Im rechten Versuch wurde ein Zweig luftblasenfrei in ein wassergefülltes Steigrohr getaucht. Das Steigrohr ist unten mit einer mit Quecksilber gefüllten Wanne verbunden. Um dieses Modell zu verstehen solltest du etwas über den Transpirationssog lesen. Die untere Abbildung der Wassermoleküle deutet darauf hin, dass du dich mit der Kohäsionstheorie des Wassertransports beschäftigen solltest. 

Wenn dann noch Fragen offen sind, kannst du noch mal nachfragen.

Zu dieser Frage empfehle ich einleitend folgenden Wikipediaartikel: https://de.wikipedia.org/wiki/Chemische_Evolution

Da du anscheinend ein grundlegendes Verständnisproblem hast, rate ich dir dringend dich zunächst mit den nötigen Grundbegriffen vertraut zu machen! Also was sind Merkmale, Merkmalsanlagen, Phänotyp, Genotyp, heterozygot, homozygot, Parentalgeneration, Filialgeneration, Autosom, Gonosom, rezessiv und dominant. Wenn all diese Begriffe geklärt sich kannst du dich an die Mendelschen Regeln begeben.

Setz dich hin und lies die einleitenden Worte des entsprechenden Buchkapitels... Zusätzlich gibt es unzählige Videos auf YouTube, die dir die Sachverhalte einfach erklären. 

Wenn dieses Wortlimit in der Aufgabenstellung kommuniziert wurde, ist ein Punktabzug gerechtfertigt, da du ein Teil der Aufgabe nicht erfüllt hast. Über den Sinn dahinter lässt sich wohl streiten.

Im Abitur ist mir so eine festgelegte Wortgrenze jedoch unbekannt, unabhängig davon ob du in einem Bundesland mit oder ohne Zentralabitur wohnst. Wenn dein Lehrer dieses Wortlimit auch in der Abiturklausur umgesetzt sehen will, rate ich dir aber dies auch einzuhalten und dich möglichst prägnant auszudrücken. Es ist sowieso immer ratsam den bekannten Vorlieben des schriftlichen Ausdrucks des Lehrers zu entsprechen um bessere Noten zu erzielen. Sollte es im Abitur trotzdem zu Punktabzug kommen, kannst du dann immer noch Einspruch einlegen. Dann hast du ja keinen "Zorn" des Lehrers mehr zu befürchten.

Zunächst einmal sollte ein Versuch immer so durchgeführt werden, dass er die realen Bedingungen möglichst gut nachbildet. Daher sollte allein aus diesem Grund die Körpertemperatur gewählt werden.

Hier kommt aber noch hinzu, dass die Temperatur Einfluss auf die Löslichkeit der im Versuch verwendeten Stoffe hat. 

Warum willst du dich umbedingt in so ein schwarz weiß Denken begeben. In deinem Aufsatz solltest du differenziert die verschiedenen Möglichkeiten des Molecular Farming beleuchten. Dabei ist besonders zu unterscheiden, ob es sich bei den GVO um Tiere oder Pflanzen bzw. Pflanzenzellkulturen handelt. Die Nutzung von Tieren kann hier kontrovers diskutiert werden. Wie du das persönlich findest, musst du natürlich selbst entscheiden.

Wenn du eine persönliche Meinung hören möchtest: Ich finde Pflanzen als Produktionsplattformen für Biopharmazeutica super. Abgesehen vom ethischen Gesichtspunkt bieten Pflanzen gegenüber Tieren auch einige Vorteile. Zum einen sind die Upstream-Kosten (also alles vor der Ernte und anschließenden Aufarbeitung) geringer und der Produktionsmaßstab kann relativ leicht und schnell angepasst werden. Zudem bieten Pflanzen eine hohe Sicherheit, da sich humanpathogene Erreger nicht in Pflanzenzelle replizieren können.

Leucin ist eine essentielle AS. Das bedeutet also, dass der Körper diese AS nicht selbstständig synthetisieren kann, sondern über die Nahrung zugeführt werden muss. Der Abbau der meisten essentiellen AS findet im Menschen in der Leber statt, der größten Drüse des Körpers. Die detaillierten Schritte dieses Abbaus entnimmst du z.B. aus folgendem PDF

http://pharmazie.heimat.eu/downloads/5semester/biochemie/aminosaeuren2.pdf

Feuchtigkeitsstress ist ein Begriff aus der Stressphysiologie von Pflanzen. Stress wird dabei definiert als "Folgen einer Belastung des Organismus durch Einwirkung äußerer Faktoren (Stressoren), die zu einer Beeinträchtigung des Stoffwechsels oder der Entwicklung führen." Stressoren können abiotisch oder biotisch sein. Wasser gehört zu den abiotischen Stressoren, in deinem Fall das übermäßige Vorhandensein von Wasser.

Ist eine Pflanze nicht an die äußeren Faktoren angepasst führt das in der Regel nicht zu einer optimalen Entwicklung der Pflanze. In der Landwirtschaft zeigt sich der Zusammenhang, dass bei steigendem Stress die Ernte geringer ausfällt. Dies verhält sich i.d.R. umgekehrt proportional. Findet man in einer bestimmten Region andauernde Stressoren, ist eine landwirtschaftliche Nutzung daher nicht besonders rentabel.

Theoretisch ja. Zunächst solltest du dich auf der Internetseite der Universität, die für dich in Frage kommt informieren, ob ein Schülerpraktikum im Bereich Musik angeboten wird. An der Uni Halle wird so etwas z.B. in den Bereichen Musikpädagogik oder Musikwissenschaft angeboten (http://studienberatung.verwaltung.uni-halle.de/studieninteressenten/praktika/#anchor2965112)

Solltest du auf der Internetseite nicht fündig werden, kannst du natürlich telefonisch oder per Email z.B. beim zuständigen Sekretariat nachfragen.

Auf diese Frage kann man wohl keine Antwort geben, da jede Uni in der Prüfungsordnung unterschiedliche Sachen festlegt. Du solltest dich mit deinem Anliegen am Besten an den für deinen Studiengang zuständigen Mitarbeiter des Prüfungsamts oder Fachstudienberater wenden. Im Internet findest du die entsprechenden Personen und Sprechzeiten.

Wenn die Haut zweifelsfrei intakt war, kann eine Übertragung ausgeschlossen werden.

Ich möchte dir jedoch raten in Zukunft gewissenhafter zu arbeiten, sowohl im Hinblick auf deine Sicherheit als auch auf die Sicherheit des Patienten. Da in deinem Fall kein akuter Notfall vorlag, hättest du umbedingt die Händehygiene vor Patientenkontakt einhalten müssen und Handschuhe tragen müssen.

Da du FSJler bist und keine Ausbildung im Gesundheitswesen absolviert hast, solltest du zudem bei "Arbeitsunfällen" oder unklaren Situationen immer deinen zuständigen Ansprechpartner informieren oder um Rat fragen.

Falls du immer noch suchst:

4 Promille - Ein Prost auf...

;)