Der Stiefvater kann das Kind adaptieren, wenn beide Eltern einverstanden sind glaube ich.

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|x²+6x+7|=1 | Umformen zur Generierung der pq-Formel

|x²+2* x* 3+7|=1

|x²+2* x* 3+3* 3-3* 3+7|=1

|x²+2* x* 3+9-9+7|=1

|(x²+2* x* 3+9)-2|=1 | nun ist die pq-Form erreicht

|(x+3)²-2|=1

|(x+3)²-2|=1 | Fallunterscheidung

(x+3)²-2=+-1

(x+3)²=+-1 +2 | wurzel ziehen

x+3=+-√(+-1 +2) | -3

x=+-√(+-1 +2) -3

Und nun ergeben sich eben 4 Lösungen:

Mit x1 wird Lösung 1 bezeichnet. Mit x2 Lösung 2. Mit x1/2/3/4 werden Lösungen 1 bis 4. Mit x1/2 werden Lösung 1 und 2 bezeichnet.

Folglich: x1/2/3/4=+-√(+-1 +2) -3

oder

x1/2=+-√(-1 +2) -3=+-√(1) -3=+-1-3

x3/4=+-√(1 +2) -3=+-√(3) -3

oder:

x1=-2

x2=-4

x3=√(3) -3

x4=-√(3) -3

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Mach den ersten Schritt. Er wird sich freuen. :-)

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Es ist so, dass 5/3 = 1,periode 6 entspricht, während 1,66=83/50 entspricht. Du kannst also nicht einfach die Stellen ab der dritten weg lassen.

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Deine Frage ist ganz unverständlich formuliert. Ich kann Dir aber zeigen, wie man Nullstellen berechnet:

0,5tx * e^(2x-5) = 0

-> 0,5tx = 0 oder e^(2x-5)=0, denn 0*irgendwas=0

->tx = 0 oder (2x-5)=ln(0) (ln(0) ist aber nicht definiert!)

-> tx=0 ist die einzgie Lösung

->Nullstelle bei t=0 oder x=0

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Schnittpunkte mit der y-Achse:

x=0 einsetzen: 0²-6*0+5=5 -> S(0 / 5)

Schnittstellen mit x-Achse:

hast Du selbst schon berechnet.

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Also noch einmal:

(2x+1)(3x-1)-(2x+11)(2x-5)=(x-6)(2x-3)

(2x+1)(3x-1)-(2x+11)(2x-5) -(x-6)(2x-3) = 0

(6x²-2x+3x-1) -(4x²-10x+22x-55) -(2x²-3x-12x+18) =0

(6x²+1x-1) -(4x²+12x-55) -(2x²-15x+18) =0

6x²+1x-1 -4x²-12x+55 -2x²+15x-18 =0

(6-4-2)x² + (1-12+15)x +(-1+55-18) =0

0x² + 4x + 36 = 0

4x + 36 = 0

4x = -36

x = -9

Probe:

(2(-9)+1)(3(-9)-1)-(2(-9)+11)(2(-9)-5)=((-9)-6)(2*(-9)-3)

(-18+1)(-27-1)-(-18+11)(-18-5)=(-9-6)(-18-3)

(-17)(-28)-(-7)(-23)=(-15)(-21)

476 -161 = 315

315 = 315

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Das ist mein Weg: (2x+1)(3x-1)-(2x+11)(2x-5)=(x-6)(2x-3) 6x²-2x+3x-1 -4x+10x-22x+44=2x²-3x-12x+18 6x²-2x+3x-1 -4x+10x-22x+44 -2x² +3x +12x-18=0

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10-15 Euro

10 -12€

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Oder so gehts noch einfacher:

gleichsetzen:

y=y -> y=allgemeingültig -> y=z.B. -28

einsetzen in die Ausgangsgleichung:

-28=2x-6 | +6

-> -22 = 2x | :2

-> x= -11

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