Es wurde festgestellt, dass bei Kindern, die z.B. mit 6 als hochbegabt galten, diese "Leistung" Jahre später nicht mehr erreichten..die Begabung ist also gewissermaßen "verschwunden". Mit der Förderung musst du allein entscheiden; was du mehr willst: Eher die mögliche Leistungssteigerung oder unter andere Jugendliche zu gehen, das kannst nur du dir beantworten.

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Die zweite Aufgabe bringt mich wirklich zum Grübeln...

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Was meinst du mit Komplexitätssteigerung genau? Immerhin gibt es ja auch Lebewesen, wo sich in der Evolution bestimmte Sachen "zurückgebildet" haben.

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Ich nehme an - da quadratische Gleichung- ergebnis immer 0?

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Ich enstaube mal diese Frage.. Also, das einzige, das mir einfällt sind Krebsbehandlungen mit radioaktiven Isotopen. Das Isotop "wandert" in den Tumor, zerfällt dort und die Strahlung erledigt den Rest. (Ich bin fast der Meinung, das das schon angewandt wird..aber egal)

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Nichts interpretiere ich als leerer Raum. Leerer Raum ist nach Heisenberg nicht existent:

Heisenbergsche Unschärferelation: Ort und Impuls können nie gleichzeitig gleich genau angegeben werde. Keine Materie--> Ort = 0 (bildhaft natürlich) -->Impuls= 0 0 ist nun aber gleich genau mit 0. Widerspruch. Widerspruchsbeweis. Quod era demonstrandum.

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1m²=10.000cm² also ist ein cm² ein 10.000stel eines m²----> nur ein 10.000stel 400g wirkt und das ist 0.04g.:)

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Ein Weibchen kastrieren, interessante Idee, sollte man mal ausprobieren. Achja, wo wir schon bei sowas sind..einen Rüden kann man sterilisieren lassen, sobald man das Geschlecht kennt. Damit keine Missverständnisse über mich aufkommen:

Kastrieren - Sterilisieren. Nebenbei; Ich lache gerade übre diesen Fehler da ganz oben. mfg Kolyamatic

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Noch nie was von einem Stövchen gehört? :D google.de und wikipedia.org werden sicher weiterhelfen.

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Generell ist die Zivilperson an sich (hier der Lehrer) dazu aufgefordert, Rauchen von Menschen, die nciht dazu befugt sind, zu unterbinden.

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