Update: Ich habe nun beim Händler angerufen, aber die meinten, mein Paket sei noch nicht angekommen. Das finde ich jetzt schon etwas seltsam, weil es schon vor einer Woche angekommen sein müsste. Vielleicht sind die mit der Verwaltung und Protokollierung nicht ganz so schnell, das wäre ja nicht so schlimm. Sie meinten allerdings auch, sobald es ankommt, würden sie mir eine Nachricht schicken und es dann an den Reparaturdienst weiterleiten.

Aber wenn ich weiterhin nichts höre, kann ich dann beim Amazon Kundendienst anrufen? Was könnten die denn da machen? Habe ich irgendeine Chance, mein Geld wiederzubekommen?

Die Tarife sind monatlich, es gibt verschiedene, je nachdem mit wie vielen Geräten du gleichzeitig schauen willst

Ich bin mir nicht sicher, ob das Bild täuscht oder nicht. Für mich sieht das tatsächlich auch so aus, als wäre ein Loch im Korpus der Gitarre (2. Bild). Sollte das der Fall sein, hat das eine erhebliche Wirkung auf den Klang und sie wird nicht mehr besonders gut klingen. Aber probier es aus.. Auf längere Sicht hast du damit aber nicht viel Freude. Ich habe zwar ehrlich gesagt noch nie auf einer Gitarre mit Loch gespielt, aber es hat wohl schon seinen Sinn, dass der Resonanzkörper so aufgebaut ist, wie er ist.

Wenn das aber doch nur oberflächlich ist, und nur der Lack beschädigt ist, kannst du sie noch gut benutzen. Es kann zwar auch einen Unterschied machen, je nachdem wie tief und groß der Kratzer/die Beschädigung ist, aber falls das das einzige Problem ist, würde ich die Gitarre deswegen nicht wegschmeißen. Vor allem, da du schreibst dass sie neu ist und relativ teuer war. Übernimmt das vielleicht deine Versicherung? War es ein Unfall, bei dem noch jemand anderes beteiligt war?

Das heißt sowas wie "Ich hing früher mit Lucifer ab". Es ist also sozusagen "mit jemandem Zeit verbringen", ist aber umgangssprachlich. Und "used to" bedeutet nur dass es damals so war und jetzt nicht mehr so ist.

2 Minuten sind wirklich nicht lang.. Du könntest zum Beispiel über eine Stadt und ihre Sehenswürdigkeiten sprechen oder einen Film, einen Schauspieler/Musiker.. Oder wenn dich Computer interessieren, vielleicht gibt es ja in dem Bereich einen Erfinder oder Entwickler über den du etwas sagen könntest?
Ich finde es generell immer einfacher, über Personen zu sprechen, weil es viel zu sagen gibt und du dir aussuchen kannst, welche Informationen du verwendest.

Es gibt auch Anfängerorchester, je nachdem welche Art von Musik du spielen magst. Ich habe zum Beispiel gleich in meinem zweiten Lernjahr (Cello) angefangen, in einem Orchester mitzuspielen. Das war vielleicht noch nicht besonders anspruchsvoll aber man hat schonmal gelernt mit anderen zusammen zu spielen. Meiner Meinung nach ist es nie zu spät ein Musikinstrument zu lernen. Wie schnell du aber in einem Orchester mitspielen kannst, ist schwierig zu sagen. Hast du eine musikalische Vorbildung/Spielst du schon ein Instrument? Kannst du Notenlesen? Dann kommt es natürlich auch darauf an, ob du einen guten Lehrer hast und wie viel du übst. Ein Teil des Erfolgs ist sicher auch Talent. Probier es aus, vielleicht bist du ja gerade auf der Geige talentiert!

Also meine Tasche sieht ungefähr so aus, falls das wichtig sein sollte..

Beschreibt das Motiv (rhythmisches Motiv besteht aus einer Achtelpause, drei Achteln und einer halben Note, teilweise sequenziert (Tonabstände beibehalten, Melodie nur nach oben oder unter verschoben).

In Takt 3&4 ist das Motiv aus Takt 1 um einen Ganzton tiefer geschrieben.

"is freshen up" ist komplett falsch. Falls du das Verb verwenden willst, wäre es entweder: "freshens up" oder "is freshening up". Aber ehrlich gesagt klingt beides nicht so gut. Es kommt natürlich auf den Zusammenhang an, aber ich bin mir nicht sicher ob "freshen up" überhaupt Sinn ergibt.

Vielleicht wäre "revive" eine bessere Alternative? Also "Miuccia" is reviving her good old 90s"? Aber ich bin mir nicht sicher, ob ich überhaupt den Sinn verstehe..

Hey, dein Text ist sprachlich wirklich gut! Ich würde nur aufpassen, weil das ganze ja ein Referat sein soll, dass du so frei wie möglich sprichst. Schreib dir also am besten nur Stichpunkte auf deine Referatsnotizen. Außerdem, ich weiß ja nicht in welcher Klasse du bist, aber vielleicht ist der Text auch schwer zu verstehen für dein Publikum. Es gibt schon einige Dinge, die du einfacher ausdrücken könntest, damit es verständlicher ist. Ansonsten könntest du vielleicht versuchen, Wörter nach der Verwendung auf Englisch zu beschreiben, damit deine Mitschüler wissen, was gemeint ist.

Zum Beispiel "harbingers of the decline of civilization" finde ich etwas schwierig, das könntest du näher erläutern. Oder du schreibst die Vokabeln auf ein Handout, falls du eines hast.

Klar, ist der Text auf einem hohen Niveau, aber das ist nicht unbedingt immer wünschenswert. Gerade bei einem Referat geht es ja mehr um die Verständlichkeit für die Zuhörer und wie du den Inhalt rüberbringen kannst.

Auf jeden Fall viel Glück für das Referat!

I wouldn't mind if you sent me more pictures of that.

Hier siehst du die Preise:

https://www.thebigchallenge.com/de/schueler-preise/

Ich weiß aber nicht, ob das vielleicht vom Bundesland abhängt. Ich hab damals immer nur Bücher gewonnen, ist aber schon einige Zeit her.

Die Schreibweise von "Ellena" sieht einfach für mich falsch aus. Deswegen ist das für mich der schlimmste Name auf der Liste. "Elena", egal wie man es ausspricht, ist meiner Meinung nach aber ein sehr schöner Name.

"Vikoria" ohne T ist schon sehr seltsam. Aber man könnte wahrscheinlich trotzdem noch Vicky/Vicki als Spitzname nehmen. Es wird aber wahrscheinlich immer nachgefragt, oder auf falsche Schreibweise hingewiesen werden.

"Nicole" finde ich ok, vielleicht etwas veraltet. "Luca" ist in Ordnung, aber doch nicht für ein Mädchen oder? "Luna" gefällt mir auch nicht so gut, für ein kleines Kind mag das ja gut klingen, aber mit 30 oder sogar 60 Jahren Luna zu heißen, stelle ich mir nicht so toll vor.

Das ist "Das klinget so herrlich".

Hier kannst du es hören ab Minute 1:50.

https://www.youtube.com/watch?v=PecDdk73ph4

Hey :) Ich weiß leider nicht, wie das in Baden-Württemberg läuft aber ich habe auf der Seite des bayerischen Blasmusikverbandes ein paar Testprüfungen gefunden, vielleicht hilft dir das ja weiter..

http://www.bbmv-online.de/Silber.208.0.html

Ich hatte damals ein Heft mit Testbögen und Übungen und ich hatte sogar Theorie-Unterricht einmal die Woche.

Aber frag vielleicht lieber nochmal in deinem Musikverein nach oder bei wem du dich eben angemeldet hast. Wie war das denn bei deiner D1-Prüfung?

Auf jeden Fall viel Erfolg!

Schau mal unter zulassungsfreie Studiengänge, die variieren von Uni zu Uni. Ansonsten könntest du auch Studiengänge mit Eignungsprüfungen probieren.

Shotgun von George Ezra :)

https://www.youtube.com/watch?v=D0dOWQtAlaA

Ich weiß nicht genau, wie du die Frage meinst, aber falls du "la fille" ersetzen willst, müsste es "Il l'invite à danser" also "la" anstelle von "la fille".

Ich weiß nicht genau, ob das das ist, was du suchst, aber ich mache dir mal ein paar Vorschläge.. Die sind auch nicht mit Playback, und ich weiß auch nicht welches Niveau du brauchst..

https://www.alle-noten.de/Blaeser/Floete/Pop-Go.html

https://www.alle-noten.de/Flexibles-Ensemble/Flex-Ability-Pops-nr.html (Davon müsste dann einer die Flötenstimme spielen und ihr bräuchtet noch ein zweites Heft mit einer Stimme in C, z.B. Oboe https://www.alle-noten.de/Flexibles-Ensemble/Flex-Ability-Pops.html)

Schau doch einfach mal unter der Kategorie "Flexibles Ensemble", weil unter "Flötenduette" findet man hauptsächlich Klassik.

Ich habe relucting noch nie gehört.. Kann sein, dass das formeller ist, ja. Zumindest wird reluctant auf jeden Fall im täglichen Gebrauch eher verwendet. Vielleicht ist relucting einfach eine veraltete Form?