Warum 1/15 und wie rechnet man das aus?
Hallo, warum kommt da auch 1/15 raus ?? Wie rechnet man das aus damit das kommt?
3 Antworten
Alternative zum dargestellten Weg:
3 und 9 (mit 3) und 2 und 10 (mit 5) kürzen, erst dann multiplizieren. Das funktioniert in reinen Multiplikationsaufgaben und erspart unnötige Rechnungen (erst multiplizieren und dann Teiler suchen ist umständlicher)
Oben und unten durch 6 teilen. Nennt sich kürzen.
Weil du oben 3x2 und unten 10x9 rechnest und das Ergebnis mit 6 kürzen kannst.
Aber wenn so eine Rechnung in der Arbeit vor kommt, ist beides dann richtig? Reicht es also dann 6/90 stehen zu haben?
das Ergebnis ist richtig, aber sehr unelegant - kommt drauf an, was gefordert war.
Aso okay, also wenn ich die beiden Brüche des baumdiagramm ausgerechnet habe, soll ich dann die Gekürzten Brüche miteinander addieren? Oder die normalen die nicht gekürzt sind ?
Sorry. Ich hatte was falsch gelesen. Habe meinen Kommentar korrigiert.
6/90 ist auch richtig. Aber normalerweise kürzt man noch.
Danke, also wenn ich dann 6/90 angebe ohne das in der Aufgabe steht kürze ist es auch richtig also, ist kürzen also nicht unbedingt verlangt
Im Baumdiagramm würde ich nicht kürzen. Bei allen anderen Aufgaben schon so wie auch alle Endergebnisse
10x9