HILFEEE! ICH WEISS NICHT WAS ICH MACHEN SOLL!

Hallo.
Alles fing an vor gut 2 Monaten. Damals hatten wir eine Vertretungsstunde in der Schule. Bei einer Lehrerin, die uns etwas über einen Schüleraustausch nach Budapest erzählt hat. Der Schüleraustausch geht eine Woche lang, im September. Ich habe mich mit meinem besten Freund, (um den es hier schwerpunktmäßig geht), darüber unterhalten. Wir beide kamen nach kurzer Diskussion zu der Entscheidung, dass wir dort nicht hinfahren würden. Ein anderer Freund entschied sich allerdings dafür. (Louis)

4 Wochen später:
Der beste Freund ist ''krank'', weil wir an diesem Tag einen Test geschrieben haben. (Er hat mir gesagt dass er nicht krank, sondern ''krank'' ist.
Ich gebe diesen Bewerbebogen ab. Da mich meine Mutter dazu geleitet hat... Jeden falls lag Tag an dem ich das abgegeben habe, 2 Wochen hinter dem eigentlichen Abgabetermin. Davon habe ich ihm nichts erzählt, weil ich sauer auf ihn war, da der Test wirklich sehr einfach gestaltet war.

Am Dienstag, 25.03.2014:
Unsere Klassenlehrerin kam in der Stunde rum, mit einem Zettel. Auf diesem Zettel standen die Leute die mitfahren (können), quasi die Auserwählten, und die auf den Wartepositionen. Natürlich, wie sollte es auch anders sein, stand ICH auf der Liste, bei den Auserwählten. Mein bester Freund, der neben mir saß, hat das gesehn bzw gehört und war sprachlos.

Nun habe ich 2 Möglichkeiten:
1. Ich fahre mit
2. Ich fahre nicht mit

Wenn ich mich dafür entscheiden würde, dann würde mein bester Freund mir die Freundschaft kündigen. Ich hab gestern mit ihm telefoniert, er hörte sich wirklich nich gut an. Er hat sehr viel geweint...
Er meinte dass wenn ich fahre, wird nixx so wie vorher. Selbst wenn ich des jetzt sage, dann rastet er aus. Außerdem denkt er dass ich ihn hintergehen will. Denn dort ist ja schon dieser Louis.. Der b.F. denkt die ganze Zeit dass ich louis, ihm vorziehen würde!!! Das stimmt aber nicht! Er bedeutet mir wirklich sehr sehr viel!! Aber i-wie versteht er das nich, oder er will es nicht verstehen. Dass ich da mit fahren möchte hat ABSOLUT NICHTS mit ihm zu tun. Und wenn ich nicht mitfahre dann werd ich mich dafür hassen dass ich nicht mitgefahren bin.

WAS SOLL ICH BLOSS MACHEN??????

Danke schonmal an alle die sich meine lange Geschichte durchgelesen haben!

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Dein Freund regt sich darüber auf, dass du einen einwöchigen Schüleraustausch machst, weil er eifersüchtig auf einen anderen deiner Freunde ist?

Wenn du fahren willst, fahr. Meiner Ansicht nach ist das Ganze gar kein großer Konflikt. Wenn er schon bei solchen kleinen Dingen gleich eingeschnappt ist, wird es wohl sowieso keine Freundschaft fürs Leben. Was denkst du, wie es weiter geht? Irgendwann wird eine Freundin kommen, irgendwann kommt eine Ausbildung/Studium usw. Somit kommen auch andere Leute in dein Leben. Ihr seid befreundet und nicht verheiratet. Selbst dann könnte ich das Verhalten nicht nachvollziehen. Und das bei gerade mal einer Woche.

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In welcher TSK bist du? Truppengattung?

Nach Zdv 3/12 ist es so, dass alle Soldaten außer Sanis, Feldjäger, Militärmusiker und Angehörige des KSK grunsätzlich die WÜ mit jeweils einer Waffe aus Waffengruppe 1 und Waffengruppe 2 schaffen müssen.

Waffengruppe 1 beinhaltet: Pistole, MP, Gewehr

Waffengruppe 2 beinhaltet: MG, leichte Panzerfaust, Pzf 3

Du scheinst Recht zu haben ;) Zumindest bin ich mir zu 95% sicher.

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Du kannst ohne Probleme auch im SS einsteigen. Maschinenbau läuft dort in jedem Semester neu an. Wenn du im SS beginnst ist es natürlich auch das erste Semester.

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Ich kann deine angezeichneten Kräfte in der Skizze nicht erkennen, daher nicht ganz kontrollieren, ob die Summen der Kräfte richtig aufgestellt sind, aber grundsätzlich ist dein Ansatz richtig. Einfach die Kräfte bestimmen und dabei nach dem d'Alambert'schen Prinzip verfahren (auch die Trägheit der Masse und das Massenträgheitsmoment der Rolle mit einbeziehen). Also so wie du es in deinem zweiten Ansatz getan hast. Das Massenträgheitsmoment ist ebenfalls richtig. Viel Erfolg bei der Klausur :-)

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  • Gefüllte Flaschen können im Eisfach platzen
  • Straßen platzen im Winter auf
  • Fische überleben im oberflächlich gefrorenen Teich
  • Äcker sind für Bauern leichter zu bearbeiten, weil das Wasser, welches zu Eis wurde die Erde gelockert hat
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Wenn du es dir nur ansiehst, schaut es auch erstmal wahnsinnig kompliziert aus. Wenn man es allerdings vernünftig erklärt bekommt und dann allmählich versteht, ist es nur noch halb so wild. Die höhere Mathematik, die z.B. im Maschinenbaustudium gelehrt wird, ist nun wirklich keine Hexerei. Jedoch kann es sehr schwer werden, wenn man nicht gewillt ist genug Ehrgeiz und Fleiß in die Sache zu stecken, um die Zusammenhänge zu verstehen.

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Weg 1 ( Abi + Studium)

Zu den Gehältern im Durchschnitt gibt es vom Spiegel einen aufschlussreichen Beitrag:

http://www.spiegel.de/unispiegel/jobundberuf/gehaltsreport-was-bachelor-und-master-wirklich-wert-sind-a-311302.html

Ich würde eher zur Variante mit Abitur tendieren, da du dann auch die Möglichkeit hast an einer Universität zu studieren. Eine höhere Qualifikation ist nie verkehrt. Jedoch ist der zweite Weg definitiv kein schlechter Weg. Da musst du wohl für dich selbst abwägen, was dir eher zusagt. Schau dir einfach mal die numeri clausi für diesen Jahrgang an, dann kannst du abschätzen, ob du mit deiner Note eine gute Chance hast. Bedenke dabei jedoch, das die NC keine Zulassungsvoraussetzungen sind. An einer FH bist du mit normalem Abi, sowie mit Fachabitur einfach Student. Es macht keinen Unterschied, welche Hochschulreife du hast.

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Mit dem Ausklammern hast du schon deine erste Nullstelle gefunden: x = 0. Betrachte den Term mal genau. Was muss passieren, damit die Gleichung Null ergibt? Richtig, entweder x ist gleich 0 oder der Inhalt der Klammer wird gleich 0. Zur Veranschaulichung:

0 * (-x^2+7x-10) = 0 oder x * (0) = 0.

Deine anderen beiden Nullstellen findest du also nun, indem du den Inhalt der Klammer gleich 0 setzt. Das kannst du dann z.B. mit der pq-Formel lösen.

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Wenn du dir diese Skizze ansiehst

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kraefte_am_Fadenpendel_groß.svg (Link per Hand kopieren, so funktioniert er hier irgendwie nicht)

stellst du fest, dass es einfach der Anteil der Gewichtskraft in tangentialer Richtung zur Schwingung der Pendelmasse ist.

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Mit Stormwärme wird der Wärmestrom (ähnliche Bezeichnung, andre Bedeutung: Wärmeenergie pro Zeit), die entsteht, wenn ein Strom durch einen Widerstand fließt, der sich dadurch erhitzt. Manchmal heißt es auch Joule'sche Wärme. Hier ist also gemeint, dass es keine Verluste gibt und die ganze Energie nur dem Wasser zugefügt wird. Wenn du die entsprechenden Formeln für die entstehende Wärme und die Leistung in einander einsetzt, wirst du schnell auf das Ergebnis kommen.

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Hau mal deinen Spieß drauf an. Falls er sich da nicht weiter auskennt, gibt es hier (http://www.bundeswehr.de/portal/a/bwde/!ut/p/c4/NYyxDoJAEET6A5oIHYYNdECS8GGLNxKNh57ZFkgMX68R-FM8pqXGfu0sQwrDaAUGLytbdPTodtMtzk0cgQeJzNC0byhO3CrnWEPKtZUZC4A3kjqX3sT3HRB0bdqchKkYOABjFTEPW7WUSiMeRsk6SnY5on_6TfIqtv5TnLi2t1udtpHMsfSUzI5g!!/) noch ein "Handbuch Vereinbarkeit Familie und Dienst", wo du vielleicht etwas findest. Wenn das auch nicht hilft, kannst du eine Mail an Kinderbetreuung (ät) bundeswehr.org schreiben und dort deine Situation schildern. Die Leute dort werden dir entweder antworten können oder dich an die entsprechende Stelle verweisen.

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Ich nehme mal an, dass du den Haftreibungskoeffizienten ausrechnen willst. Dazu nehmen wir an, dass deine Werte zu einer Kiste gehören, die auf einer ebenen Fläche steht. Wobei mir das g hinter dem Wert der Normalkraft merkwürdig vor kommt. Die Einheit der Kraft ist N (Newton). Oder ist damit die Fallbeschleunigung gemeint? Dann fehlt hinter 158,25 eine Einheit.

Allgemein gilt für die Normalkraft auf der geraden Ebene:

Fn = m * g

und für die Reibungskraft: Fr = m * g * µ

Umstellen, einsetzen, ausrechnen :)

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  • Wildgänse rauschen durch die Nacht
  • Panzerlied
  • O du schöner Westerwald
  • Rosemarie
  • Der Pfeifer (Und der da vorne leise pfeift sein Lied)
  • Grün ist unser Fallschirm

Der gute Kamerad wurde ja bereits genannt. Wobei der Pfeifer und Wildgänse meine absoluten Favoriten sind. Das sind aber eher alles allgemeine Soldatenlieder, die eben auch bei der Bundeswehr gesungen werden. Spezielle Bundeswehrlieder kenne ich nicht. Die Bw selbst gibt auch ein Liederbuch aus: Kameraden singt! (http://www.amazon.de/gp/customer-media/product-gallery/3802402049/ref=cm_ciu_pdp_images_1?ie=UTF8&index=1). Falls du also Soldat sein solltest, kannst du auch das Buch anfordern.

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Eine Gegenkraft ist eine Kraft nach dem 3. Newton'schen Axiom. Beispiel: Ich schlage mit meiner Faust gegen die Wand - übe also eine Kraft auf die Wand aus. Gleichzeitig wirkt dann eine gleich große Kraft entgegengesetzt auf meine Hand, autsch.

Als Wechselwirkungskräfte bezeichnet man Kräfte die durch bestimmte Phänomene entstehen. Beispielsweise die Gravitation, also dass große Massen eine gewisse Anziehungskraft aufeinander ausüben. Das Anziehen und Abstoßen von positiv und negativ geladenen Teilchen sind ebenfalls Wechselwirkungskräfte.

PS: Ich hoffe nicht, dass du diese Woche einen Physiktest schreibst, sonst müsstest du ja auf nem Sonntag raus :)

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Mach dir zuerst klar, was y, m, x und n bedeuten.

y ist der y-Wert, der ausgerechnet wird, m ist die Steigung, x der x-Wert, den du einsetzt, n ist der y-Achsenabschnitt.

Du weißt also schon mal, dass deine Funktion eine Steigung von 3 hat und die y-Achse bei -3 schneidet (x=0). Zur Hilfe kannst du auch einfach ein paar beliebige x-Werte einsetzen und den jeweiligen y-Wert ausrechnen. Somit kriegst du mehrere Punkte, mit denen du dann den Graphen zeichnen kannst.

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Hier ist eine Betrachtung der Energie einfacher:

Das Auto besitzt aktuell eine kinetische Energie von E_kin = 1/2 * m * v^2 Diese Energie soll komplett abgebaut werden (heißt: das Auto bewegt sich nicht mehr) Diese Energie entspricht somit genau der Arbeit, die beim Bremsen verrichtet werden muss. Die allgemeine Formel für die Arbeit lautet W = F * s (Arbeit entspricht der Energie). Wenn du es nun passend umstellst, kommst du auf die richtige Lösung.

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zu 1:

Die Gleichung für die Eigenfrequenz f_0 lautet: 1/2*pi * sqrt(D/m) Dies stellst du für beide Fälle auf , formst die erste Gleichung nach m1 um und hast damit die Federkonstante. Das kannst du dann in die andere Gleichung einsetzen und somit die Masse m2 bestimmen.

zu 2:

Das System kann zwei Formen Energie enthalten: Kinetische Energie der Masse (1/2 * m * v^2) und die Energie der Feder 1/2 * D * s^2, wobei s der Federweg ist. Würde die Masse vertikal schwingen käme noch eine potentielle Energie hinzu. Wenn du nun überlegst, bei welchem Zustand welche Energie auftritt, kannst du die Gesamtenergie bestimmen.

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www.bundeswehr-karriere.de hilft dir sicher weiter.

Grundsätzlich wirst du nicht "Ingenieur" bei der Bundeswehr, sondern du hast die Möglichkeit beim Einschlagen der Offizierlaufbahn ein Studium der Ingenieurswissenschaften zu absolvieren. Zumindest ist für den Großteil der eingestellten Offizieranwärter ein Studium vorgesehen.

Voraussetzungen dafür sind: Tauglichkeit nach Maßgabe der Musterung, bestandenes Aufnahmeverfahren an der Offizierbewerberprüfzentrale (OPZ), Abitur, deutsche Staasbürgerschaft, ein Mindestalter von 18 Jahre (17 mit Zustimmung der Eltern).

Über spezielle körperliche und geistige Anforderungen an einen Offizier (-anwärter) findest du auf der oben genannten Seite genug.

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