Ich ziehe mich jeden Tag schick bis einfach ordentlich an, bin damit für mein Alter (20) auch etwas anders als viele meiner Freunde. Selbst für mich selbst trage ich schicke Kleidung, bequem kann die ja auch so sein. Ich fühle mich so in jeder Situation am besten, hat meiner Meinung nach auch was mit Selbstrespekt zu tun. Und ausserdem könntest du in jeder Sekunde deinen zukünftigen Freund treffen und fällst mit Jogger sicher nicht soo sehr auf, wie mit ner Bluse :)

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Ich liebe Leute die Sächsisch reden! Sei gedrückt von mir! :)

Die einfachste Variante, und gleichzeitig sehr mutig, wäre, dass du einfach mal auf stehst und sagst: Sag mal könnt ihr damit aufhören, in Sachsen redet nun mal jeder so. (auch wenn das nicht unbedingt stimmt).

Vertrauenslehrer aber auf jeden Fall auch, falls das vor allem mit den Lehrern so weitergeht.

Viel Glück und nicht verzweifel! ;)

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Selbstlaute, besser gesagt Vokale in Form von Buchstaben sind laut Wikipedia auch ä,ö,ü und häufig das y!

Zitat:

Im Deutschen sind dieses A, Ä, E, (É), I, O, Ö, U, Ü.

Auch das Ypsilon kann als Vokalbuchstabe gewertet werden, da die grundlegende Aussprache des Buchstabens Y im Deutschen der des Vokalbuchstabens Ü entspricht, deshalb wirst du wahrscheinlich kein einziges Wort ohne Vokale finden. Schon komisch irgendwie...

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Warum lernt man in der Schule so viel sinnloses?

Ich bin der Meinung, das unser Schulsystem weitgehend sinnlos ist. Man lernt zu viele Sachen die man nie mehr brauchen wird.

Ein Beispiel sind Parabeln: Wieso muss ich wissen, wie man Parabeln berechnet, wie sie aussehen und so weiter. Ich werde es nie mehr im leben brauchen, und wenn es der Zufall wirklich will, dann sehe ich in google oder einem Buch nach. (An diejenigen, die nicht mehr auf Anhieb wussten was Parabeln sind: Dass ist es was ich meine )

Das heißt nicht, das ich Bildung an sich sinnlos finde, sondern wie gesagt unser Bildungssystem. Wissen ist Macht, aber wenn man das gelernte nicht anwenden kann, bringt einem Wissen gar nichts. Jedes Kind oder Jugendlicher hat eigene Interessen und Talente die gefördert werden sollten. Unser Schulsystem sollte viel mehr aufgefächert werden um diese einzelnen Bereiche fördern zu können.

Außerdem währen Fächer wie Psychologie (wo man lernt, wie man zum Beispiel durch Werbung oder Fernsehen manipuliert wird) oder Gesundheit (wo man zum Beispiel lernt wie man sich gesund ernährt und was die verschiedenen Begriffe auf den Verpackungen bedeuten) meiner Meinung nach sehr sinnvoll.

Außerdem wird man in der Schule regelrecht mundtot gemacht und unter Druck gesetzt, wenn man seine eigene Meinung vertritt. Kleinere Gruppen oder einzelne Personen die anders sind werden gemobbt und nicht akzeptiert. Resultat: Viele dieser Schüler passen sich an, um dem "zeitgemäßen Jugendlichen" zu entsprechen. Bei den Lehrern ist es genau so: Man darf seine eigene Meinung gar nicht mehr sagen, weil man ansonsten benachteiligt wird. Meistens wird man sogar subjektiv Behandelt, obwohl man objektiv kritisiert hat, und das in einer Demokratie.

Zum Schluss: Sogar Albert Einstein sagte, das man Weisheit nicht durch Schule erlangt.

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Die heutige Schule ist meiner Meinung nach "unnatürliche Auslese" des menschlichen Wesens- der erste Schritt. Unabhängig von spezielleren Lernmethoden, die manch Einer benötigen würde oder einfach nur sozialen Missständen- der Schüler wird nach der reinen Speicherkapazität seines Gehirns, dem Unterdrucksetzen der Eltern usw. beurteilt.

Das Schlimme in Deutschland ist, dass es meist nur den einen Weg gibt, um auf dem Arbeitsmarkt akzeptiert zu werden. Lernen, lernen, den Spaß verlieren und sich darüber aufregen. In den Naturwissenschaften gerade so eine 4 hinlegen, wo man doch nur Lehramt auf Englisch studieren möchte. In Deutschland gibt es keine Alternativen- und wenn, so sind sie immer mit Nachteilen verbunden.

Andere Länder machen es uns vor: Man kann Schule auch zu einem Erlebnis machen, das positiv hängen bleibt. Aber nicht mit dieser Verkrampftheit!

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Dann ist deine Klasse ziemlich komisch, die Größe ist garnicht mal so klein, wie ich finde. Mehr als mit Ihnen zu sprechen wird dir aber nicht übrig bleiben. Mit dem kontaktieren von lehrern wäre ich jedoch sehr vorsichtig, da das deine Chancen außerschulisch verschlechtern könnte.

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Wenn ich deine Frage richtig verstehe,dann möchtest du wissen, ob das Wasser, welches am Südpol zu Zeit eisförmig ist, früher shconeinmal getrunken wurde.

Das kann man, wie du sicherlich shcon vermutest nicht sicher sagen. Ich vermute auch ganz stark- Nein. ;)

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In Facharbeiten zu sportlichen-biologischen Themen kann man meist nur den Sport an sich mit einem Experiment verknüpfen. Man muss ja sowieso eine Eigenarbeit mit einbauen. Darum empfehle ich dir, wie es in jeder Studie dieser Art getan wird, sich eine Fragestellung zu überlegen. Zum Beispiel: "Welche speziellen Auswirkungen auf die schulischen Leistungen eines Schülers hat das Geräteturnen?"

Eine andere und meiner Meinung nach viel interessantere Sache wäre eine Konstruktion eines "Turnspielplatzes" zum Beispiel. Auch das ist in einer Facharbeit möglich. Außerdem macht es Spaß. Man kann solche Themen dann auch in zwei Fächern z.B. Sport und Kunst eintragen. ;)

Viel Glück und Spaß,

PS: Nimm das Thema, welches dir viel spaß macht und nicht das, wovon du dir eine bessere Note ERHOFFST. Das ist sehr wichtig.

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Nicht über jeden Mist zu kichern, nicht mit jedem Jungen in seinem Umfeld "Küsschen hier, Küsschen da- du bist so geil!" zu spielen, damit die eigentliche Liebe noch weiß, dass er etwas besonderes ist. Im Social-Network nicht jeden dummen Spruch liken bzw. ein Herzchen drunterschreiben (andere Beispiele wären: "Boar, du bist so süüß ___" oder "Hamma! Bestes eva! ;***").

Gut riechen, auf sein Äußeres achten, nicht nach jedem härteren Spruch beleidigt sein.

Letztendlich kann man alles auf zwei Wörter reduzieren: Vernumpft und Symphatie,

Viel Glück und verstell dich nicht.

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Dentisten empfehlen dir nur eine Tragezeit. Meist rechnen sie schon damit, dass man diese nicht einhält und empfehlen mehr, als eigentlich nötig. Sollst du diese Spange in der Nacht tragen?

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