Mein Hund schläft bei mir auf dem Boden und das schon seit einigen Jahren. Seit ein paar Wochen schläft er bei mir im Bett. Doch seit einigen Tagen furzt er im Schlaf. Es ist ein bestialischer Gestank. Was kann ich tun, dass das aufhört?

Meine Freundin und ich sind zwar schon lange zusammen und sie hat auch kein Kontakt mehr zu ihrem Ex-Freund aber es gibt da so Einiges was sie von ihm behält. Wir sind kürzlich zusammen gezogen und sie hat viele Sachen mitgenommen, die sie von ihm geschenkt bekommen hat. Z.b. ein Fernseher und so das normale Zeug Taschen, Schmuck und Kleider und z.b. eine Uhr hat sie auch immer an, die sie von ihm hat. Sie sagt, sie trage es nur weil sie die Sachen toll findet und hat keinen Bezug mehr zu ihrem Ex, aber mich stört dass irgendwie, ich habe Angst, dass das Zeugs sie an ihn erinnert. Ist das normal wenn sie all das Zeug behält?

In letzter Zeit höre ich häufig, dass Schalkefans zu Dortmund Lüdenscheid-Nord sagen, aber wieso? Und wieso ist das bitte eine Beleidigung?

Bin z.B. großer Bayern Fan, aber auch ein genauso großer Fans eines Vereins in meiner Umgebung der 3. Liga spielt? Manche sagen das geht nicht, man kann nur Fan von einer Mannschaft sein, un wenn man 2. lieblingsvereine hat ist man kein richtiger Fan?

An unserer Schule sollen ab dem nächsten Jahrgang Kombiklassen gebildet werden. (1. + 2. Klasse). Dieses System würde sich dann bis zur 4. Klasse hinziehen. Unsere Tochter wäre dann in der zweiten Klasse zusammen mit den kleineren Schülern. Insgesamt wären es 20 Kinder, wobei in jeder Jahrgangsstufe 10 Schüler wären. Die Schulleitung hat uns mündlich zugesichert, dass in etwa der Hälfte der Zeit zwei Lehrkräfte zur Verfügung stehen würden (Klassenleiteren + Förderlehrerin), die dann jeweils die 10 Schüler in getrennten Klassenzimmern unterrichten (Deutsch/Mathe) In der restlichen Zeit würde die Klassenlehrerin die Kinder gemeinsam in einer Klasse unterrichten. Die Lehrerinnen haben bisher noch keine Kombiklassen betreut.

Von der Schulleitung wird immer betont, daß diese Kombiklassen für die Kinder von großen Vorteil seien, da sie gegenseitig voneinander profitieren. Aber muß man da nicht unterscheiden, sprich die Kleinen haben zwar den großen Vorteil, daß sie von den Großen lernen können. Aber was ist mit den älteren Kindern, haben die nicht den Nachteil, daß sie weniger lernen, da sie evtl. unterfordert sind, bzw. zu sehr von den jüngeren aufgehalten werden?

Am Montag schreibe ich meine deutsch Abschlussprüfung für die Fachoberschule. Beim lernen haben sich nun doch einige Fragen ergeben.

Hier mal eine Aufgabenstellung zu einem pragamtischen Text: 1. Geben Sie die Kernaussagen des Redeauszuges wieder. 2. Analysieren Sie, mit welchen argumentativen und sprachlichen Mitteln der Autor sein Anliegen deutlich macht. 3. Nehmen Sie Stellung zur Behauptung des Bundespräsidenten, dass die Bibliotheken neben den Schulen wichtige Bildungsorte seien.

Sooo nun würde ich Annehmen das es sich um eine Erörterung handelt da es sich um einen pragmatischen Text handelt.

In der Schule haben wir gelernt das ich bei einer Erörterung wie folgt vorzugehen habe: 1. Einleitung: Hinführen zum Thema, Basissatz 2. Hauptteil: Herstellen des Textzusammenhangs, Kerninhalte erfassen, Themenfrage als Übergang, Auseinandersetzung mit dem angeführten Problem (Argumentation Pro und Kontra/Pro oder Kontra) 3. Schluss: Eigenständige abschließende Bewertung, Aufzeigen von Konsequenzen, Lösungsvorschläge, Zurückkehren zum Ausgangspunkt.

Wie vereinbare ich nun den eigentlichen Aufbau der Erörterung mit der Aufgabenstellung zu dem Text???

Vielen Dank für eure Hilfe!!!

Was das Programm in einzelnen Gruppenstunden ist?

Grüße