ein schüler stört die den unterricht.
möglichkeit 1 nachsitzen
möglichkeit 2 vor die tür schicken
möglichkeit 3 zum/zur Direktor/in schicken
problem, bei möglickeit 1 und 3 wird man zwar wieder mit dem sachverhalt konfrontiert aber es wird meist kein positives sondern eher ein vermeidendes ergebnis erzielt, bei möglichkeit 2 wird einfachnur die ruhe innerhalb der klasse wieder hergestellt ohne die situation anzugehen.
ich weiß nicht ob ein denkraum eine passende alternative ist, aber es ist doch allemal besser schülern die möglichkeit zu geben sich selbst zu reflektieren als sie zu strafen oder ihnen ignoranz und vorhaltungen auf zu zeigen, oder ?
klar klingt das blöde für euch und es soll ja auch kein pausenspiel werden, aber wie sähe denn die alternative für dich aus mit der du denkst das man "störenfriede" besser auf fehlverhalten hinweist und ihnen neue wege aufzeigt ?
vllt hilft es euch ja wenn ihr als schüler gemeinsam versucht alternativen zu finden und sie den lehrern präsentiert um dann gemeinsam etwas zu erarbeiten mit dem ihr alle leben könnt ;-)