Heyho,

und das schaffe ich NIE.

Weißt du, genau DAS hab ich mir in Latein auch gedacht. Ich hatte vielleicht drei mal eine 2 geschafft, aber noch nie ne 1. Ich stand auch mal auf 4-5, und das von der fünften bis zur siebten Klasse.

Ich besuche auch eine neunte Klasse. Ich stand mal mündlich 4 und schriftlich auch in dem Dreh. Mal zwischenzeitlich 3, aber sonst 4-5. Warum? Ich war stinkend faul in Latein!
Ich habe vor etwa 1 Monat eine Lateinarbeit geschrieben. Ich habe mich um eine Nachhilfe gekümmert, die ich jetzt seit etwa einem dreiviertel Jahr habe. Du wirst gleich nicht glauben, wie ich mich verbessert hab. Ich möchte keinesfalls angeben, ich möchte dir nur mal vor Augen führen, was möglich ist, WENN MAN WILL.

Jedenfalls bekamen wir heute die Lateinarbeit zurück und unsere mündlichen Noten. Inzwischen arbeite ich sehr regelmäßig mit, das habe ich selber auch gemerkt, wie sehr ich mich durch die Nachhilfe vor allem im Übersetzen verbessert hab. ich habe jetzt fast fünf Jahre von einer Eins in einer Lateinarbeit geträumt. Als ich dann heute die Lateinarbeit in der Hand hielt, stieß ich erstmal ein freudiges "Oh mein Gott" aus und konnte es nicht fassen - da hatte ich doch tatsächlich eine 1- geschrieben! Mein Traum ist endlich wahr geworden. Mündlich war ich genauso fasziniert-geschockt. Sie ging rum und sagte jedem Einzelnen die Note. Bei mir stehen geblieben, meinte sie "... , du stehst mündlich 1+". Und das tu ich als scheinbar Einzige...Wow, hab ich mich gefreut! Ich bin den ganzen Tag schon richtig happy. Ich habe mich mündlich um 3 1/2 Noten gebessert.
Aber: Ohne Nachhilfe und "Kampfgeist" und meinem Willen, mich unbedingt verbessern zu wollen, hätte ich das nie geschafft!!!

In Mathe lag es bei mir hauptsächlich am Lehrer. In der fünften und sechsten Klasse hatte ich eine in meinen Augen inkompetente Mathelehrerin. Ich war nicht gut. Seit Klasse 8 steh ich auf 1, Mathe macht mir riesen Spaß, weil ich es verstehe. Wenn du ne/n schlechte/n Mathelehrer/in hast, ist das nicht wirklich verwunderlich...

Also bitte, Sag niemals NIE!!!
Alles ist machbar, selbst in einem Monat mit regelmäßigem Lernen ist das möglich - hier einige Tipps:

Tipps fürs Lernen von Vokabeln

• Du kannst dir Karteikarten nehmen und die lateinische Vokabel auf die eine, dessen Bedeutung auf die andere Seite schreiben. Nun kannst du die Vokabeln an einen Ort kleben, den du damit verbindest (z.B. an eine Tür "porta", "magnus" und "intrare").

• Du könntest dir die Vokabeln aber auch auf ein Band sprechen und auditiv lernen.

• Du kannst dir ein Blatt in drei Spalten falten. In die erste Spalte schreibst du die Vokabel. In die zweite Spalte die Bedeutung. nun klappst du die Spalte mit den Lateinvokabeln weg und musst durch die deutschen Worte die lateinische Vokabel aufschreiben. Nun überprüfst du.

• Du kannst dir auch Wortfelder, Mindmaps o.Ä. basteln und zusammenstellen. Hat mir für meine Englischarbeit sehr geholfen.

• Baue dir Eselsbrücken, leite Fremdwörter ab etc.

• Es gibt unzählige Möglichkeiten! Ich lerne mit Vokabelkärtchen nach dem Vokabelkasten-Prinzip: In einem Kasten hast du fünf Spalten. Die Kärtchen sind in der vordersten Spalte. Nun lernst du sie - beherrschst du sie, wandern die Kärtchen immer eines weiter. So geht das immer weiter - sind die Kärtchen ganz hinten, so beherrschst du sie.

Tipps fürs Lernen generell
=> im Kommentar, der Platz reicht nicht ;-) ^^

Bei Fragen rund um Latein und Mathematik kannst du dich gerne bei mir melden, ich helfe sehr gern!!! :-)

Falls du dich nicht melden solltest:
Ich wünsche dir ganz ganz viel Erfolg, du packst das!

LG

Hallo :-)

Beim Genitivus qualitatis und Ablativus qualitatis gibt es nicht wirklich einen Unterschied.

• Der Ablativus qualitatis bezeichnet oft eine Eigenschaft. Es steht auch mit einem Attribut, und kann sowohl attributiv als auch prädikativ stehen:
  => vir summo honore - ein Mann von höchster Ehre
  => Moenia magna altitudine sunt. - Die Stadtmauer ist von großer Höhe.

• Der Genitivus qualitatis bezeichnet eine Beschaffenheit. Es steht stets mit Attribut, im Deutschen empfiehlt sich eine Übersetzung mit Adjektiv oder mit der Präposition "von":
  => vir magnae sapientiae - ein Mann von großer Weisheit ~ ein sehr weiser Mann.
  Allerdings kann es auch prädikativ gebraucht werden, dann aber immer mit esse:
  => Nulli consilii sum. - Ich bin keines Rates ~ Ich bin ratlos.

LG

Hallo :-)

Warum zwei Flüssigkeiten? Den Versuch haben wir auch durchgeführt und ich kann mich noch an Folgendes entsinnen:

Das Zink ist ein unedles Metall, es hat mit Salzsäure reagiert. Die Reaktionsgleichung, die hier zugrunde liegt, ist folgende.
Zn + 2 HCl --> ZnCl2 + H2

Wie an der Reaktionsgleichung erkennbar ist, ist Wasserstoff entstanden. Wasserstoff ist ein entzündliches Gas - er hat es mit der Knallgasprobe (sagt dir das was? Falls nicht google es) nachgewiesen.

LG

Hallo icantdeny,

als ich damals zur Welt kam, kam ich drei Monate zu früh auf die Welt. Es ist gar nicht selten, dass Frühchen sterben. Acht Tage nach meiner Geburt wurde ich operiert, die OP war ebenfalls mit hohen Risiken verbunden. Ein paar Jahre später kam meine kleine Schwester zur Welt, ebenfalls drei Monate zu früh - laut meiner Mutter ging es bei ihr wohl um Leben und Tod. Sie hat aber überlebt. Genau wie ich - heute, 16 Jahre später, bin ich ein kerngesundes, kluges und hilfsbereites Mädchen :-)

Ich wünsche dir alles, alles Gute! Ich finde es sehr sehr mutig von dir, dass du stark bleibst und nicht aufgeben willst. Das finde ich wirklich sehr bewundernswert und ehrenhaft. Weißt du, dein Körper hat wirklich enorme Selbstheilungskräfte. Wenn du an Wunder glaubst, könnte auch irgendwann das für dich wohl größte Wunder geschehen - deine Genesung. Ich wünsche dir viel Erfolg!

Allerbeste Grüße,
SoSoIsBack

Hallo,

bitte sprich sie in einer ruhigen Minute darauf an, sowas macht man nicht schriftlich! Erklär ihr das ganze...viel Erfolg! Ich denke, sie wird dir verzeihen.

LG

Mit dem Anti-Langeweile-Programm von Sturmwolke geht das ganz schnell (hier die Auflistung seiner Beschäftigungsmöglichkeiten):

• Zimmer und Schränke aufräumen,
• putzen, Kühlschrank abtauen,
• Vorräte auf Ablaufdatum prüfen
• waschen, bügeln, flicken, nähen, basteln,
• Pullover, Socken, Mütze und Handschuhe stricken,
• Neuen Teppich fürs Wohnzimmer knüpfen
• Neue Sofadecke häkeln
• Keller, Speicher, Garage aufräumen
• auf Vorrat kochen und einfrieren,
• Plätzchen, Kuchen oder Brot backen
• joggen, ins Fitnesscenter oder Schwimmbad gehen
• Ins nächste Tierheim gehen und Hunde ausführen
• ausreiten
• Zoo, Tierpark, Sealife oder Falknerei besuchen
• Museum, Bücherei, Kino, Theater, Zirkus
• Fotos in Alben einsortieren
• Öl- oder Aquarellbild malen
• Kohle-Porträtzeichnung von allen Familienmitgliedern machen
• puzzeln, Tangram legen,
• nächsten Urlaub planen
• Planetarium oder Sternenwarte besuchen
• Bedienung von Sextanten lernen/üben
• Survival-Kenntnisse auffrischen
• Seemannsknoten lernen/üben
• Kristalle züchten
• mit Chemie/Elektronikbaukasten experimentieren
• mit Mikroskop Pilzsporen/Blütenstaub usw. untersuchen und bestimmen
• Herbarium anlegen
• Blumen umtopfen
• Sprossen und Keime / Kräuter züchten
• Briefmarken ablösen und einsortieren
• Musik spielen mit eigenen Instrumenten
• lesen, für die Schule/Beruf lernen/fortbilden,
• neue Sprachen lernen
• Festplatte aufräumen
• längst fällige Briefe schreiben
• mit der Familie Origami, Wissensquiz oder Monopoli spielen
• Sudoku oder Kreuzworträtsel lösen
• aus aufgenommenen Filmen die Werbung rausschneiden
• Videos, DVDs, Bücher, Briefmarken, Bierdeckel, Ansichtskarten usw. katalogisieren
• Grundgesetz lesen/Artikel lernen
• im nächsten Amts- oder Landgericht Prozesse verfolgen
• Gedichte auswendig lernen (Göthe, Schiller, Heine usw.)
• mit der Familie mehrstimmig Lieder singen
• Steuererklärung vorbereiten (Belege sortieren und einordnen)
• Fahrradtour
• Autowaschen
• im Internet nach neuen Hobbies suchen
• Homer, Shakespeare, Gilgamesh-Epos und Bibel lesen
• ehrenamtlich tätig werden, z.B. in der freiw. Feuerwehr, DLRG, Tafel
• Umweltschutzprogramm unterstützen (Bachläufe säubern, Vögel beobachten, Pflanzenstandorte bestimmen usw.)
• an Vogelkundlicher Wanderung teilnehmen
• Volkstänze aus verschiedenen Ländern lernen (Sirtaki, Fandango, Kasatschok usw.)
• Nistkästen basteln und aufhängen
• Igel-Unterschlupf basteln und aufstellen
• Schachspiel selber basteln (mit Laubsäge und Sperrholz oder Fournier-Einlegearbeit oder Filz-Patchwork usw.)
• Betriebsführung durch Brauerei/Sektkellerei mitmachen
• Liste mit Personen, nach denen im Wohnort Straßen benannt sind anfertigen und Informationen zu diesen Personen suchen
• Konzentrationslager besuchen
• an IVV Halbmarathon- oder Marathon-Wanderung teilnehmen
• Katastrophenschutzvorrat nach Bundesempfehlung anlegen
• auf Obstplantagen selber ernten und konservieren (dörren, Marmelade, Kompott, Saft, Likör)
• auf Kartoffelfeldern nachlesen (Bauer fragen, wo Speisekartoffeln gepflanzt waren, Industriekartoffeln schmecken nicht so gut)
• Teppich fürs Wohnzimmer selber knüpfen
• Gobelinbild sticken
• Freilichtmuseum besuchen
• alte Handwerkstechniken lernen (töpfern, weben, Korbflechten, Reisigbesen binden, dengeln, Schindeln spalten, schnitzen usw)
• mit Familie oder Freunden kleine Theaterstücke einstudieren und aufführen
• zum nächsten See radeln und rudern, paddeln, Tretboot fahren
• verschiedene Alphabethe lernen (kyrillisch, arabisch usw.)
• Führung durch Staatsbibliothek mitmachen
• Selbstversorger spielen (Bier, Wein, Käse, Sauerkraut, Leberwurst usw. selbermachen)
• Führung durch die eigene Stadt mitmachen
• In der eigenen Stadt nach alten Häusern suchen, den Architekturstil bestimmen und
• nach der Geschichte der Häuser recherchieren
• Nach eigenen Ahnen suchen (Stammbaum erstellen)
• Gold waschen im Rhein
• Edelsteinschleiferei besuchen / Edelsteine suchen
• Pilze sammeln
• Tropfsteinhöhle besuchen
• Wattwanderung
• Schneemann bauen
• Rodeln, Ski fahren, Schlittschuhfahren, Inline Skaten, Rollschuh fahren
• Modelleisenbahn bauen
• Dart spielen
• Botanischen Garten besuchen
• Hieroglyphen lernen
• Seidenmalerei (oder Serviettentechnik) lernen
• VHS-Kurs besuchen
• Liste von örtlichen Vereinen erstellen und passende zum eintreten aussuchen
• Zeitung nach Firmen durchforsten, die einen Tag der offenen Tür anbieten und die
• Firmen besuchen
• Rezepte aus verschiedenen Ländern ausprobieren/kochen
• Grillabend organisieren
• Mathekenntnisse auffrischen/erweitern (Mathemagie)
• Gedichte schreiben
• Neue Programmiersprache lernen
• Wandbild kunsthäkeln

Na dann, viel Spaß :-D

LG

Hallo :)

Hier einige Lerntipps :)

Zuerst mal solltest du dich von elektronischen Geräten "abkapseln" - also weg vom Handy, PC/Laptop oder dergleichen.

Tipps fürs Lernen von Vokabeln

• Du kannst dir Karteikarten nehmen und die lateinische Vokabel auf die eine, dessen Bedeutung auf die andere Seite schreiben. Nun kannst du die Vokabeln an einen Ort kleben, den du damit verbindest (z.B. an eine Tür "porta", "magnus" und "intrare").

• Du könntest dir die Vokabeln aber auch auf ein Band sprechen und auditiv lernen.

• Du kannst dir ein Blatt in drei Spalten falten. In die erste Spalte schreibst du die Vokabel. In die zweite Spalte die Bedeutung. nun klappst du die Spalte mit den Lateinvokabeln weg und musst durch die deutschen Worte die lateinische Vokabel aufschreiben. Nun überprüfst du.

• Du kannst dir auch Wortfelder, Mindmaps o.Ä. basteln und zusammenstellen. Hat mir für meine Englischarbeit sehr geholfen.

• Baue dir Eselsbrücken, leite Fremdwörter ab etc.

• Es gibt unzählige Möglichkeiten! Ich lerne mit Vokabelkärtchen nach dem Vokabelkasten-Prinzip: In einem Kasten hast du fünf Spalten. Die Kärtchen sind in der vordersten Spalte. Nun lernst du sie - beherrschst du sie, wandern die Kärtchen immer eines weiter. So geht das immer weiter - sind die Kärtchen ganz hinten, so beherrschst du sie.

Tipps fürs Lernen generell

• Rechtzeitig anfangen! Fang gleich sofort mit dem Lernen an, nicht erst zwei Tage vor einem anstehenden Test / einer anstehenden Klassenarbeit.

• Regelmäßig wiederholen! Lerne pro Tag und Fach nicht mehr als eine halbe Stunde, irgendwann streikt dein Gehirn und du bekommst nichts mehr rein.

• Mache Pausen - belohne dich ab und zu! Mache immer mach etwa einer halben Stunde Pause, belohne dich nach dem Lernen mit einem Eis oder einer kleinen Süßigkeit. In Maßen, nicht in Massen!

• Lerne mit allen Sinnen! Fertige dir Skizzen, Tabellen, Schaubilder...an, nimm Audiodateien auf und lasse sie abspielen...

• Mache deine Hausaufgaben! Hausaufgaben sind eine gute Übung, nicht umsonst geben Lehrer welche auf. Mache sie zuverlässig, so wiederholst und übst du den Stoff.

• Markiere dir Wichtiges! Wichtige Informationen auf einem Arbeitsblatt solltest du dir farblich herausheben, indem du sie zum Beispiel markierst. Lies sie dir laut vor, um sie besser abzuspeichern.

• Lerne aus Fehlern! Wenn du Fehler machst, ist das nicht tragisch - versuche, daraus zu lernen und sie das nächste Mal zu vermeiden.

• Frag andere Leute! Wenn du ein Thema nicht verstehst, scheue dich nicht davor, andere Leute - dies können dein/e Lehrer/in, dein/e Freund/in oder ein/e Klassenkamerad/in sein - zu fragen und lasse dir den Stoff nochmal erklären! Das ist wirklich nicht schlimm.

• Hausaufgaben aufteilen! Mache nicht alles auf einmal, sondern mach sie in Portionen - das gilt vor allem, wenn du die Hausaufgabe über einen längeren Zeitraum aufbekommst.

• Aktiv mitarbeiten! Arbeite auch im Unterricht aktiv und konzentriert mit, denn so prägst du dir den Stoff gut ein.

• Nicht durch Misserfolge entmutigen lassen! Fehler sind nicht schlimm - jeder macht sie, auch du. Das wichtigste dabei ist, auch nach einem Misserfolg Ruhe zu bewahren und nicht mit dem Lernen aufzuhören.

• Übe mit anderen zusammen! Es macht mehr Spaß, wenn man mit Freunden oder Klassenkameraden zusammen lernt. Suche dir jemanden und lernt zusammen.

• Halte dir kleine Vorträge zum Lernstoff! Erkläre anderen Leuten - zum Beispiel deinen Eltern - das Thema, das ihr gerade behandelt. So lernst du auch selbst und es gibt dir etwas Sicherheit.

Für deine Formeln

• Schreib dir die Formel auf die eine Seite der Karteikarte. Auf die andere Seite schreibst du dann irgendeinen Merkspruch :)

• Nimm sie dir auf und lass sie abspielen.

• Hänge dir die Formeln auf, wo du sie immer gut sehen kannst und lerne sie beim Vorbeigehen.

• Mache viele Übungsaufgaben, damit du weißt, wie die Formeln anzuwenden sind! Ich hatte in Physik auch so damit meine Probleme, aber Übung macht bekanntlich den Meister! :)

Das waren jetzt eine Menge Tipps - ich hoffe, sie helfen!
Viel Erfolg!

LG

Hallo :)

x * -(x-1) = -72
x * (-x+1) = -72 |Kl
-x² +x = -72 |+72
-x² +x +72 = 0 |:(-1)
x² -x -72 = 0

x = 0,5 +- Wurzel (72,25)
= 0,5 +- 8,5

=> L= {-8 ; 9}

Das sind die beiden Zahlen - sie funktionieren auch beide, denn sowohl -8 * 9 als auch 9 * -8 (ist ja beides das selbe) ergeben -72.

LG

Hallo.

Der Dativ des Besitzers (Dativus possessivus) zeigt einen Besitz an.

Beispiel:
"Haec domus patri est => Das Haus ist dem Vater
=> Klingt natürlich nicht deutsch. Also wird das "esse" fast immer mit "gehören" übersetzt: Das Haus gehört dem Vater.

Dabei steht der Besitzer stets im Dativ, der "Besitz" im Nominativ.

LG

Hey,

vielleicht kommt es ja darauf an, was für Musik du hörst ;-)
Spaß beiseite. Nein, warum sollte es? Nur Assi-TV macht dümmer ;-)

LG

Hey,

Sanguis et gloria.

Öhm, ich würde aber nen anderen Spruch nehmen...

Ich würde eher so einen Spruch wie "Carpe diem - nutze den Tag" oder "Spiro dum spero - solange ich atme, hoffe ich " nehmen! Ich denke das ist gut, denn nach einem Unfall bist du froh, noch leben zu dürfen und lebst jeden Tag als wäre er dein letzter. Deshalb würde ich zu meinem ersten Vorschlag tendieren.

Viel Spaß mit dem Tattoo!

LG

Hallo,

Die Nullstellen x1 und x2 kann man über die pq-Formel ermitteln:
x1,2 = -p/2 ± √( (p/2)² - q ).

Dafür muss die Gleichung in die Form x²+px+q = 0, die Normalform, gebracht werden. Bei dir muss die Gleichung einfach mit 0 gleichgesetzt werden:
x²-4x+3 = 0
=> p = -4, q = 3

In die pq-Formel einsetzen:
x1,2 = -2 ± √(4-3)
= -2 ± √(1)
= -2 ± 1
=> x1 = -3; x2 = -1.

Hier nochmal der Beweis, dass die pq-Formel auch wirklich gilt:

x²+px+q = 0 |-q
x² + px = -q |+(p/2)²
x² +px +(p/2)² = (p/2)² -q
(x+p/2)² = (p/2)²-q |±√
x + p/2 = ± √( (p/2)² -q) |-p/2
x = -p/2 ± √( (p/2)² -q)

Ich hoffe du hast es einigermaßen verstanden :)

LG

Hey :)

Satz 1:
The staff want you to talk to them and to say so if you would like them to repeat things or to explain anything you don't understand.
=> Das Personal möchte, dass du mit ihnen sprichst und sagst, ob du möchtest, dass sie Dinge wiederholen oder etwas wiederholen, was du nicht verstehst (ich weiß, die Übersetzung ist etwas holprig)

Satz 2:
Looking at Hobbmack's Homesite won't take as long as seeing everything at the Pilgrim Village.
=> Das Nachschauen auf Hoobmack's Startseite dauerst genau so lange wie alles auf "Pilgrim village" nachzusehen . (ich weiß auch nicht die perfekte ÜS)

Ein Gerundium (Englisch: gerund) ist ein Verbalsubstantiv, also ein substantiviertes Verb. Es ist etwas schwierig zu erklären, bitte informier dich im Netz darüber. Du kannst auch oben rechts in die Suchleiste dein Thema eingeben, solche Fragen verwirren viele - auch mich :)

LG

Hallo,

mit seiner Unterschrift bestätigt dein Vater nur die Kenntnisnahme des Tests - ob ihm die Note passt, ist erst einmal egal.

er will ihn nicht unterschreiben weil er nicht die bestnote bekommen hat

Das finde ich an Eltern echt unmöglich - JEDER verhaut mal einen Test; es st nur EIN Test!

LG

Hallo :)

Es gibt folgende Kongruenzsätze:

• SWS (Seite-Winkel-Seite): Zwei Seiten und der dazwischenliegende Winkel stimmen überein.

• SSWg (Seite-Seite-Winkel): Zwei Seiten und der angrenzende Winkel stimmen überein, sofern der Winkel der größeren Seite gegenüberliegt.

• WSW (Winkel-Seite-Winkel): Zwei Winkel und die dazwischen liegende Seite stimmen überein.

• WWW (Winkel-Winkel-Winkel): Die drei Winkel stimmen überein.

• SSS (Seite-Seite-Seite): Die drei Seiten stimmen überein.

Die erste Aussage stimmt, denn:
Wen die Dreiecke den gleichen Umfang haben und zwei Seiten übereinstimmen, so muss die dritte auch übereinstimmen, da der Umfang ja gleich ist
=> Dreiecke sind kongruent

Ich hoffe ich konnte es einigermaßen verständlich erklären :)

LG

Hey :)

Du kannst vieles an Methoden benutzen, um Vokabeln zu lernen; hier einige Vorschläge:

• Du kannst dir Karteikarten nehmen und die lateinische Vokabel auf die eine, dessen Bedeutung auf die andere Seite schreiben. Nun kannst du die Vokabeln an einen Ort kleben, den du damit verbindest (z.B. an eine Tür "porta", "magnus" und "intrare").

• Du könntest dir die Vokabeln aber auch auf ein Band sprechen und auditiv lernen.

• Du kannst dir ein Blatt in drei Spalten falten. In die erste Spalte schreibst du die Vokabel. In die zweite Spalte die Bedeutung. nun klappst du die Spalte mit den Lateinvokabeln weg und musst durch die deutschen Worte die lateinische Vokabel aufschreiben. Nun überprüfst du.

• Du kannst dir auch Wortfelder, Mindmaps o.Ä. basteln und zusammenstellen. Hat mir für meine Englischarbeit sehr geholfen.

• Baue dir Eselsbrücken, leite Fremdwörter ab etc.

• Es gibt unzählige Möglichkeiten! Ich lerne mit Vokabelkärtchen nach dem Vokabelkasten-Prinzip: In einem Kasten hast du fünf Spalten. Die Kärtchen sind in der vordersten Spalte. Nun lernst du sie - beherrschst du sie, wandern die Kärtchen immer eines weiter. So geht das immer weiter - sind die Kärtchen ganz hinten, so beherrschst du sie.

Bei der Grammatik kannst du mich gerne fragen.

LG