Das Diagramm ist nützlich, damit man seine "Experimente" besser auswerten kann!

ihr solltet in der Schule eine Tabelle aller Physikalischer Größen anlegen (zumindest die Wichtigen)

Wir haben mal ein t-s Diagramm angelegt, um die Beschleunigung oder eine konstante Bewegung graphisch darzustellen

s in m : strecke in metern

t in s heißt ganz einfach :

t(Zeit) in s (Sekunden)

und ich würde sagen, dass das das Gleiche ist....

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