst auch von mir sagen, dass ich oft etwas enttäuscht bin, wenn Freundinnen bessere Noten schreiben. Das kann ich gar nicht abstellen. Ich bin halt sehr ehrgeizig was Klausuren angeht. Andererseits bin ich auch faul. Ich beschäftige mich lieber mit anderen Dingen als mit Schule und lerne nur wenn ich muss. Bin ich eine Streberin, nur weil ich gute Klausuren schreibe? Was macht einen überhaupt zur Streberin?