Auf jeden Fall ist es besser, irgenwas zu sagen, als nichts zu sagen. Meist lässt sich nicht vermeiden, dass auch was richtiges dabei ist...
Versetzung wird über die Noten bestimmt. Gegebenenfalls müsste eine weitere Klasse inn der Stufe darunter eingerichtet werden. Aber vielleicht werden ja in der Stufe auch viele nicht versetzt ;)
Endnote im Abitur? Da gibt es Formeln, um die zu berechnen.
Zu klären wäre, ob sich die 10 cm Längenangabe auf die Teilstrecke oder die Gesamtstrecke bezieht. Im ersten Fall ist die Dreiecksfläche Grundseite mal höhe durch 2. Bei letzterem müsste man die linke Teilstrecke mit dem Satz des Pythagoras berechnen und damit die Grundseite des Dreiecks.
Das Teil links mit einem passenden Hohlschlüssel lösen. Dann müsste das abfallen, was jetzt am Herausziehen nach oben hindert.
Schau hier mal (etwa in der Mitte)
https://www.gymnasium-ganderkesee.de/versetzungsgefaehrdung-und-versetzung/
Die Klausuren werden aufgehoben. Nach mehreren Jahren (wie vile das in deinem Bundeland sind weiß ich nicht) kann man sie sich aushändigen lassen.
Bilde F'(t).
Das hängt von der Leistung des Brenners, dem Wirkungsgrad und der Größe des Warmwasserspeichers ab.
Du musst noch mit 3 multiplizieren, da es 3 Möglichkeiten für die Anordnung gibt.
Größerer Lerneffekt. Und man sollte ja auch die Schreibweise einüben.
Skizze des Kräfteparallelogramms machen. Zur Berechnung der Diagonalen Kosinussatz und Winkel aus der Parallelogrammskizze benutzen.
Wenn er dich mit der Freundin vergleicht nehme ich an, dass sie besser in Mathe ist als du. Das wären ideale Voraussetzungen, mit ihr zusammen zu üben. Sie hat den gleichen Unterricht wie du, du brauchst bei ihr keine Scheu zu haben, Fragen zu stellen. Und sie würde auch davon profitieren: wenn man die Fragen von jemand anders beantworten soll, erkennt man selbst, ob man es tatsächlich verstanden hat.
3 passt.
Für den Hinweg gilt s = 1/2 a(t1)² (mit a = F/m = q*E/m kannst du t1 berechnen)
Beim Rückweg ist s= 1/2a(t2)² + vend *t2
Für x gegen + unendlich geht der Wert gegen =0.
Und - unendlich fällt wegen des Definitionsbereichs weg.
Natürlich wird sie nicht bei Fahrtbeginn von der Polizei abgeholt. Aber die gesamte Situation gibt zu denken. Eine Fahrt ist dazu geeignet, soetwas aufzubrechen.
Allgemein: Klarmachen, was Zähler und Nenner bedeuten
Will man addieren, dann müssen die Stücke gleich groß sein -> Erweitern auf einen gemeinsamen Nenner (nützlich ist das kgV, es geht aber auch mit dem Produkt der Nenner)
Jetzt sind die Stücke gleich groß, und du kannst die Zähler addieren. (Natürlich bleibt der Nenner, da du ja hier die Stückgröße nicht veränderst)
Am Ende prüfen, ob man noch kürzen kann.
Da hat jemand die Kopierfunktion genutzt und das Anpassen an den anderen Sachverhalt vergessen...
Ergänzung indiesem Zusammenhang: Auch wenn f' eine Nullstelle und f'' dort ebenfalls eine Nullstelle hat, kann dort Extremum oder Wendestelle sein. Aussagekräftiger ist die Untersuchung von f' auf Vorzeichenwechsel.
Ergänzung: Da beim Spiegel gilt "Einfallswinkel = Ausfallswinkel" kannst du dir vorstellen, das linke Dreieck (Mina Kopf, Mina Fuß, Spiegel) nach rechts umzuklappen, und dann hast du die Strahlensatzfigur, die dir sicher bekannt ist.