Hallo, ich bin gerade in der Prüfungsphase und bin auf eine Sache gestoßen, die ich nicht nachvollziehen kann. Ich weiß was komplexe Zahlen sind. Auch wie ich die einfachen Sachen in Imaginär- und Realteil bestimmen kann... ZB z= 3+ (1/2)i . Die Eulersche Form und Trigonometrische Form sind für mich auch keine Fremdwörter.

ABER was ich als Datei hochgeladen habe kann ich nicht nachvollziehen. Angegeben ist es in eulerscher Form. Dann bei der ersten Zeile lässt man bei der "Umformung die 1 weg" (Warum?). Das ganze wird dann in die Trigonomialform umgewandelt....soweit komme ich noch mit..aber was danach passiert verstehe ich leider nicht :/

Ich wäre froh,wenn mir das jemand erklären könnte.

LG

Hallo!

Bestellt jemand von euch russiche oder türkische Kleidung im Netz? Falls ja wäre ich über paar Links sehr Dankbar!

LG

Hallo. Ich habe nicht ganz verstanden wie man ein lin. GS erstellen dessen Lösungsmenge dem affinen Unterraum entspricht.

Ich wäre sehr froh,wenn mir das jemand mit einfachen Worten erklären könnte.

LG

Hallo! Ich muss ein Gleichungssystem lösen über den Körper Z7. ich bekomme aber zum Teil gebrochene Zahlen raus.Ist es möglich die zu einer ganzen Zahl umzuformen?

Danke !!! LG

Hallo! Ich habe paar Probleme bei einer Aufgabe! Ich glaube ich habe die Grundidee verstanden..aber dennoch kann ich mit der Aufgabe nicht so recht umgehen. Sie lautet:

Sei G n der Graph, dessen Knoten die Permutationen der Menge {1, . . . , n} sind, wobei zwei Knoten genau dann adjazent sind, wenn die zwei entsprechenden Permutationen durch den Austausch zweier benachbarter Elemente ineinander überführt werden können. Zeigen Sie mit vollständiger Induktion, dass G n zusammen- hängend ist.

also meine verständnisidee wäre...sei zb 123 die permutation,dann müssen sich die benachbarten 2 zahlen umdrehen. also zb 213 oder 321... diese ,,gedrehten permutationen) sind sozusagen die knoten und zw denen entstehen kannten,wo es zutrifft. die induktion bezieht sich dann auf die länge der permutation... und der schwerpunkt liegt dann wohl beim ,,tauschen" der zahlen.

ich hoffe ich habe es richtig verstanden. nur weiß ich nicht,wie ich die aufgabe lösen soll.

danke im vorraus! gf20109

hallo! Ich habe eine Kombinatorik Aufgabe und ich komme gerade nicht ganz weiter. Ich glaube ich habe schon eine kleines Verständnisproblem. Jedenfalls bin ich mir sehr unsicher. Die aufgabe lautet:

Auf einem Kreis liegen n Punkte und jeder Punkt ist mit jedem anderen verbunden. Es seien die Punkte so angeordnet, dass sich niemals mehr als zwei dieser Verbindungsstrecken in einem Punkt schneiden. Wie viele Schnittpunkte gibt es?

mein ansatz : also die idee wäre, dass ein punkt 2 verbindungen(2k),1(k) oder keine (0*k)verbindung haben kann. dann müsste man die wahrscheinllichkeit der punkte ohne verbindung oder nur einer verbindung irgwie rausfinden.(schnittpkt). die punkte sind unterscheibar.geordnet u one zurücklegen. punkt ist n und die verbindung angenommen k.

aber ob es richtig ist u wie ich es noch zu einer formel zusammen verbinde weiß ich nicht.

wäre für jede hilfe dankbar!!

Hallo! Ich habe eine Aufgabe und ich weiß nicht so ganz recht wie ich sie lösen sollte. Die Originalaufgabe lautet: ,,Wie viele Möglichkeiten gibt es n Bonbons auf k Kinder zu verteilen, wenn die Bonbons nicht unterscheidbar sind und jedes Kind mindestens ein Bonbon bekommt?"

ich dachte am anfang,dass es n+k-1 über n sein könnte. aber da würde man ja auch berechenen,dass ein kind kein bonbon bekommen würde? kann man es irgwie so umformen,dass min 1 bonbon an ein kind verteilt wird?

ich würde mich sehr über eine antwort freuen. danke im vorraus