In dem Fall scheint es kontextabhängig zu sein.

Bei „Eigentlich hatte ich mir deine Hilfe etwas anders vorgestellt.“ wir impliziert, dass es schon Hilfe gab, aber die eben davor anders erwartet wurde.

Ebenso bei "Ich hatte überlegt ..." das servieren des Balls war in der Vergangenheit und die Überlegung eben noch weiter davor.

Ansonsten gibt es auch in Deutschland Regionen, in denen das Plusquqamperfekt häufiger auftritt als in anderen.

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Die 10. Klasse ist ja rein notentechnisch für das Abitur nicht relevant. Wenn du jetzt also in der Wiederholungsphase sämtliche Defizite aufarbeitest und dann in der Oberstufe gut und anständig arbeitest und gute Noten schreibst, sollte dem prinzipiell nichts im Wege stehen. Du darfst halt bloß nicht wieder die Faulheit gewinnen lassen, aber wenn dir das Problem ja bewusst ist, wird es einfacher sein dagegen anzukämpfen.

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Wenn du Symptome hast und dennoch arbeiten gehst ohne dich zu testen ist das ziemlich asozial deinen Kollegen gegenüber.

Was spricht denn dagegen zumindest einen Schnelltest zu machen? Die tun nicht weh und schaden einem nicht, während du deinen Kollegen potentiell Schaden zufügen könntest, solltest du Corona haben.

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Frag sie einfach und nenne ihr deine Gründe!

Vielleicht gibt es ja auch die Möglichkeits, dass du den neuen Rucksack zu Weihnachten oder zum Geburtstag geschenkt bekommst, oder dass ihr euch den Preis teilt.

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Da gibt es viele verschiedene Faktoren die dafür sorgen, dass man ergraut. Einer davon ist die genetische Veranlagung, was aber nicht heißt, dass es bei einem genau so sein muss wie bei den Eltern.

Es gibt genügend Menschen, die früh grau werden. Ich kannte eine die war mit 19 grau und ihre Tochter hat mit ca. 16 ebenfalls die ersten grauen Haare bekommen, bei mir war es mit 22, bei anderen wesentlich später.

Graue Haare und Haarausfall hängen auch nicht unbedingt zusammen, sonst müsste ja jeder mit grauen Haaren Haarausfall haben, was beim besten Willen nicht der Fall ist.

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schwarz-weiß: Zebra, Stinktier, Elster, Dachs, Pinguin, Panda

weiß: Schneehase, Eisbär, Polarfuchs, Hausgans, Schneeeule

schwarz: Panter, Schimpanse, Bläßhuhn, Krähe, Rabe, Bergdohle, Maulwurf

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  1. Abitur nachholen.
  2. Studieren.
  3. Einen (sehr) guten Uniabschluss machen.
  4. Bewerben.
  5. Eine Doktorantenstelle an einer Uni bekommen.
  6. Viel forschen, publizieren und die Doktorarbeit schreiben.

Ist also sehr viel, das getan werden muss (und das war jetzt sehr heruntergebrochen) und ist bei weitem nicht einfach (denn sonst gäbe es viel mehr mit Doktortitel, von der Professur mal ganz zu schweigen)

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Das unerlaubte Aufzeichnen fremder Personen ist nicht gestattet. Du darfst also niemanden ohne dessen ausdrückliche Erlaubnis aufnehmen. Schreib doch einfach mit, das sollte doch kein Problem sein

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In der Regel kann man mit den Vermietern immer mal reden, aber es kann auch passieren, dass sie der Verschiebung nicht zustimmen.

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Wäre es eine Möglichkeit meit einem Lehrer zu reden? Vielleicht hilft es, wenn ein Lehrer deiner Mutter bestätigt, dass es vollkommen egal ist, wenn du mit offenen Haaren in der Schule sitzt?

Und wenn nicht bin ich ebenfalls der Meinung, dass du deine Haare aufmachen kannst. Natürlich sollte man seinen Eltern/Erziehungsberechtigen normalerweise gehorchen, jedoch wüsste ich kein legitimes Argument, das dich davon abhalten sollte diene Haare offen zu tragen, da du damit weder dir, noch anderen schadest

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*mobile phone

*bullying

*... because allowing mobile phones (oder cell phones, aber dann bitte einheitlich)... would not only ...

*tests,

SVO (bullying already is a big problem)

probably und might in einem Satz ist merkwürdig. Würde probably weglassen und a few durch some ersetzen

*knowledge

*pictures

*Due to these facts,

Du sagst zwar, das man nicht auf Rechtschreibung achten sollte, aber das ist ein ausschlaggebender Faktor. Nomen werden i.d.R. im Englischen klein geschrieben, außer z.B. Eigennamen.

Beim Satzbau unbedingt auf die Wortstellung (Subjekt-Verb-Objekt) achten.

Bei Worten auf einheitliche Nutzung (britisch vs. amerikanisch) achten und das nicht durcheinander werfen.

In formallen Texten kein don't, etc. nutzen, sondern ausschreiben.

Wieviele Punkte das jetzt genau gibt ist schwer zu sagen, da wir den Bewertungsmaßstab und Gewichtung deiner Lehrerin nicht kennen (Inhalt, Sprache, Stil, Format, etc.) und auch nicht wissen, was genau ihr vorgearbeitet habt und was die Anforderungen sind.

Wie blauerschnee aber auch sagt, ist auch die Frage wie differenziert euer Essay sein soll und ob ihr am Schluss eine Zusammenfassung schreiben sollt. Du zählst auch deine Argumente alle in einem einzelnen Paragraphen auf, statt jedes Argument in einen einzelnen, das Argument erläuternden Paragraphen, zu vertiefen.

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