Was bringt ein Vokabeltest, nachdem die Schüler die Zeugnisse schon bekommen haben?
Hallo zusammen!
Obwohl mein Sohn bereits sein Zeugnis hat (in der 6. Klasse bekommt man das hier früher), schreibt die Englischlehrerin am Freitag noch einen Vokabeltest.
Kann das noch irgendwelche Auswirkungen auf irgendetwas haben? Das läuft doch nicht ins nächste Schuljahr?
Die Klassen werden sowieso neu gemischt und die Lehrerin verlässt allem Anschein nach die Schule.
Liebe Grüße
6 Antworten
Nicht was, sondern wem bringt der Vokabeltest etwas.
Deinem Sohn bringt dieser - und auch jeder andere - Vokabeltest überhaupt nichts. So viele Vokabeln, wie er vor jedem Test kann, kann er auch danach. Ein Vokabeltest dient dem Bewerten und damit ist klar, wem der Vokabeltest etwas bringt.
Die Lehrerin verdient mit dem Bewerten ihr Geld. Sie verdient ihr Geld nicht mit dem Wissen der Schüler. Wäre ihr Gehalt an das tatsächlich vermittelte Wissen gekoppelt, würde sie keine Test schreiben lassen, sondern dafür sorgen, dass die Kinder Englisch sprechen und gegebenenfalls auch schreiben.
Du hast Dein Kind beim Erlernen der Muttersprache auch nicht getestet und bewertet, dennoch hat es die Muttersprache gelernt.
Wissensvermittlung verlangt eine ganz andere Herangehensweise als Wissenskontrolle. Das eine ist Vertrauen, das andere Misstrauen.
Gruß Matti
Man kann es zumindest ohne Kontrolle durch Andere und am besten funktioniert es, wenn man selbst entscheidet wann, wie und wo man es lernt.
Hallo,
für die Note bringt der Vokabeltest nichts mehr, aber für die Englischkenntnisse der Schüler.
Das Vokabellernen hört nicht mit der Zeugnisnote, dem Schuljahr - mit der Schule, so man sich weiter mit der Sprache beschäftigt - auf und die Vokabeln, die man ab dem ersten Lernjahr gelernt hat, sollte man immer parat haben.
Vokabeln sollten nicht auswendig und nicht nur für einen Vokabeltest gelernt werden, sondern regelmäßig (jeden Tag 10 - 15 Min) in kleinen Portionen - Qualität statt Quantität! Das bringt mehr als Marathonsitzungen. Spätestens nach 1 Stunde macht das Hirnkastl nämlich dicht!
Vokabeln schnell zu lernen bringt nur kurzfristigen Erfolg. Um Vokabeln effizient zu lernen, d. h. so, dass man sie auch abrufen + anwenden kann, sollte man sie nicht nur stur auswendig lernen, sondern
•Wortfamilien damit bilden: (Themen; Gegenteil; Nomen m. passendem V + Adj; etc.)
•Beispielsätze bilden
•Redewendungen aufschreiben
•Phrasal Verbs lernen: (Verben mit unterschiedl. Bedeutungen, je nachdem, welche Präposition danach folgt: look (schauen), aber look for/ after/ forward to (+ Gerund) = suchen/s.um jdn.kümmern/s.freuen auf)
•Vokabeln mit ihren (grammatikal.) Besonderheiten aufschreiben + lernen, z.B. folgt Gerund o. to-Infinitiv, welche Präposition, unregelm. Plural, Verb, Adj, Adv, usw.
•Du kannst auch Haftnotizen m. dem jeweiligen engl Wort auf alle Gegenstände, Haushaltsgeräte, etc. o. anderen Vokabeln in die ganze Wohnung kleben + Vokabeln sozusagen im Vorbeigehen lernen.
Dabei ist es egal, ob du mit dem guten, alten Vokabelheft, einem Karteikasten o. einem elektr Vokabeltrainer arbeitest.
Die meisten Schulen in Bay empfehlen phase6, als Vokabeltrainer.
•Kostenlose Vokabeltrainer findest du bei pons . com, navendo . de, vokker . net, vocabulix . com, vokabel . org, teachmaster . de
Egal für welches System du dich entscheidest, wichtig ist die Regelmäßigkeit (s.o.).
•Vokabeln sollten auch mit allen Sinnen (sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen/anfassen) gelernt+ am besten auch noch gesprochen, gesungen, gerappt, rhythm, in Versen + geturnt werden (typ. Handbewegung).
Denk nur mal an das Lied 'Head + shoulders, knees + toes', das die Kinder - du vlt auch - heute schon im KiGa o in der GS lernen.
•Vokabeln kann man auch spielen(d lernen) Stadt, Land, Fluß auf Engl., wer kennt die meisten engl. Tiere usw.?, Teekesselchen, Taboo, Memory, Bingo, Scrabble uvm.
indem man
•engl. Fernsehen schaut
•engl. Radio hört (BBC im Internet, mit Podcast Download)
•engl. Podcasts hört- Engl ganz leicht
- Der neue Hörkurs, Hueber- BBC Podcast 6 Minute Engl
- Podcastarchiv: Business Spotlight Podcast
- Randall's ESL Cyber Listening Lab
•engl. Bücher liest:
•Lernkrimis: f. verschied. Lernjahre, m. Grammatikübungen
•penguinreaders.de (Level Easystarts – Adv) engl. Bücher f. verschied. Lernstufen
•Reading A-Z.com: The online leveled reading program, m. Büchern f. verschied. Lernstufen
•Krimis/Thriller: H.MacInnes, C.Forbes, K.Follet, S.Sheldon, J.Fielding, E.George, R.Ludlum usw.
•Liebesromane z.B. R.Pilcher usw.
Diese sind meist auch auf Dt erhältlich, so dass du dort auch mal nachschauen kannst, wenn du gar nicht mehr weiter weißt.
Tipp z. Lesen engl. Bücher:
Nicht jedes neue o. unbekannte Wort nachschlagen + rausschreiben. Das wird schnell zu viel + man blättert mehr im Wörterbuch, als dass man liest. So verliert man schnell den Spaß am Lesen.
Nur Wörter nachschlagen, aufschreiben + lernen, die du für wirklich notwendig erachtest + wenn sich dir ansonsten der Sinn einer Passage nicht erschließt. Viele Wörter erklären sich ja auch bereits durch den Kontext.
•engl. Zeitungen, Zeitschriften + Comics liest, z.B.
•Spot on Das Magazin f Jugendliche, Hueber Vlg
•(Business) Spotlight (mit Worterklärung)
•World + Press v. Schuenemann Vlg (Original-Artikel aus engl.sprachigen Tageszeitungen m. Vokabular)
•DVDs auch mal auf Engl schaut (v.a. wenn man den Lieblingsfilm auf Dt eh schon in + auswendig kennt.)
•Engl Sprach- o Konversationskurs (z.B. VHS), Theatergruppe, Lesezirkel o. Stammtisch sucht.
- Auch privat, mit Freunden, Familie usw Engl spricht + Alltagssituationen nachstellt: Tagesablauf, Kochen, Einkaufen, Arzt, Kino, Theater, Krankenhaus, Bäcker, Museum, Bahnhof, Flughafen, Hotel, Restaurant usw.
- Beim Spazierengehen, auf dem Schulweg, beim Einkaufen usw. überlegt, wie die Dinge, die man sieht auf Engl heißen. Wörter, die man nicht kannte, daheim im Wörterbuch nachschaut
•sich Skype einrichtet + engl Muttersprachler als Gesprächspartner sucht
•engl Brief/Email/Chat/Tandempartner sucht
•engl Tagebuch schreibt
Da eine Sprache aber nicht nur eine Aneinanderreihung v. Vokabeln ist, sondern diese auch noch möglichst sinnvoll zu Sätzen verbunden werden sollen, ist es genauso wichtig, regelmäßig 10 - 15 Min Grammatik zu üben: ego4u . de + englisch-hilfen . de.
Für das Englisch-Vokabular empfehle ich:
1.Die 2000 wichtigsten Wörter Englisch, SilverLine, Compact Verlag.
(compactverlag . de/wrterbcher/englisch/die-2000-wichtigsten-woerter)
2.Englischer Wortschatz in Sachgruppen, Hueber Verlag (amazon . de/Englischer-Wortschatz-Sachgruppen-Armin-Blass/dp/3190020779)
3.Louise Carleton-Gertsch: Words in context, Thematischer Oberstufenwortschatz Englisch
4.Wortschatztrainer Englisch, Klett Verlag (klett . de/produkt/isbn/3-12-519940-9)
5.Thematischer Grund- und Aufbauwortschatz Englisch, Klett Verlag
6.Besser in Englisch (10. Klasse, Oberstufe etc.), Cornelsen Verlag
7.English Vocabulary in Use (elementary - advanced), siehe amazon
8.Der große Lernwortschatz Englisch (Hans G. Hoffmann, Marion Hoffmann; Anaconda Verlag); siehe amazon
:-) AstridDerPu
PS: Nicht alle Tipps lassen sich sofort umsetzen. Mit der Zeit und von Schuljahr zu Schuljahr aber immer mehr.
Sorry - aber soweit Du ! wirklich Elternteil bist, solltest Du eher alles daran setzen, Dein Kind zu motivieren, sich trotz des wohl schon vorhandenen Zeugnisses, einen bestmöglichen Vokabeltest zu liefern.
Denn - Dein Sohn lernt bekanntermaßen nicht für die Schule.
Sollte der Test trotz guter Vorbereitung nicht wie gewünscht ausfallen, kannst Du ihm immer noch sagen - dass der ! Test ja nun seine Note nicht mehr zum Negativen verändern kann.
Das mit dem Motivieren wird schwierig... 😏 Jetzt zum Ende des Schuljahres haben die Schüler ihr Pulver ziemlich verschossen.
Wenn ich mal misstrauisch bin:
Es gibt Eltern, die die Zeugniszensur beanstanden. Gegebenenfalls kann dann die Lehrerin sagen: "Dann gucken Sie sich mal das hier an.....!"
Das könnte natürlich sein. Und jetzt wird ja unterschieden in Hauptschule und Realschule und wer nicht will, dass sein Kind den Hauptschulzweig macht, kann Einspruch einlegen. Dann wird das Kind nochmal bis zu den Herbstferien gemonitort. Für solche Fälle könnte der Test möglicherweise auch interessant sein.
jetzt wird ja unterschieden in Hauptschule und Realschule
und diese den Lebensweg ja wohl durchaus beeinflussende Entscheidung, musste den Kids doch bereits seit Monaten deutlich sein - und / oder auch deutlich gemacht worden sein.
Und somit ist eine solche Entscheidung / Empfehlung jetzt z.B. für die Realschule auch nicht dauerhaft, wenn nicht auch zukünftig entsprechende Noten erzielt werden ...... also immer wieder für sich selbst / für die Zukunft lernen. Jede Note / jedes Zeugnis ist letztendlich nur ein Etappenziel - der Mensch lernt nie aus.
Wo liegt eigentlich das Problem?
Die Lehrerin schreibt noch einen Vokabeltest und ob und wie das noch gewertet wird spielt doch keine Rolle.
Übung macht den Meister!
Erkläre das mal einem Zwölfjährigen! 😃 In allen anderen Fächern gucken sie nur noch Filme oder machen Unterricht im Freien und sowas, nur die Englischlehrerin meint noch, in die Vollen gehen zu müssen.
Ja, stimmt. Wieviel auch immer das ist! 🤡
Ja, das wäre schön, wenn man das so nebenher lernen könnte. 😊